大班语言表达三只小猪教案

作者&投稿:佼伊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园中班语言活动教案范文模板
幼儿园中班语言活动教案范文一:《三只小猪》 活动目标: 1、理解《三只小猪》的故事资料,初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备: 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。 活动重点: 丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、...

幼儿园中班语言活动《三只小猪》教案
1、理解故事内容,感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识,让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方,而且要结实牢固,让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。3、喜欢并尝试创编故事结尾,乐意和同伴一起学编。4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。教学重点、难点 教学重点...

中班故事教案:三只小猪
教师肯定个别幼儿教为生动地表现大灰狼和三只小猪鲜明星星特征。 中班故事教案:三只小猪 篇5 一、教学目的: 1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识,培养其语言复述能力和理解能力。 2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。 二、准备: 图书(人手一册)、录音、纸偶、桌面玩具(立体、...

幼儿园中班语言《三只小猪》教案【三篇】
1,理解故事内容,感受三只小猪的可爱形象,懂得造房子要付出辛勤的劳动。2,能用比较完整的语言回答问题。活动重点 理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。活动难点 理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。活动准备 挂图、幼儿用书、多媒体,简笔画草房子、木房子、砖房子的图片,教师示范的草、...

幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 一、教学目标 1. 培养幼儿对语言的兴趣,增强幼儿的语言表达能力。2. 通过故事、儿歌等教学活动,帮助幼儿丰富词汇量,提高语言理解能力。3. 培养幼儿听说能力,学习基本的交流技巧。二、教学内容及活动安排 活动一:故事教学《三只小猪》1. 讲述《三只小猪》的故事,通过生动有趣的...

《三只小猪》幼儿园中班游戏教案
教师肯定个别幼儿教为生动地表现大灰狼和三只小猪鲜明星星特征。《三只小猪》幼儿园中班游戏教案4 活动目标:1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象,能较有创造性地表演。2、运用连贯的语言,适当的动作、表情,表现角色性格特征。活动准备:猪妈妈、小猪、狼的头饰、房子背景图片、辅助材料树、花、...

三只小猪的语言特点
《三只小猪》的语言浅显易懂,具体生动,比如:夜空繁星点点,在森林的阴影里,躲藏着一只饥饿的大灰狼,他到处游荡,寻找着食物。“嗯,有小猪的味道。”大灰狼露出了贪婪的笑容,他循着小猪的气味,一路来到了稻草房子前。生动的语言充满意境,让孩子立刻理解了“贪婪”“游荡”“寻找”的含义。插画师...

三只小猪的故事文字版简短
新三只小猪 《新三只小猪》是Howard E. Baker导演,Brad Garrett、Tom Kenny等主演的电众所周知的故事“3只小猪” 有些改变,当3只小猪发现家门有一只狼崽时,他们决定当亲生的来养育,可不知道已经中了狼群特别部队的奸计。 剧情简介 作为家庭的最新成员,狼崽长到少年时也不知道自己的历史,他在狼群计划中的...

小班语言教案三只小猪上幼儿园
1、在班内布置幼儿情绪表现栏,让幼儿用笑娃娃和哭娃娃的脸谱卡来表达 自己的感受,引导幼儿认识自己的情绪。 2、利用来园、离园活动提示幼儿用礼貌用语。 区角活动 语言区:投放幼儿用书,鼓励幼儿阅读。 美工区:投放小猪图画,让幼儿进行涂色等。 环境创设 主题墙布置三只小猪和小朋友开心上幼儿园的情景。 家园同...

三只小猪幼儿园故事
师:如果你是小猪会怎样上幼儿园? 五、活动结束 1、评价 2、总结 六、延伸活动 1、在班内布置幼儿情绪表现栏,让幼儿用笑娃娃和哭娃娃的脸谱卡来表达自己的感受,引导幼儿认识自己的情绪。 2、利用来园、离园活动巩固幼儿对礼貌用语的学习。 附:三只小猪上幼儿园 牧场里开满了花朵,蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去。 就...

勾贷17552705051问: 故事三只小猪盖房子道具制作 -
江海区利美回答: 大班语言《三只小猪盖房子》教案与反思 活动设计背景 能够坚持不懈地去完成自己的事情; 同伴在遇到困难时能够相互帮助,扶持. 活动目标 1 欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理; 2 积极参与帮助小猪盖房子的活动,体验同...

勾贷17552705051问: 大班语言三只小猪盖房子怎么引导 -
江海区利美回答: 讲故事:猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟.有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领.你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:...

勾贷17552705051问: 三只小猪搬家大班教案 -
江海区利美回答: 活动目标: 1、理解《三只小猪》的故事内容,初步掌握故事情节. 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义. 3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰. 活动准备: 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡. 活动重...

勾贷17552705051问: 幼儿园小班《三只小猪去做客》语言教案 -
江海区利美回答: 一、活动目标: 1、学习、体验在不同需要、情景、场合中说什么话、怎样说,锻炼幼儿的语言表述能力. 2、培养幼儿大胆说、认真听的习惯,体验语言交往的乐趣. 二、活动准备: 纸(贴在黑板上)、笔、各种幼儿可表演的半成品、幼儿关...

勾贷17552705051问: 写一份关于三只小猪上幼儿园的教案怎么写 -
江海区利美回答: 一、设计意图 离开爸爸妈妈,面对陌生的环境,初入园的孩子往往会无所适从.频繁的说教和安慰往往效果不大,而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果.《三只小猪上幼儿园》正是一个反映初入园孩子心理和行为的阅读材料,它容易...

勾贷17552705051问: 如何在语言教学活动中设计有效提问 -
江海区利美回答: 一、循序渐进式的提问,确保幼儿学习的积极性 提问要有层次性,要有从易到难的递进,太易或太难的提问都无助于幼儿的发展,反而会挫伤幼儿的积极性.从某种意义上讲,幼儿对问题反馈和回应能力的高低,可以说是决定课堂教学成败的...

勾贷17552705051问: 幼儿园语言比如小猪盖房子教学内容是什么 -
江海区利美回答: (如木头; :带灰狼为什么没把小花猪的房子撞到呢;教师;活动准备; ?房子结实吗; . ? :三只小猪为什么要盖房子; 教师:1; :你认为用什么材料造的房子最结实;教师; ? 、竹子:故事中谁是最勤劳的;教师、草;教师; ,他们...

勾贷17552705051问: 有没有幼儿园学前班的语言教案啊.或什么网站有..除了幼儿教育网的..急 !!!上观摩课的.. -
江海区利美回答: 学前班写字课教案 教学目标:1、 看懂图意,说一二句话.2、 初读课文,学习生字词、新偏旁.知道"妈、好"是左右结构的字.3、 朗读、理解课文1、2句.4、 会正确书写"爸、妈、好",掌握"爸爸,妈妈".重点:学会五个生字...

勾贷17552705051问: 幼儿园语言教学活动设计的主要策略有哪些 -
江海区利美回答: (一)启发性原则.提出的问题应具有启发性,应避免提问中包含着答案或者只有一个答案.如果教师经常提不必动脑筋的问题,便会抑制幼儿的创造力.提出的问题应该是能启发幼儿朝许多不同的方向思考,即启发幼儿思维的求异性、独特性...

勾贷17552705051问: 如何培养学前期幼儿的语言表达能力 -
江海区利美回答: 摘要:学前期是幼儿语言发展的关键期,是书面语言形成的萌芽期.我们要为幼儿创设良好的语言学习环境,让幼儿在游戏、活动中学习语言,提供幼儿“喜欢说”的源泉,充分发挥现代电化教学的作用,不断发展、完善幼儿语言的运用表达能...


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