大班音乐教案《小毛驴》
音乐小毛驴教案
《小毛驴》这首童谣诙谐、幽默、曲调欢快活泼，具有浓郁的民族特点。选择这节音乐课，就是让幼儿通过学习能够更好地感受和表现我国少数民族富有特色的音乐特点。奥尔夫音乐作为音乐教学中的一个重要表现形式，在教学中着重发展幼儿的即兴性、灵活性、创造性、参与性和合作，这节课中奥尔夫音乐教学的各种练习...
小班教案小毛驴应该怎么引入
一、在“小动物去大森林里郊游”的游戏情景中复习歌曲《去郊游》，激发幼儿参与活动的兴趣。二 幼儿通过看图谱的形式理解歌词并学唱歌曲。1 出示图片，引导幼儿观察并说一说：小毛驴在干什么。2幼儿尝试看图谱学习第一段歌曲。3小朋友和老师一同给图谱排序并学习第二段歌曲。4 幼儿边指导图谱边用自然的...
音乐小毛驴故事?
教案分为八个段落，包括《两只老虎》等歌曲的练习，以及《小毛驴》的合唱练习。通过这些练习，孩子们将学习不同的节奏和旋律，并能够合作演唱《小毛驴》。⑦ 求音乐：儿童歌曲小毛驴英文版 《I Have a Little Donkey》是《我有一只小毛驴》的英文版，歌词大意与中文版本相似，描述了叙述者骑着小毛驴去...
幼儿园音乐活动教案
1.用体态律曲复习语言节奏《小毛驴》。 2.复习照谱视奏。(出示节奏谱) 小猫:×× | × 0 || 小鸭: ×× | ×××|| 小鸡: ××× | ×××|| 公鸡: ××× | ×××|| 青蛙: ××× | ×××|| 3.启发幼儿按以上节奏型创编语言节奏: 例:×× | ××× || ① 我爱幼儿园 ×××...
幼儿园大班音乐教案
1、歌曲《小毛驴》教学光盘 。 2、挂图 3、可以让幼儿提前熟悉歌曲。 活动过程 1、出示《小毛驴》歌曲挂图。 教师;"今天,我们请来了一个动物朋友。小朋友猜一猜它是谁,听一听,发生了什么事情?” 2、播放歌曲《小毛驴》。 请幼儿随音乐打节奏,感知歌曲欢快诙谐的曲调,说一说歌曲里唱了什么 3、教师示范表演...
幼儿园大班音乐教案
1、出示《小毛驴》歌曲挂图。 教师;"今天,我们请来了一个动物朋友。小朋友猜一猜它是谁,听一听,发生了什么事情?” 2、播放歌曲《小毛驴》。 请幼儿随音乐打节奏,感知歌曲欢快诙谐的曲调,说一说歌曲里唱了什么 3、教师示范表演?《小毛驴》(边唱边做动作)。 4、学习创编动作。 鼓励幼儿根据歌词创编动作。教师...
幼儿园音乐课教案
我们一起来背一下《悯农》这一首诗(爱惜粮食,饭要吃完,掉在地上的饭粒捡起来) 幼儿园音乐课教案篇2 设计意图: 《小毛驴》这首童谣诙谐、幽默、曲调欢快活泼,具有浓郁的民族特点,选择这节音乐活动,就是让幼儿通过学习能够更好地感受和表现我国少数民族富有特色的音乐特点。在教学中着重发展幼儿的即兴性、灵活性...
幼儿园大班音乐教案
1、歌曲《小毛驴》教学光盘 。 2、挂图 3、可以让幼儿提前熟悉歌曲。 活动过程 1、出示《小毛驴》歌曲挂图。 教师;"今天,我们请来了一个动物朋友。小朋友猜一猜它是谁,听一听,发生了什么事情?” 2、播放歌曲《小毛驴》。 请幼儿随音乐打节奏,感知歌曲欢快诙谐的曲调,说一说歌曲里唱了什么 3、教师示范表演...
幼儿园大班音乐活动的优秀教案
一、听音乐入活动室进行律曲表演 二、复习节奏型 1.用体态律曲复习语言节奏《小毛驴》。 2.复习照谱视奏。(出示节奏谱) 小猫:×× | × 0 || 小鸭: ×× | ×××|| 小鸡: ××× | ×××|| 公鸡: ××× | ×××|| 青蛙: ××× | ×××|| 3.启发幼儿按以上节奏型创编语言节奏: ...
幼儿园音乐活动教案
1、练声:《山谷回音真好听》、 《小动物的叫声》 2、律动:《挤奶》、《手腕转动》、《金瓶似的小山》 二、基本部分。 1、谈话导入活动,激发幼儿参与活动兴趣。 教师:小朋友都想做一名懂礼貌的好孩子,那怎样做才是懂礼貌呢?(请幼儿说说自己的想法) 2、出示幼儿用书,帮助幼儿理解歌曲。 (1)教师:图上的小朋...
罗平县宜畅回答：[答案] 老师一边教打拍子一边唱《小毛驴》,讲解了这首儿歌以四分音符为一拍,每小节两拍.并邀请小朋友们上台做示范,参与者们经过一遍一遍的练习,很快便学会了打拍子.
水底19776066425问： 谁有关于小毛驴的故事?可以结合《小毛驴》这首歌来上课用的？
罗平县宜畅回答： 我有一只小毛驴,我从来也不骑.有一天我心血来潮急着去赶集,我手里拿着小皮鞭,我心里正得意,不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥.”这是奶奶常常给可可丁唱的歌,耳濡目染,可可丁也唱得很好.而可可丁二岁时,妈妈和姥姥在公主坟的地摊上买到一只憨态可掬的小毛驴,这成了可可丁的最爱.妈妈在美国时,每天睡觉都要抱着这只小毛驴.有一天把它忘在幼儿园,一晚上都难过不己.这次旅行,一定到带上小毛驴,“妈妈,我有两个妈妈,一个是妈妈,一个是小毛驴妈妈.”所以,这只小毛驴也和可可丁看了一路的风景.
水底19776066425问： 小毛驴当作音乐教案适合给大班儿童上么?？
罗平县宜畅回答： 不好,有点幼稚
水底19776066425问： 音乐胎教《小毛驴》内容是什么? ？
罗平县宜畅回答： 这是一首非常有趣的儿歌,如果你愿意,可以从现在一直唱到宝宝长大,如果不会唱,用电子琴 (哪怕是玩具琴)都可以弹出它的旋律!哪怕只是念歌词,胎宝宝也会喜欢的.我有一只小毛驴,我从来都不骑,有一天我心血来潮骑着去赶集.我手里拿着小皮鞭,我心里正得意,不知怎地哗啦啦啦啦,我拌了一身泥.
水底19776066425问： 幼儿歌曲《小毛驴》的钢琴和弦是什么?怎么弹的? - ？
罗平县宜畅回答： 我有一头小毛驴 我从来也不 骑 1 1 1 3 5 5 5 5 6 6 6 5 有一天我心血来潮 骑着他去赶集 4 4 4 6 3 3 3 5 2 2 2 2 2 5 我手里拿着小皮鞭 我心里正得意 1 1 1 3 5 5 5 5 6 6 6 5 不知怎么哗啦啦啦啦啦 摔了我一身泥 4 4 4 6 3 3 3 3 3 5 2 2 2 2 3 1
水底19776066425问： 求音乐:我有一头小毛驴,我从来都不骑 - ？
罗平县宜畅回答： 叫《小毛驴》歌词:我有一头小毛驴,我从来也不骑.有一天我心血来潮骑它去赶集,我手里拿者小皮鞭我心里好得意 不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥 给分吧~
水底19776066425问： 刘宽的手风琴演奏的乐曲 - ？
罗平县宜畅回答： 这是我国经典儿歌《小毛驴》的改编旋律,你回忆回忆,呵呵我有一头小毛驴,我从来也不骑.有一天我心血来潮骑它去赶集,我手里拿者小皮鞭我心里好得意不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥
水底19776066425问： 幼儿园音乐活动谁的尾巴最好看教案 - ？
罗平县宜畅回答： 活动目标: 1、学唱式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容. 2、了解动物尾巴的特征. 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望. 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程一、...
水底19776066425问： 我有一只小毛驴的歌词是? - ？
罗平县宜畅回答： 儿歌《小毛驴》 我有一只小毛驴,我从来也不骑. ????有一天我心血来潮,骑着去赶集. ????我手里拿着小皮鞭,我心里正得意. ????不知怎么哗啦啦啦啦,我摔了一身泥. 我有一双小皮鞭,我从来也不洗. ????有一天我...
水底19776066425问： 求儿歌《小毛驴》的歌词？
罗平县宜畅回答： 我有一头小毛驴我从来也不骑 有一天我心血来潮骑着去赶集 我手里拿着小皮鞭我心里真得意 忽然一声哗啦啦啦我摔了一身泥
