大班数学一分钟教案及反思
大班数学《鞋子大本营》教案
我在一分钟里看了5页书...3、总结交流 提问：今天的活动，你有什么收获和发现？学会了看时钟；知道一分钟很短，但我们加快速度也能做许多事情。大班数学《鞋子大本营》教案2 活动目标：1．在游戏中逐步形成双的概念，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2.会听指令做游戏，养成自己...
幼儿数学教学方案精选5篇
品德 教育 :今天我们学了《挑战一分钟》,我们知道一分钟的时间可以做很多的事情,那么在平时我们就要养成节约时间、珍惜时间的好习惯,在做事情的时候要认真、专注,做事不拖拉,还要合理安排我们的时间,不浪费一分一秒。 幼儿数学教学方案篇2 活动目标: 1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12...
大班数学《一分钟有多长》教案及反思 陈菊红
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学...
数学大班备课教案
我在一分钟的时间里找到了自己的数学本,写了26个数字;我在一分钟里拿了一堆雪花片,搭了两架飞机; 我在一分钟里看了5页书... 3、总结交流 提问:今天的活动,你有什么收获和发现? 学会了看时钟;知道一分钟很短,但我们加快速度也能做许多事情。 幼儿园大班数学教案:老狼老狼几点钟 幼儿园大班数学教案:老狼老...
《分一分》含反思幼儿园大班教案
作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?以下是我为大家整理的《分一分》含反思幼儿园大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 《分一分》含反思幼儿园大班教案1 活动目标: 1、体验一分钟的长短,发现时间的价值与自身的努力有关系。 2、懂得...
一分钟能做什么教案
2. 一分钟能完成的简单任务 阅读：一篇简短的课文或是一段新闻。写作：写下一小段日记或是一个简短的故事。算数练习：完成几道简单的数学题。绘画：画一幅简单的画。科学实验：如观察气泡的形成、进行简单的化学反应等。身体锻炼：做一组简单的体操动作或进行短时间的跑步等。3. 创意与挑战 除了常规...
幼儿园 社会活动《一分钟能做什么》教案及教学反思
《一分钟能做什么》教学反思 本节课是学生已经学会认识钟面，知道时、分之间的关系，能正确认读钟面上的时间的基础上，引导学生进一步认识钟面上的时、分、秒。我根据低年级学生的年龄特点，设计形式多样、生动活泼的学习活动，使数学活动与学生的生活实际密切联系起来，让学生充分真切地感知1分时间的长短...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇5 活动目标: 1.认识钟面的构成,欣赏不同的钟表。 2.感知一分钟的长短,建立初步的时间概念。 3.积极参与活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 1.教师示范钟表一个。 2.请幼儿每人自带一个钟表,每人带一种玩具或图书。 3.玻璃珠、数学题、圆形、皮球、彩笔、统计表。 活动过程: 1.做游戏...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇5 活动目标: 1.认识钟面的构成,欣赏不同的钟表。 2.感知一分钟的长短,建立初步的时间概念。 3.积极参与活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 1.教师示范钟表一个。 2.请幼儿每人自带一个钟表,每人带一种玩具或图书。 3.玻璃珠、数学题、圆形、皮球、彩笔、统计表。 活动过程: 1.做游戏...
大班数学《一分钟》活动反思
在游戏中让孩子们体验到时间的宝贵，要珍惜每一分每一秒。以下是我整理的大班数学《一分钟》活动反思，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。现在有很多孩子都养成了做事磨蹭的习惯。在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，特别是早晨起床让家长很头痛。所以来园时间晚，大班孩子将要升入小学，孩子没有时间观念...
兴山区泰胃回答： 幼儿园数学教案:一分钟有多长教师:屈老师活动目标:懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间.活动准备:1、调查表事先每人一份2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料3、派克笔一支、记录纸三张4、时钟一个、一分钟...
戈滕18469705840问： 幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 - ？
兴山区泰胃回答： 两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
戈滕18469705840问： 学前大班数学活动《可以怎样数》教学反思 - ？
兴山区泰胃回答： 《可以怎样数》是一节符合学龄前儿童年龄特点的数学活动课.这节课要求幼儿学习群数的方法,体验群数的快捷和有趣. 群数是在幼儿正确掌握点数的基础上按照数群进行计数的一种计数方法.群数具有更加快捷的特点.为了体现这一特点,...
戈滕18469705840问： 幼儿大班数学哪杯水最多教案 - ？
兴山区泰胃回答： 幼儿园大班教案及反思:哪杯多哪杯少 一、活动目标: 1、探索比较两杯水多少的方法,培养认真细心的操作习惯. 2、初步感知守恒,知道谁的多少与杯子的形状、大小没有关系. 二、活动准备: 每个人一样多的两杯彩色水,透明的杯子...
戈滕18469705840问： 大班数学活动课《谁比较多》课后反思 - ？
兴山区泰胃回答： 数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20,了解进位概念.在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币,再几次游戏后我便让幼儿来操练《我的数学》中的习题,习题的要求是数一数哪一个储蓄罐里...
戈滕18469705840问： 大班数学 《一分钟有多长》 评课小结 - ？
兴山区泰胃回答： 《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗.主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训.故事与学生实际生活联系十分紧密.听了戴...
戈滕18469705840问： 大班数学《桌子有多长》活动反思 - ？
兴山区泰胃回答： 借录,分享一下吧★我的设计理念:本课“桌子有多长”属于“空间与图形”的学习内容,教学活动开展要注意两点:①突出究性活动使学生亲历“做数学”的过程.②倡导“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式.因此本课教学设...
戈滕18469705840问： 大班数学谁的花园大活动反思 - ？
兴山区泰胃回答： 幼儿园大班数学教案:谁的花园大 活动目标 1、学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小. 2、培养幼儿主动探索、尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维. 3、培养幼儿耐心、细致的品质. 活动准备 1、画有坐标点和花园的作业纸每人两...
戈滕18469705840问： 幼儿园大班数学教案《添上和去掉》 - ？
兴山区泰胃回答： 幼儿园大班数学教案:认识单双数 【活动目标】 能区别10以数的单双数. 发展思维的灵活性. 【重点与难点】理解单数和双数的含义. 【材料及环境创设】 在活动室里放置一些成单成双的物体. 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料. ...
戈滕18469705840问： > 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - ？
兴山区泰胃回答：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
