大班8的分解与组成教案
大班数学教案《8的分解与组成》
（一）、问答形式复习以前学过的数的组成和分解。师：小朋友们，我们之前学过7的分解组成，我们来复习一下好不好？我来问，你来答，7可以分成3和几？孩子：你来问，我来答，7可以分成3和4。（幼儿边拍手边回答）（二）、学习8的组成和分解。1. 故事导入。教师：在一座茂密的森林里，住着一位...
大班数学教案《8的分解组合》
1、教师分给幼儿每人8片筹码,按自己的想法分成两份,并用“数字卡片”、“分合号”记录分解结果,先请分成7和1的幼儿展示自己的分法和结果,引导幼儿感受将8分成7和1或分成7和1,虽然改变了两个数字前后顺序,但合起来的结果都是一样的。 2、请8分成2和6,3和5两种分法的幼儿展示自己的分解过程和结果,引导幼儿...
8的分解组成教案
大班数学教案：8的组成一、活动目标：1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的分法，学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互换关系。3、启发幼儿运用互换的方式找出相关的几组分合式。二、活动重点：学习8的组成，知道8分成两份的其中不同的分法。三、活动难点：幼儿能较熟练、较快...
《8的组成》幼儿园大班数学教案
《8的组成》幼儿园大班数学教案1 教学目标: 1、知识目标:让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。 2、能力目标:培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。 3、情感目标:通过小组活动,培养学生的团结合作品质,增强小组合作交流的意识。 教学过程: 一、复习“7”形式引入8的组成. 师:小朋友们,上节...
大班数学活动8的组成教案
1.学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成。 2.学习运用互换和互补规律,猜测抓握花片的数量,并把结果记录下来。 (二)活动准备: 1.物质准备:花片若干、记录纸和笔。 2.材料配套:幼儿活动操作材料 《科学·可爱的鸭子》。 (三)活动过程: 1.以拍手歌的游戏复习7的组成分解。 玩法:先确定一个数"7",教师...
《8的组成与分解》中班数学教案
1、巩固8的分解与组成，为计算打基础。2、培养幼儿分析、判断、推理能力。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。活动准备：演示板、数启操作盒（雪花片）白纸、铅笔。活动过程：一、幼儿听音乐有序地取智慧盒入座。二、回忆8的组成 1、碰球游戏，...
幼儿园大班数学《8的组成与分解》教案设计
1.故事导入8的组成：星期六，爸爸和小明去河边钓鱼，他们一共钓了8条鱼，可是用一个网兜又装不下，于是呀，爸爸让小明把鱼分别装在两个网兜里。如果你是小明会怎样分装这些鱼吗？今天这节课我们就一起来研究8的分解与组成。（揭示课题）①、出示教具：8条鱼，2个篓子，请几个小朋友上来以不同的...
幼儿园大班说课稿:《8的分解》
一、说教材 8的分解是《新编学前班儿童用书——数学》学习课程上册第30页的内容。掌握8的分解是进行8的减法运算的基础。教材根据幼儿的年龄的特点，结合学生的生活实际，选择了用贴绒教具，使幼儿能直观地、快速地掌握8的分解，体验学习数学的快乐，培养幼儿对数学的情感。也正体现了《幼儿...
8的分解与组成是什么?
8的分解与组成是：1\/7、2\/6、3\/5、4\/4，分解组成法双手操作即可。玩法很简单，家长将双手合十，两颗糖果包裹于双手中，然后在孩子面前迅速搓动双手，将糖果分开，最后让孩子猜，哪只手里有糖果，有几颗。8可以分成：1+7、2+6、3+5、4+4。如果考虑顺序还可以是7+1、6+2、5+3。如果是...
幼儿园数学8的组成及加减教案
1、故事导入:8的组成 星期六,爸爸和小明去河边钓鱼,他们一共钓了8条鱼,可是用一个网兜又装不下,于是呀,爸爸让小明把鱼分别装在两个网兜里。如果你是小明会怎样分装这些鱼吗?今天这节课我们就一起来研究8的分解与组成。(揭示课题) ①出示教具:8条鱼,2个篓子,请几个小朋友上来以不同的形式分类,边分边出示...
定陶县杏苏回答： 一、教学目标:初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系.二、教学过程:1、复习8的组成与分解2、学习9的组成和...
啜朗18822163033问： 幼儿园8的加法的教案 - ？
定陶县杏苏回答： 学习8的加法 活动目标: 1、学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义. 2、体验共同游戏的愉悦. 活动准备: 1、教具:实物卡、看图列算式卡 2、学具:看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等 活动过程:一...
啜朗18822163033问： 大班的孩子如何教好1到10的分解和合成式? - ？
定陶县杏苏回答：[答案] 1、请幼儿在9的分解与组合基础上,用上楼梯的方法点数:10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作,教师在操作板上演示后并巡回指导.3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分...
啜朗18822163033问： 幼儿园数学教案8的组成板书设计怎么写 - ？
定陶县杏苏回答： 黑板上面居中题目; 左面列重点难点; 右边当演草纸,随便写,写了再擦; 仅供参考
啜朗18822163033问： 幼儿园大班8减法《皮球商店》教案 - ？
定陶县杏苏回答： 活动设计背景 我上的是《8的减法》,采用多媒体教学,让幼儿根据老师所出示的图案写出8的减法算式,让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算,并由幼儿自由创编8的减法数学问题. 活动目标 1、通过看图列算式,学习8的加减法.2 . ...
啜朗18822163033问： 我急要一份学前班数学10的分解与组合的公开课教案 - ？
定陶县杏苏回答： 活动设计背景 让幼儿了解生活中的数学 活动目的 1 经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程,感知8、9的分解、组合. 2 感受总数与部分数之间的关系. 3 培养初步的观察力,思考能力. 4 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣...
啜朗18822163033问： 幼儿备课稿＂学习8的组成＂什么写 - ？
定陶县杏苏回答： 先让学生数一数1-10,谁最大,谁是老二,老三是哪一个?导出8,比8小的有几个,1.2.3.4.5.6.7,8的一半是?1和7,2和6,3和5,4和4组成8
啜朗18822163033问： 幼儿园1 - 5的数字分解教案怎么写 - ？
定陶县杏苏回答： 活动目标: 1、让幼儿感知数字的组成和分解,了解数与数之间存在一定的逻辑关系. 2、能学会5的多种分法. 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣,并能从其中得到快乐. 活动重难点: 能通过观察、分析一个数多种分法,掌握4的组成.
啜朗18822163033问： 幼儿园大班9的分解和组成教案怎样写 - ？
定陶县杏苏回答：[答案]一、教学目标:初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系.二、教学过程:1、复习8的组成与分...
