大班音乐《郊游》活动反思
《郊游》大班音乐课歌曲教案
3、 在音乐和游戏的情景中，感受到郊游时的轻松愉快。教学准备：1、 材料准备：录音机、磁带、大书、事先在地上画好一个圈。2、 经验 准备：谈话活动：了解什么是郊游，初步对郊游的活动产生向往。教学活动：一、师幼听《郊游》的音乐走入活动室，并自由表现郊游的情境。二、逐页翻阅大书，学习...
幼儿园大班音乐教案《郊游》
2、材料准备:阅读材料《郊游》,音乐,郊游图片一张,白云,太阳,水的图片各一张。 活动过程 1、教师组织幼儿练声 利用歌曲《郊游》的前八个小杰进行练声 2、教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉并理解歌曲。 教师完整地范唱歌曲《郊游》,引导幼儿带着教师的问题来欣赏。 提问:歌曲里的小朋友是怎么郊游的?"他们在郊游的时...
中班艺术教案:郊游
活动准备：材料准备: 场景、音乐、颜料、铅画纸、报纸、纸盒等。经验准备： 熟悉歌曲音乐《郊游》，已有拼贴小人的经验。活动过程：一．以音乐游戏入场，在游戏中熟悉现场的场地。师：小朋友们，你们喜欢郊游吗？今天老师带你们去野外郊游，准备好了吗？我们一起出发吧（听音乐自由入场）二．发现颜料，引...
郊游小班教案
,它不仅可以帮助幼儿理解音乐的内容和旋律风格,同时,又可以培养孩子的创造力与想象力等等,让孩子主动愉快的学习,让孩子们的音乐活动不再枯燥,也让我上音乐课不再单调。我选歌曲《郊游》,是因为旋律平易亲切,朗朗上口,为小朋友所喜爱,歌曲描写了小朋友结伴去郊游的情景“白云春风”、“青山绿水”一派春意盎然的景色,...
幼儿园大班教案《郊游》含反思
此次活动导入环节教师以创设“去郊游”游戏情境引发幼儿参与活动的兴趣,在郊游的过程中循环播放本次学习的歌曲,让幼儿对歌曲的旋律有了反复的熟知和感受的过程,使他们在轻松、愉快的音乐氛围中感知、体验音乐。 幼儿园大班教案《郊游》含反思3 活动目标: 1、鼓励幼儿积极地参与活动,在游戏中获得愉快地情感体验。 2...
中班音乐歌唱《郊游》教案
《郊游》音乐教案1、活动内容：音乐《郊游》2、活动目标：1、欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构。2、在图谱的帮助下记忆歌词内容，学唱歌曲。3、演唱歌曲感受郊游时的轻松愉快。3、活动重难点重点：在图谱的帮助下记忆歌词，学唱歌曲难点：欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构4、活动准备经验准备：幼儿已有郊游的经验...
大班春游教案设计范例【三篇】
活动过程 一、播放《郊游》音乐,引出活动内容 1.幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。 2.出示东山地图.指出幼儿园的位置(贴上标记),提问:我们东山是个很美的乡镇,你想去哪儿春游呢? 3.根据幼儿回答,贴上有关标记,如雨花胜境、启园,等等。 二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离 第一环节,认识测量工具,在...
怎样上好一节幼儿园大班音乐公开课 郊游
一、上好公开课要做足准备 （一）备内容 1、注重内容的操作性——幼儿园公开课内容选得好，就等于成功了一半。一般来说，操作性强的活动内容是首选，不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点，还符合听众心目中的优质课标准。因为，...
《一起去郊游》幼儿园教案
小图书人手一册、大图书、大头饰(熊、松鼠)、一起去郊游的磁带。 活动过程: 一、导入活动:播放歌曲《郊游》 1、教师:今天天气真好,我们一起去郊游吧!小包背好了吗?我们出发吧教师:郊游真好玩,让我们来休息一下。请小朋友们坐到自己的椅子上。 小朋友们玩的这么开心,有两个小动物也要去郊游,我们来看看是...
幼儿园郊游活动策划方案
幼儿园郊游活动策划方案1 一、活动目标：1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。二、活动地点：骏马岭公园 三、活动人物：中一班幼儿、家长陪同、教师 四、活动时间：周六...
灵寿县氨苄回答： 活动背景:我们的家乡是个历史文化名镇,在开展＂爱家乡＂的主题活动中,幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料,通过展示、交流,丰富了见识.也引起了出去走走、看看的强烈愿望.正值幼儿园组织春游活动,＂到哪儿去...
薛石17169379759问： 幼儿园中班《乘车去郊游》的反思 - ？
灵寿县氨苄回答： 活动反思1、活动重视幼儿主体性的发挥.从自制材料环节到游戏玩法讨论等环节无不体现了以幼儿为主体的精神.2、材料提供的丰富性和园本化.(1)活动中提供给幼儿的草球、草绳、草墩和禾把的花式多样化,教师由此体验到辅助材料多一些更能刺激幼儿创造的欲望,提升活动的效果.(2)善于利用园本课程资源和教研成果,在引导幼儿进行变废为宝的自制材料过程中丰富了体育活动的教育教学内容.同时也有机地整合了体育、科学、美术等领域内容,有效渗透环保理念.3、多层次游戏目标清晰,难易有别,利于幼儿积极性的调动和创造力的培养,同时富有乡土特色.让幼儿在愉快的气氛中与同伴打成一片.这样日积月累,持这以恒,就能帮助学生培养起良好的性格.
薛石17169379759问： 幼儿园活动与反思怎么写 - ？
灵寿县氨苄回答： 幼儿园的活动反思要结合幼儿园实际举办的一些活动去写,比如说幼儿园举办的哪些活动,这这些活动过程中存在着哪些问题,这些问题应该怎样去解决,同时对这些活动有怎样的收获和体会.
薛石17169379759问： 幼儿园快乐郊游作文怎么写 - ？
灵寿县氨苄回答： 先写郊游的起因和时间,然后写郊游的过程,过程要详细,通过郊游过程小朋友的心情来表现快乐这个主题,最后表达一下快乐的心情,升华快乐的主题.
薛石17169379759问： 如何开展幼儿园音乐欣赏活动 - ？
灵寿县氨苄回答： 当前幼儿园音乐欣赏活动表现出了多元化、多通道化、多媒体化等特征,但同时也呈现出很多不足,本文对幼儿园音乐欣赏活动过程中的＂音乐＂＂教师＂＂儿童＂等进行了思考,以期能对实际工作者有所启示和帮助. 音乐欣赏是幼儿园艺术教...
薛石17169379759问： 大班语言教案〈爱在哪里〉 - ？
灵寿县氨苄回答： 活动目标: 1、在幼儿对风有感性基础上,了解风的自由,感受诗歌的美. 2、激起编诗歌的愿望,尝试使用诗歌的语言来进行创编,鼓励幼儿能在同伴面前大胆表现自己.活动重点: 幼儿能够感受诗歌的优美的意境.活动难点: 幼儿尝试使用...
薛石17169379759问： 幼儿园中班一周的活动反思怎么写 - ？
灵寿县氨苄回答： 《树上许多红苹果》是一首旋律简单歌词内容又易记的歌曲.由于近阶段我们正在进行关于水果的活动,孩子们对水果特别关注,这一选材很符合本班幼儿的年龄特点,这首歌曲描绘的情景是幼儿感兴趣的,其中理解歌词、激发幼儿欣赏、感受...
薛石17169379759问： 小学歌曲《郊游》的歌词是什么? - ？
灵寿县氨苄回答： 歌名:郊游 歌手:小蓓蕾组合 作词:左宏元 作曲:左宏元 所属专辑:幼儿唱游歌曲-我是小叮铛走走走走走,我们小手拉小手 走走走走走,一同去郊游 白云悠悠,阳光柔柔 青山绿水,一片锦绣 走走走走走,我们小手拉小手 走走走走走,一同...
薛石17169379759问： 我们一同去郊游科学教案？
灵寿县氨苄回答： 设计背景 孩子们由于受到年龄、生活经验等方面的限制,特别是我们都是县城周边农村孩子多,缺乏各种必要的感性经验,尚处于直觉形象阶段的思维方式的局限,使他们不可能用成人的思维去理解或再加工那些复杂的音乐材料,对歌词记忆也...
