大班破十法100道题
学前班怎么教孩子算数
比如8+7=？记住8，往后数7个数，9、10、11、12、13、15，就知道得数是15了。8-3=？记住8，往前数3个数，7、6、5，就知道得数是5了。2、熟练背诵10以内数的分成和组合，巧妙运用“凑十法”和“破十法”。利用孩子记忆力好的特点，熟练背诵10以内数的分成和组合，就能够熟练计算出10以内数...
一年级下册数学《十几减9》教案
揭题:这节课我们就来学习十几减9.(板书课题) 重点:探究计算方法。 15-9等于几?你是怎样知道的? 用手中的小棒摆一摆,怎样计算?还有没有其他方法? 小组交流自己的方法。 算法一数一数:一个一个地数出来,还有6个。15-9=6 算法二想加算减:9+6=15 15-9=6 算法三破十法:10-9=1 1+5=6 算法四连减...
如何有效组织一年级的数学课堂教学
“破十法”、“连减法”“想加法算减法”等。对于这几种方法,教师不是评价算法的优劣,而是指出在今后的学习中你喜欢哪种方法就用哪一种方法,保护学生自主发现的积极性。尊重学生自主的选择。学生采用自己喜欢的方法来计算,心里洋溢着成功的喜悦,增强了自信心、愉悦感和满足感。如在教学“8、7、6 加几”的例题...
《十几减9、减8》说课稿
(4)完成练习二第1、2题。 学生完成后,让他们思考:第1题怎样算出13-9的?(想加算减)第2题是怎样算出12-9、15-9的?(破十法)。通过思考,进一步弄清多种算法的算理。 (5)帮小鸟找家(课件演示) 先让学生计算出小鸟身上的算式,然后和房子上的号码一一配对;小组合作,全班订正。 (6)应用所学知识解决实际...
一年级下册数学《十几减8、7、6》教案
1)让学生主动向全班汇报他的想法，师结合课件也可以适时引导生(见课件)2)让生自己说说：哪种方法更好?你更喜欢哪种?3)师小结：破十法、连减法和想加算减法，都有他的优势，小朋友觉得哪种方法更快就用哪种。4)挑一种喜欢的方法和你的同桌说一说。3.运用新知，自主练习(书第13页做一做)1)...
十几减65的教学反思8篇
给了学生充分的思考时间后再为学生提供充分交流的机会,学生在交流的过程中尽量给学生鼓励肯定合理的计算方法,充分调动了全班同学的学习积极性。由于在教学十几减9中,学生已经偏向用“破十法”和“想加算减”计算,所以在交流算法中也只出现了这两种算法,我也并没有提出用“平十法”即15-5=10,10-3=7来计算,...
幼儿园的20以内的退位减法怎么教
20以内的退位减法的教学在教“十几减9”时，我让孩子们讨论交流得出两种计算方法，一种是“做减法想加法”，另一种是“破十法”。课后我了解到学生掌握算法的只有几个孩子，最让我受不了的是个别学生仍然在借助扳手指计算。教学中有交流为什么理解算理的却只有几个呢？我反思我的课堂：从学生的倾听...
小学加法口诀应该如何记
根据实验研究结果,我主张先形成减法的 概念,再用破十法说明12-8=4的道理,然后用加法口诀做减法: 12-8=4(想八四12) 对刚入学的一年级儿童来说,20以内退位减法是个难题,用“破十法”思维 过程比较复杂,用加法口诀做减法,想加做减,立即反应出计算结果,这就化难 为易了。 这样把做加减法的思路同做乘除法...
如何提高课堂教学的有效性学习心得
一、建立良好的师生关系。和谐、民主、平等的师生关系，是实现课堂有效性的首要前提，在今天强调"以人为本"的教育理念中，尊重学生、关心每一个学生是教师必须具备的教育理念，新课程强调师生之间的互动、互学，构建和谐的课堂教学环境是实现教学有效的保障。在课堂上要让学生"亲其师而信其道"。只有学生...
如何让小学数学课堂简洁,实用
所谓“主线”,也就是教学的重点和主干脉络,“十几减几”中的“破十法”、三角形面积计算学习时的“转化”思路、旋转和平移的“运动特征”等均属于此,它是课堂教学的“魂”,是课堂教学有序有效的根基。在教学三年级下册《认识分数》时,就可以将分数意义的核心本质“总数量平均分成了几份——分母;表示其中的几...
静安区抗骨回答： 9+3=(9+1)+2=12 18-9=(10-9)+8=9 7+6=(7+3)+3=13 12-8=(10-8)+2=4 8+5=(8+2)+3=13 6+8=(6+4)+4=14............ 是这种吗?
谏虞17813325872问： 10的破除法,幼儿园大班的数学题 - ？
静安区抗骨回答： 可能您想说的是10的分合吧. 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》规定,孩子在幼儿园大班时,要求掌握10以内数量的分合. 很多家长认为数量的分合与加减法是一样的,只要学会了加减法,就没有必要学分合了.但实际上,从学习数学加减法的过程来看,孩子在掌握了加减法后,通过学习分合,可以更好的深入理解数学加减法的概念,发现加减法中隐藏的规律.
谏虞17813325872问： 谁有幼儿大班凑十法20以内加法教题举个例子 - ？
静安区抗骨回答： 15 5=20;3 7=10;2 8=10;13 7=20多的很
谏虞17813325872问： 帮忙出30道幼儿园大班的加减法算术题、 - ？
静安区抗骨回答： 1、草地上先跳来了2只小兔子,又跳来了3只小兔子,现在,草地上一共有几只小兔子?2+3=5 2、草地上的5只小兔子,有2只玩累了,先回家了,现在草地上有几只兔子?5-2=3 3、河里游来了4只鸭子,又游来了3只鸭子,一共有几只鸭子?4+3=7 4、8头狮子再添上2头狮子是几头?8+2=10 5、可是开舞会的时候有2只狮子先回家了,那么还剩几只?10-2=8 以此方法教孩子算术吧! 3+( )=4 5+( )=7 ( )+2=5 ( )+6=10 7-( )=3 ( )-2=8 5-( )=1 ( ) -3=6 反正是10以内的吧
谏虞17813325872问： 幼儿园数学100道计算题是加减法的一定要100道啊! - ？
静安区抗骨回答：[答案] 5以内的加减法(包括连加、连减、加减混合)1、1+1= 16、2-2= 31、2+0+1= 46、1+1+0=2、2-1= 17、1+2= 32、5-1-1= 47、1+0+1=3、3-1= 18、2+1= 33、2+1+1= 48、0+2+0=4、4-2= 19、3-0= 34、2+0+2= 49、2+0-1=5、2+2=...
谏虞17813325872问： 幼儿园学前班数学试题 - ？
静安区抗骨回答： 一、写1—10的数字 三、填写下列各数的相邻数 ____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____ 四、填写数的组成及加减法.7 6 9/\ /\ /\5 ( ) 4 ( ) 6 ( )2 ( ) 2 ( ) 3 ( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( ...
谏虞17813325872问： 平十法的计算题100道 - ？
静安区抗骨回答： 平十法的计算题100道 平十法是一种快速计算乘法的技巧,它可以帮助我们在短时间内完成对任何两个数的乘积的计算.本文将为大家提供100道平十法的计算题,帮助大家更好地掌握这项技能,并能够更快速地完成乘法计算.第一篇章:平十...
谏虞17813325872问： 十字相乘法练习题至少要100道比较典型比较难的练习, - ？
静安区抗骨回答：[答案] 你看到字母后面有莫名其妙2的都是平方!是在网上找的. (1)2x2-5x-12; (2)3x2-5x-2; (3)6x2-13x+5; (4)7x2-19x-6; (5)12x2-... (7)10x2-21xy+2y2; (8)8m2-22mn+15n2. (1)4n2+4n-15; (2)6a2+a-35; (3)5x2-8x-13; (4)4x2+15x+9 (5)15x2+x-2; (6)6y2+19y+10;...
谏虞17813325872问： 幼儿园大班等量换算题目.三角△等于4,圆等于5.△+○等于几,○ - △等 - ？
静安区抗骨回答： 三角△等于4,圆等于5. △+○=4+5=9,○-△=5-4=1
谏虞17813325872问： 幼儿园数学100道计算题 - ？
静安区抗骨回答： 25+40= 10+1+1= 16、2-2= 31、2+0+1= 46、1+1+0=2、2-1= 17、1+2= 32、5-1-1= 47、1+0+1=3、3-1= 18、2+1= 33、2+1+1= 48、0+2+0=4、4-2= 19、3-0= 34、2+0+2= 49、2+0-1=5、2+2= 20、 3+0= 35、2+2+0= 50、1-0+2=6、3+1= 21...
