大班歌唱活动小树叶
幼儿园小班教案
活动准备: 幼儿到户外捡过落叶 磁带 活动过程: *欣赏户外捡树叶照片 ——共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。 师:宝宝们你们看这些是什么啊?(照片) 照片上有谁? 在干什么呢? ——出示树叶 ——师:你们看我们捡的小树叶也来啦? ——说说树叶的颜色、形状, 感受诗歌意境 ——师:每一片树叶都是一首好听...
幼儿园优秀音乐教案
7、延伸活动:把不同的落叶归类。 落叶有3种,梧桐树叶,广玉兰树叶,小树叶。请幼儿讲出区别后,把落叶送到指定地点。 8、小结: 师:现在这个园子里,又干净,又整洁,小落叶都找到了新家,我们宝宝也回家吧! 9、回教室,结束。 幼儿园优秀音乐教案 篇2 活动目标: 1.探索多种与同伴进行身体接触的方法,学习用“xx...
幼儿园美术教案
4、幼儿已学唱《小树叶》的歌曲。 活动过程: 1、观察flash图片,回忆相关经验。 (1)教师:小朋友们,这是什么季节的景色?你是从什么地方看出来的?(幼儿根据自己的观察和自己的经验进行讲述,如这是秋天的树,树叶变颜色了,有的变成了红色,有的变成了黄色;树上结了果子等。) (2)小结:对了,这是秋天的大树,你...
幼儿园大班歌唱教案
幼儿园大班歌唱教案 篇5 活动目标: 1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱,尝试领唱、伴唱的形式。 活动准备: 秋季树林背景图、小树叶头饰 活动过程: 一、导入 1、谈话“我看到小朋友都带上了头...
《柳树姑娘》大班歌曲活动教案
3、幼儿起立,整曲完整演唱一遍。 《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇2 活动目标: 1、让幼儿知道春姐姐来了,柳树发芽并长成小树叶了。 2、初步学会念一段儿歌。 活动准备 :观察过柳树发芽;图片:一棵柳树。 活动过程: (一)出示图片,介绍柳树的主要特征: 提问: 1、这是一棵什么树?(柳树) 2、这棵树的枝条...
幼儿园大班音乐教案
2、理解两段歌词所表达的不同情绪,学习用舒缓、跳跃声音来演唱不同的段落。 3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。 5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 活动准备 磁带以及录音机教师自备秋天背景图;自制活动教具小树叶若干片;幼儿人手一份小树叶道具。 活动过程 (一)、...
幼儿园大班歌唱教案
(1)幼儿演唱,教师在伴奏部分加上有节奏的声音。(弹舌) (2)通过自由讨论,幼儿尝试在伴奏部分创编有节奏的声音和动作。 (3)个别展示和集体学习相结合,进行完整的演唱和创编的游戏。 5、全班一起完整演唱歌曲,在伴奏部分充分展示自己创编的声音或动作。 幼儿园大班歌唱教案 篇3 【活动准备】 1、音乐、火锅图、...
怎样培养幼儿对美的感受能力
要做到这一点，首先要使幼儿充分理解歌曲的内容，结合他们生活中熟悉的事物和词语，作形象的比喻和讲解，把歌曲蕴含的丰富情感和艺术美挖掘出来，激发幼儿对理解歌词的兴趣，引导他们将自己投入到唱歌中去，正确地、创造性的表达出歌曲的情感和艺术美。如在音乐活动《小树叶》中，因为歌曲有两段，而两段所...
唱歌的活动总结
美术和音乐本是艺术教育的两个领域,他们有共同的目标,会带给幼儿美感和愉悦,我将绘画活动与歌唱活动结合互动。在《小树叶》这首歌曲中,我引导孩子们先利用树叶进行绘画创作,再将自己的作品创编成歌词,创编出“我看像---”的乐句,将美术与音乐融合一起。当孩子看到自己的作品变成歌词,相互传唱时,喜悦与兴奋溢于言...
幼儿园大班歌唱教案
幼儿园大班歌唱教案 篇2 活动目标: 1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱,尝试领唱、伴唱的形式。 活动准备: 秋季树林背景图、小树叶头饰 活动过程: 一、导入 1、谈话“我看到小朋友都带上了头...
杭州市迪巧回答： 音乐让幼儿有感受力,性格稳定,从小接触音乐,更能提升幼儿智能的学习. 音乐具有舒缓人心安抚情绪的作用.对幼儿来说,音乐更具有神奇的妙用.在音乐中学习长大的孩子,格外具有感受力,情感丰富,性格稳定.音乐中的高低快慢旋律...
刀姣17371114430问： 如何有效开展幼儿园音乐活动 - ？
杭州市迪巧回答： 音乐使人产生美感.孩子在幼儿园,接触音乐的机会很多.晨间活动有音乐相伴,户外有音乐相随,作画时有优美的旋律,音乐课上有动听的歌声……每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边.因此,如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢?我园...
刀姣17371114430问： 幼儿园科学教育活动怎样采集树叶中班 - ？
杭州市迪巧回答： (一)引发幼儿观赏树叶标本的兴趣.1.教师和幼儿一起唱歌曲《小树叶》.2.教师:小朋友都喜欢各种各样的树叶,还捡回了许多自己喜欢的树叶.老师也很喜欢各种美丽的小树叶,你们看这些都是老师喜欢的落叶,它们好看吗?你们知道...
刀姣17371114430问： 幼儿园的创造性歌唱活动有哪些方式 - ？
杭州市迪巧回答： 歌唱教学在幼儿音乐教育中占主要地位.多年以来,幼儿园集体歌唱教学的方法就是教师示范,幼儿模仿,片面重视技能的传授而忽视了幼儿的所感所想,幼儿只是被动机械地唱歌.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出艺术活动的目标是...
刀姣17371114430问： 幼儿园中班上册儿歌树叶儿飘说课稿或者教案 - ？
杭州市迪巧回答： 《小树叶飘呀飘》 幼儿园中班教案内容如下:儿歌《小树叶飘呀飘》活动详案:重点难点1. 边念儿歌边做动作.2. 能进行简单的儿歌创编.活动准备1. 教学挂图《小树叶,飘呀飘》.2. 每位幼儿一片纸制树叶.活动过程一、出示挂图...
刀姣17371114430问： 怎么给幼儿园小孩上课? - ？
杭州市迪巧回答： 首先你要知道你针对的是那个年龄段的,小班中班还是大班,然后要进行教案的编写,备课等. 我给你介绍一个小班综合活动课 《小树叶》 准备:每名幼儿一个没有鬃毛的小狮子的头像,每名幼儿两到三张梧桐叶,胶水每人一支. ,本课的重...
刀姣17371114430问： 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面 - ？
杭州市迪巧回答： 1.幼儿园音乐教育活动的目标 (1)培养幼儿参与歌唱活动、韵律活动、欣赏活动等幼儿园各种音乐活动的兴趣和热情. (2)学会必要的音乐知识与技能. (3)能够用声音、节奏、动作、乐器等手段去创造性地表现音乐,有一定的表现力. 2.幼儿...
刀姣17371114430问： 幼儿园音乐课(小树叶找妈妈)教案怎么写? - ？
杭州市迪巧回答： 一、说设计意图 秋天到了,孩子们在园内经常看到掉落的树叶,小班孩子天真、可爱,对周围事物充满着好奇,树叶飘落现象就在孩子们的身边,孩子们也感兴趣,但这种大自然的自然现象,孩子们看到了,却不一定了解和理解,他们只停留在...
刀姣17371114430问： 中班直映认字活动流程 - ？
杭州市迪巧回答： 活动准备: 1、课件、音乐《小树叶》、玩具小火车. 2、幼儿分组操作材料(树叶、小猫小狗图片、纽扣、瓶盖)依据:《指南》指出5-6岁幼儿能发现事物简单的排序规律,并尝试创造新的排列规律;同时,教师应充分运用废旧品,让幼儿在有效的探索中充分发展.
