大班表演游戏的指导
简要说明如何指导幼儿表演游戏
指导幼儿表演游戏基本分下边几步：1、教师讲1-2遍故事后，帮助幼儿分析作品中人物形象的特征。2、让幼儿自己讨论如何用动作、语言表现角色的特征，讨论需要什么道具，用什么东西来代替(充分发挥讨论在表演游戏中的作用)。3、表演过程中，不严格要求幼儿复述故事，而是由教师串联情节，导引故事。4、提供的...
关于表演游戏的指导,不恰当的是( )。
关于表演游戏的指导，不恰当的是可以采取教师旁白，即教师是导演，幼儿是演员的方式。一、表演游戏的定义 表演游戏，儿童游戏的一种。根据故事或童话的内容。扮演其中的角色，并运用语言、动作和表情等表演形式再现作品内容。表演所用的剧本有的是现成的，有的需要教师与儿童甚至是儿童自己根据故事情节编写。
简述大班表演游戏的指导策略
简述大班表演游戏的指导策略解说如下自主选择主题表演内容为了激发幼儿参与表演游戏的兴趣，使其能够积极主动地参与到表演游戏中，教师应引导幼儿自主选择主题表演内容，最好是来源于幼儿的生活，可以是幼儿喜欢的绘本故事、童话、舞台剧、动画片、热点话题等。幼儿对其中。。。2。体现幼儿的主体地位教师在主题...
组织和指导幼表演游戏的要点有哪?
幼儿园表演游戏的性质与特点 幼儿园表演游戏是游戏而不是戏剧表演 对表演游戏的性质定位直接决定着我们组织幼儿开展活动的指导思想和教师对表演游戏的指导行为.当我们把幼儿园表演游戏的性质定位于"游戏"而不是"表演",并以促进幼儿的主体性发展作为组织幼儿开展表演游戏的指导思想,用符合游戏活动本质特点的...
小班表演游戏教案
2、表演过一次后教师提问: ⑴你喜欢谁的表演?你觉得他表演的好在哪里? ⑵你觉得还有什么要注意的地方? 3、幼儿自由选择游戏角色,进行分组表演,教师巡回指导。 三、互相讲评,教师小结。 1、师:今天你演了谁,开心吗? 2、幼儿自由交流游戏情况,体验游戏快乐。 四、和孩子一起收拾场地,结束活动。 小班表演游戏教案...
简述中班儿童表演游戏的特点与指导要点。
(1)中班表演游戏的特点：可以自行分配角色，但角色更换意识不强。游戏的目的性、计划性差，以一般性表现为主，以动作为主要表现手段。(2)中班表演游戏的指导要点：①教师应为中班幼儿提供适宜的游戏时间和空间，并注意材料的结构化程度。②为幼儿准备封闭或半封闭的空问，这个空间最好在一定时间内是固定...
如何指导大班角色游戏
在规则制定后，需要准备好游戏的道具以及角色设定。道具可以是玩具或者其他日常生活用品，重点是要与游戏主题相符合，同时应该足够多，以确保每个孩子都能有自己的道具参与游戏。角色设定应该明确，让孩子们清楚自己的任务和目标，同时也要鼓励他们通过游戏创造自己的故事和表演。了解孩子们的需求 在指导大班...
结合幼儿园实际论述教师如何对幼儿的表演游戏进行指导
2.根据作品中的主要活动情境来设置场景，布置游戏区。3.在游戏表演区放置-定数量的玩具和材料,有利于幼儿进一步拓展游戏表演的内容。4.角色的扮演基本上由儿童根据自己的意愿选择。5.指导游戏,可以采用外部干预、内部干预两种方法。外部干预即教师在区域外及时向幼儿提供合理性建议,控制过分的行为。教师要...
小班表演游戏的组织要点有哪些
小班表演游戏的组织要点有：1.丰富幼儿生活经验,是角色扮演、情节发展的前提条件。2.创设温馨游戏环境,提供适宜材料,萌发进入游戏的愿望。3.把握有效时机介入,关注幼儿活动,促进游戏开展。四)根据小班幼儿年龄特点,采取多样评。
大班儿歌表演游戏过程与指导策略心得体会
指导策略心得体会 在此次儿歌表演游戏中，我体会到了一些如下的指导策略：1. 分组学习 由于大班级的学生人数较多，为了更好地教学，我采用了分组学习的方式。这种方式能够让学生们在更小的团队中进行学习和表演，可以更好地发挥个人潜力，便于我及时发现和纠正学生的表现问题。2. 队长带队 在分组学习中，...
临澧县己烯回答： 一、给幼儿创造一个良好的游戏的环境,激发幼儿游戏的欲望. 在幼儿游戏前,我们可以给幼儿准备许多有利于游戏的材料,以保证幼儿有充分的发挥空间.比如在角色游...
再步19774134187问： 如何引导幼儿自主,富有创造性的开展表演游戏 - ？
临澧县己烯回答： 一、以有趣的故事情节激发幼儿的兴趣. 表演游戏依据故事、童话的情节对激发幼儿参与游戏的积极主动性往往起着很大的影响.教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平,注意以有趣的故事情节为切入点,激发以后而参与游戏的兴趣. 1. 择情...
再步19774134187问： 教孩子玩表演游戏有哪些步骤? ？
临澧县己烯回答： 家长指导4~6岁孩子玩表演游戏,可以从以下几个步骤入手: 1、帮助孩子选择游戏的主题,用于表演游戏的作品应具备以下几个条件: 内容活动生动、短小精悍,富有一...
再步19774134187问： 浅谈如何有效的开展幼儿园表演游戏 - ？
临澧县己烯回答： 游戏是幼儿生活与身心发展的需要,是促进幼儿身心、智能、道德品质、情感、创造性以及个性成长的重要手段.我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出:“小孩子生性好动,以游戏为生命.”而幼儿期恰恰是孩子的游戏,游戏对孩子的重要性不...
再步19774134187问： 如何组织开展幼儿表演游戏 - ？
临澧县己烯回答： 此次组织孩子开展表演游戏,有一些自己的想法和体会.一、游戏开展前后,想的真的不一样表演游戏开展前,我们每位老师针对此话题谈了自己的困惑与问题,总觉得一个班的孩子分组同时开展游戏,肯定会乱七八糟,该怎么办?幼儿会复述...
再步19774134187问： 表演游戏指导的内容是怎样的? ？
临澧县己烯回答： 指导表演游戏时,组织者要通过多种途f使大家熟悉故事 的情节.如在指导大家进行表演游戏时,组织者可以用导演的 身份指导“演员们”排练,帮助他们回忆故事的情节,练习各自 的台词.这样在正式游戏时,他们就能较顺利地进行表演了.
再步19774134187问： 怎么样教孩子玩表演游戏呢? ？
临澧县己烯回答： (1)内容活动生动、短小精悍,富有一定的教育意义. (2)作品本身要有起伏的情节,这样孩子感兴趣,也易于表演.比如《狮子拔牙》中,狮子要青蛙给他拍照,可忽然牙疼,但袋鼠医生又不给他看牙,最后装成小兔子才把牙给看好,这才拍成了一张笑哈哈的照片.这样有起伏的情节,既吸引人也易于表演. (3)要有特定的情节,也就是易于布置的场景以及适合孩子表演的动作.如《狮子拔牙》中牙疼、看牙、拍照等表演的动作都很明显;用一些医院游戏的玩具及桌椅搭成医院,准备好每种动物的头饰,再用一件白衬衣当医生服装就可以了. (4)要有简明形象的语言,角色的对话要易于孩子用动作表演.
再步19774134187问： 指导小班和中班幼儿的表演游戏时,教师应以充分发挥幼儿的... - 上学吧？
临澧县己烯回答： 幼儿园袭演游戏的性质与特点 (一)幼儿园表演游戏是游戏而不是戏剧表演 对表演游戏的性质定位直接决定着我们组织幼儿开展活动的指导思想和教师对表演游戏的指导行为.当我们把幼儿园表演...
