大班数学比较粗细教案
小班数学有趣的饼干教案
作为一名教学工作者,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家整理的小班数学有趣的饼干教案...认识粗细(数学) 活动要求:认识、比较物体的粗细,懂得“粗细”的比较是相对的。 活动准备:教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔) 幼儿...
幼小数学教案
幼小数学教案3 《比大小》活动设计 活动内容: 爱儿坊幼儿园学前班数学教材第18页《开火车》。 活动目标: 1.引导幼儿认识50以内的数,学会比较数的大小。 2.通过游戏的过程使幼儿经历发现、归纳数学知识的过程,感知学习方法。 3.通过游戏活动,激发幼儿学习数学的兴趣和信心,体验学习成功的快乐。 活动重点和难点...
幼儿园小班教学工作计划
为了进一步提高幼儿素质,激发其学习数学的兴趣,提高学科质量,使幼儿在快乐中学习,在学习中快乐成长,特制定本学期数学学科教学计划。 一、教学内容: 本学期的教学内容有:比较长短,比较最长和最短。比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数,6、7、8、9、10的认识,圆形、正方形、长方形的形状特征,里和外,空间位...
兔小贝数学课堂:比较粗细,白萝卜粗,红萝卜细
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比较粗细是中班还是小班
《比较粗细》是中班的一个教学内容，它是儿童数学启蒙的重要组成部分。幼儿园是专门为三至六周岁儿童提供保育和教育的机构，它解决了家庭在培养孩子时受到的时间、空间和环境限制，促进了儿童身体和智力的发展。幼儿园教育是儿童基础教育的重要组成部分，为整个教育体系打下基础。它包括语言、科学、艺术、...
比较粗细是中班还是小班
中班。《比较粗细》是中班交的，是小孩数学启蒙不错的一个教学。幼儿园（Kindergarten，别称：幼稚园、蒙养园）是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。幼儿园教育是对儿童进行预备...
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。切成6段的长白萝卜完整地放在一只盘子里。豇豆、茄子、黄瓜、刀豆、长白萝卜若干。 活动过程: 一、 比较粗细 1. 师:“昨天,小动物们去了蔬菜王国,他们说那里要进行蔬菜比比会,所以要做好准备比赛,先要选出四种蔬菜比粗细。你们准备好了吗?” 2. 幼:“准备好了。”...
怎样安排幼儿园小班第一学期计算数学任务
本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序等。要有效地促进幼儿数概念的发展，借助实物和图片，通过集体的演示、讲解，分组的研究、交流、探讨，个别的操作练习及游戏等，引导幼儿学习数概念及相关的知识与技能以外，还应创设适宜的环境，如设置数学活动区 ...
《比一比》中班数学教案
本次三课活动，我上的是中班数学活动《比一比》(比较粗细)，活动一开始我通过游戏“粗宝宝、细宝宝”引出主题，初步让幼儿感知物体的粗细。因为，粗细是幼儿日常生活中常见的物品。但在出示两根粗细不同的纸棒时，有的幼儿说这个大、那个小，这个胖、那个细，但幼儿还不会用准确的语言来表达物体的粗细...
数学潜能开发目录
在春暖花开的季节，孩子们通过感知数量6的练习，学习基础的数字概念。池塘里的青蛙和好吃的糖葫芦则分别对应7和8，让孩子们逐渐熟悉1-10的数字。分蛋糕和草地上的动物，进一步深化对数量9和10的理解。理解“多1”和“少1”在跷跷板游戏中得到练习，而运渠子比赛则让孩子们认识数序。比较粗细的训练在爱...
德保县复方回答：[答案] 活动目的: 1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 2. 培养观察,比较能力. 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程: 1、 孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细. 2、 幼...
东郭贡18122995131问： 怎样教 幼儿辨别粗细 具体操作 如果能有个教案就更好了 中班的 - ？
德保县复方回答： 一、教育目标 1、会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄 2、知道物体的粗细、厚薄是相对的. 二、重点和难点 1、重点:物体量差异的相对性. 2、难点:词与概念的匹配.物体量差异的相对性. 三、材料及环境创设 教具:厚薄不同的书...
东郭贡18122995131问： 量与计量粗细对比买酸奶大班思维数学教案 - ？
德保县复方回答： 请参考:活动设计背景活动目标通过两个物体的比较,要求幼儿学会区别粗细,懂得比较物体粗细的正确方法教学重点、难点分辨物体的粗细活动准备游戏棒,圆柱积木,铅笔毛线,油画棒,彩色蜡笔,毛线棒针等,数量是全班幼儿数量...
东郭贡18122995131问： 数学物体的长短薄厚粗细的教案怎么写 - ？
德保县复方回答： 活动目标1. 会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄2. 知道物体的粗细、厚薄是相对的. 重点和难点1. 重点:物体量差异的相对性. 2. 难点:词与概念的匹配.物体量差异的相对性. 活动准备教具:厚薄不同的书、纸、布若干.粗细不同的...
东郭贡18122995131问： 中班数学课程详细的《比较粗细》 - ？
德保县复方回答： 活动目的: 1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序. 2. 培养观察,比较能力. 活动准备: 准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等. 活动过程: 1、 孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细. 2、 幼儿在活动...
东郭贡18122995131问： 幼儿园数学认识粗细说课稿比较多少 - ？
德保县复方回答： 活动目标:发现物品的粗细差异,建立初步的相对概念. 活动准备: 1、选择粗细不同的大树. 2、具有粗细不同特征的实物或玩具材料,如:筷子、易拉罐、吸管、螺丝、牙签等. 3、具有粗细对应关系的物品,如:手电与电池、螺丝与螺母...
东郭贡18122995131问： 学前班比较大小粗细多少教案详案 - ？
德保县复方回答： 教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面: (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
东郭贡18122995131问： 大班数学教案 哪个重哪个轻 - ？
德保县复方回答： 幼儿园大班数学教案:哪个重哪个轻? 教师:屈老师 活动目标: 1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系. 2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力. 活动准备: 1、幼儿人手两、三个小件物体、一张记录单、一张操作单、一支水彩笔. 2、分组材料:用裤架改制的“天平秤”、一次性透明水杯、牛皮筋若干.3、音乐磁带“大桶与小桶”. 活动过程: 一、教师表演哑剧“举重”,引出课题: 1、我在干什么?举了几次?每一次的结果怎样?你觉得为什么会这样? 2、说明:物体、人都有轻重之分,
东郭贡18122995131问： 红缨数学操作册比较粗细能够锻炼孩子什么 - ？
德保县复方回答： 1、 孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细. 2、 幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体,并说一说你怎么知道它是粗或细的?启发幼儿知道是通过比较而知道的. 3、 出示'奇妙的口袋'让幼儿从中摸出粗或细的物体,知道粗细是相对的. 4、 出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的,并按从粗到细进行排序.
东郭贡18122995131问： 幼儿园中班比较5以内的多少数学教案 - ？
德保县复方回答： 教学目的:1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系.2.发展比较、概括能力.教学准备:动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套.教学过程:1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意义,如看点子卡片...
