大班语言《神奇的树》教案
大班语言活动教案
大班语言活动教案 篇2 活动目标: 1、初步感知理解散文《风在哪里》,学习用优美的声音朗读。 2、根据生活经验和图片的暗示,仿编诗歌,探索用动作、体态、表情来表现诗歌。 3、大胆表达自己的感受,在朗诵时努力与身体保持一致和协调。 活动准备: 课件《风在哪里》,树、花、草胸饰若干,电脑、磁带。 活动过程: ...
幼儿园中班语言公开课教案
1.在语言区继续提供挂图及幼儿用书,供幼儿讲述。 2.利用该活动可以对班上的肥胖儿进行教育,鼓励他们多多参加运动,改变他们的身体状况。 3.在日常活动中,...请听故事《米皮皮的魔棒》。 二、教师有感情地讲述故事 (1) 米皮皮得到了一个什么宝贝? (2) 为什么这是一根神奇的魔棒? (3) 他对他们是怎样说的...
幼儿园大班语言活动教案
-请爸爸继续扮演大老虎,其他小朋友扮演小老鼠共同表演故事,教师讲述故事忠的语言。 7、音乐活动《碰一碰》 -教师:小老鼠和大老虎变成了好朋友,小朋友,你有好朋友吗?今天我们班上还来了许多家长,他们也是我们的好朋友,我们一起跟着音乐,找个朋友碰一碰吧。 -教师引导幼儿和家长一起表演。 活动反思: 虽然说每...
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇5 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的...幼儿园中班语言教案 篇6 一、活动来源: 图画书《点点点》整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着...师:黄点点会是什么呢?(幼儿猜想)黄点点也是一个神奇的魔术师,想不想和它玩一玩? (三)通过多种指令...
幼儿园大班教案
3、能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征,进一步加深对秋天的认识。 二、活动准备: 课件:搜集有关秋天的图片及光碟。 图片:大树、苹果、梨子、柿子、树叶。 字卡:金灿灿,红彤彤,果实累累。 三、活动过程: 一、歌曲《小树叶》导入活动,引出主题,教案《大班教案《多彩的秋天》》。师:你们知道现在是什么...
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇2 【活动设计】 《温暖的家》是一首优美的诗歌,主体单纯,内容浅显,语言凝练...如:绿绿的大树是小鸟的家。 小小的书橱是书的家。 快乐的幼儿园是小朋友的家。 漂亮的书包是学习...师:黄点点会是什么呢?(幼儿猜想)黄点点也是一个神奇的魔术师,想不想和它玩一玩? (三)通过多种指令...
幼儿园中班语言教案
——可以根据本班孩子认知发展特点,除去“愁娃娃”,因为愁的情绪内涵,孩子不容易理解。 2、事先录好的表示情绪的音带。 ——可以是声音(笑声等),也可以是一句极有情绪的语言似口。(如我们春游去了) 3、情景图若干,在领奖台上、女孩的帽子被风吹到树上去了。 4、操作材料——“心情故事”、“表情面具”、...
大班语言活动教案
大班语言活动教案 篇2 目标: 1、通过阅读故事,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2、学习句型...(小草变得更绿,树长得更好,动物们有水洗澡)2、西西喜欢这份工作吗?为什么?虽然每天跑来跑去的很
幼儿园中班语言教案
――引导幼儿说说:绿色的大树,绿色的幼儿园,绿色的你、我、他等。 建议 1.可将故事中的角色木偶...《小鸡过河》反思: 本次活动是一次集体阅读,主要在集体活动中,激发幼儿阅读兴趣,培养幼儿学会仔细观察...瞧!神奇的香蕉又变成什么?(请几名幼儿说说,你看到香蕉变成了什么后,鼓励全班幼儿发挥想象围绕香蕉变成...
大自然的语言大班语言教案
《大自然的语言》这是一首文笔优美,语言生动活泼的科普知识性儿童小诗。从一些最为常见的自然现象入手,向我们展示了大自然语言的奥秘。诗歌文字浅显,文笔优美。根据教材的特点,结合两班学生的学情,我确定了两个教学目标:1、通过感情朗读,读懂诗歌内容,使学生领略大自然语言的神奇,激发学生探索大自然的兴趣。2、读写...
东市区维宁回答： 一、活动目标1、欣赏童话故事＂神奇的树＂理解故事内容,尝试复述并表演故事.2、通过学习童话故事,了解季节顺序及相应特征.3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义,体验关心人、会动脑的快乐.二、活动准备课件、土...
俞忽18796538849问： 一棵神奇的树 - ？
东市区维宁回答： 这是一个听来的童话,一棵树有了思想. 在听到这个故事时,我洒然一笑,树也有智慧思想? 可我听完后,我沉默了,我无法相信这是一个真实的故事,或者叫它一个真实的童话.我不知道是否所有的树,都有了智慧的思维.如果是,我宁愿...
俞忽18796538849问： 幼儿教案,杨树为什么会落下毛毛虫 - ？
东市区维宁回答： 活动目标: 1、 认识杨树,了解杨树上的“毛毛虫”是什么. 2、 养成细致观察的习惯、提高大胆表述的能力. 活动准备: 1、课件 2、杨树图片 3、收集的杨树花序 4、白纸、剪刀、浆糊、彩笔 活动过程: 一、故事导入 教师讲故事《神奇的...
俞忽18796538849问： 幼儿园中班美术神奇的树教案目标:学习在画面上合理地布局,体现远近关系 - ？
东市区维宁回答： 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入 活动目标:1、引导幼儿学习表现轮船各个部分的结构关系,学会合理布局画面.2、引导幼儿感受美术活动的乐趣. 准备活动:轮船图片、幼儿绘画工具、范例等.活动过程:一、引起幼...
俞忽18796538849问： 求一个小兔子和神奇的大树的故事,幼儿园听的 - ？
东市区维宁回答： 兔子有一天去旅行 刚走几步就看见了 一颗神奇的大树,还未等大树说话,兔子就拿了一把镰刀劈了树拿回去做了窝,只听远处有一个悲痛的声音 :“苍天饶过谁”
俞忽18796538849问： 邻水有什么好玩的地方 - ？
东市区维宁回答： 千岛洪湖位于邻水县黎家乡,面积17km2,大小岛屿星罗棋布,港汊百余,水湾迷离,故又名“千岛湖”.湖中群雁结阵,金波万顷,水鸟游弋,一派水乡泽国景象.湖岸岛屿森林葱浓,摩崖造像、古寺庙与自然景观合为一体,蔚为壮美.湖区...
俞忽18796538849问： 幼儿园大班语言教案谁的家 - ？
东市区维宁回答： 幼儿园大班语言教案:谁的家 教师:屈老师 活动目标: 1.学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:白云、草地、蝴蝶、小鱼. 2.尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动. 3.愿意参与科学认读活动,体验活动的乐趣. 活动准备...
俞忽18796538849问： 大班语音诗歌的教案怎样写 - ？
东市区维宁回答： 为你奉上一则例子,你可以根据这个例子安排你想要讲述的内容的顺序还有讲解程序...还有疑问请追问!大班诗歌教案:摇篮 摘 要:《大班诗歌教案:摇篮》...很多像摇篮一样的东西,我们一起来看看. 3.欣赏课件(没声音的画面),说说...
俞忽18796538849问： 如何在区域活动中培养幼儿的自主性 - ？
东市区维宁回答： 在区域活动中发挥幼儿在的自主性区域活动作为一种新型的教育活动,为幼儿提供了一个较为自由自主的发展空间,每个幼儿可根据教师提供的不同材料,在宽松的环境中,按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主,并自主地选择学习内容和...
