大禹治水二年级语文
文言文大禹治水文章
文章简介: 《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文 ,朗读者是杨海波 。 扩展资料内容简介: 本文讲述了鲧和禹治水的故事,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置...
大禹治水这篇课文讲了一件什么事,用最简单的句子来写词,词语要用得很好...
《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文，朗读者是杨海波 。本文讲述了鲧和禹治水的故事，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾...
二年级语文《大禹治水》教学反思
二年级语文《大禹治水》教学反思 篇1 《大禹治水》这篇课文是一个古老的神话传说,应该来说,关于他的教学设计也很多。不同的教材中都有这篇课文。我在建构我的教学设计之前,阅读了其他教材中的《大禹治水》的课文。 在教学设计中,我贯穿的是两条主线: 一、使大禹这个人物鲜明而且立体、多维。 二、把对于二年...
大好禹治水一课里的毒蛇猛兽指的是什么
意思：泛指对人类生命有威胁的动物，也比喻贪暴者。读音：dú shé měng shòu 出处：孙中山《民权主义》第一讲：“在人同兽争的时代，因为不知道何时有毒蛇猛兽来犯，所以人类时时刻刻不知生死。”用法：作宾语、定语；指坏人。例句：生不是一帆风顺的，没有人能预知生命的起伏，没有人能预测草丛...
二年级语文上册大禹治水大禹是谁
大禹，他的名字叫文命。禹的父亲叫鲧，算起来，他还是黄帝的后代。他是我国古代最有名的治水英雄。夏朝的第一位皇帝，与黄帝炎帝并称。
二年级语文上册填空通过这学期旅程中什么的大j禹?
二年级语文上册《大禹治水》一课，让我们跟随着吕常庄的故事，一同回顾了古代英雄大禹治理洪水的壮丽篇章。
二年级语文天天练第15课:禹在外治水(13)年,曾经(三)次路过自己的家门...
禹在外治水（13）年，曾经（三）次路过自己的家门，但他（一）次也没有进去看一次，因为一心想救人民，没有时间进去！
朗诵大禹治水用什么背景音乐
泛沧浪。大禹治水是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文，讲述了鲧和禹治水的故事，背景音乐是泛沧浪。泛沧浪由南宋郭沔所作古琴曲，本曲常作为《潇湘水云》的序曲。
浦口区复方回答：[答案] 面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了「堵」的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,「三过家门而不入」,体现了公而忘私、把个人...
爱新觉罗萱19860892061问： 大禹治水的故事,简单一点的,二年级孩子听得懂的,是我要讲给他听,这样他才会嘛! - ？
浦口区复方回答：[答案] 尧在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬.尧召开部落联盟会议,商量治水的问题.他征求四方部落首领的意见:派谁去治理洪水呢?首领们都推荐鲧(gǔn).尧对鲧不大信任.首领们说:“现在没有...
爱新觉罗萱19860892061问： 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是什么 - ？
浦口区复方回答： 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是指对人类生命有威胁的动物. 《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文,本文讲述了鲧和禹治水的故事,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对...
爱新觉罗萱19860892061问： 大禹治水的故事七十字左右? - ？
浦口区复方回答： 大禹治水的故事简述:大禹父亲治水失败,然后大禹继续治水.大禹东奔西跑观察水位,曾经三次过家门而不入.经过许多年后治水成功了.
爱新觉罗萱19860892061问： 大禹治水的故事讲一讲不要太长? - ？
浦口区复方回答： 上古时期,黄河泛滥,百姓苦不堪言,大禹受命负责治水,他吸取了父亲鲧治水失败的教训,对洪水进行疏导,奋斗了13年,最终完成了治水的大业.
爱新觉罗萱19860892061问： 大禹治水的 主要内容 短一点 - ？
浦口区复方回答： 大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利.面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,“三过家门而不入”.
爱新觉罗萱19860892061问： 二年级课文大禹治水说明了什么道理 - ？
浦口区复方回答： 持之以恒,
爱新觉罗萱19860892061问： 二年级语文大禹治水这一课近反义词都有哪些 - ？
浦口区复方回答： 大禹治水是一篇脍炙人口的民间传说,课文先讲述了大禹治水的原因,接着讲大禹怎样想出治水方法,并且历经千辛万苦终于制伏了洪水,让人们过上了安居乐业的生活,赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神....
爱新觉罗萱19860892061问： 大禹治水的资料!100字 - ？
浦口区复方回答： 大禹治水 禹改变了他父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去.他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土、挑土,累得磨光了小腿上的毛. 经过十三年的努力,终于把洪水引到大海里去,地面上又可以供人种庄稼了.
爱新觉罗萱19860892061问： 大禹治水故事内容 - ？
浦口区复方回答： 远古时期,天地茫茫,宇宙洪荒,人民饱受海浸水淹之苦.尧帝开始起用禹的父亲鲧治理洪水.鲧治水逢洪筑坝,遇水建堤,采用“堙”的办法,九年而水不息.尧的助手舜行视鲧治水无功,将他诛杀在羽山.舜命鲧的儿子禹继续治水.他从...
