大班幼儿个案跟踪记录
自主游戏观察
3.追踪观察法。追踪观察法系定人观察法，是指明确某个幼儿作为观察对象之后，幼儿走到哪儿教师就跟踪到哪儿，并进行系统细致的观察，这种方法有助于教师了解个别幼儿的游戏状态，是进行个案研究最好的方法。第三周“好妈妈”主题推进中，搭建区变得越来越热闹。在经过了这次搭建后，我也开始引导孩子们在...
幼儿园区域活动如何去做一个记录者
幼儿园区域活动中教师如何进行观察记录 一、 研究背景区域活动是幼儿学习、探索、不断自我完善的活动,有相对轻松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能充分满足孩子们的发展要求,深受他们的喜爱。但是在孩子们参与区域活动的过程当中,务必会发生种种状况,这就需要教师适时地介入、采用合理的指导方法,以保证探索活动继续下去。
幼儿园教学总结
本学期,各位老师根据自己的研究课题,或以日记的形式、或以案例的形式、或以观察记录和随笔论文的形式、或以每个孩子的个案跟踪记录的形式积累研究资料,更主要的是老师的理念和行为在研究的过程中得到转变,在教育中更注意观察、捕捉孩子的教育信息。并且每个班级在研究的基础上,班级特色日趋明显:中一班戏曲、英语,中二...
哮喘病婴幼儿在托幼园所建立的健康档案应该包括哪些内容?
1、具体内容包括班级人员管理(班级成员基本信息、转出转入情况、升班情况等)，体检信息管理(常规体检录入、工作人员体检信息、体检异常复查信息等)，儿童个案管理(体弱儿、肥胖儿、多发病等小儿情况将通过系统自动筛选或人工筛选出来，采取干预措施，跟踪干预效果)。日常管理(出勤情况、锻炼情况、请假记录、...
游戏观察的意义有
问题一:幼儿园进行游戏观察有何意义 案例描述: 活动时,常常会有小朋友叫道:老师皮皮抢我的玩具了:老师“皮皮打我了:……学习活动时,他总是一个人跑来跑去,小椅子一刻也坐不住,为此,我们对他做了一天的活动跟踪记录,希望以此我们能得到更多的启发和这些事情的原因所在。 问题二:如何进行游戏观察? 幼儿的游...
如何培养幼儿自理能力研修计划案例分析
(3)教师与幼儿一对一互动过程中 教师对幼儿的个别化指导即个案研究十分重要。如,小一班的一位小朋友,因为语言发展迟缓,无法与别人沟通,加上家人的宠爱,从小自理能力就很差,我们就把他确定为个案跟踪研究的对象,在老师点点滴滴的提醒、帮助、肯定、鼓励下,加上幼儿自我意识的提高,积极努力自我锻炼,终于使他在生活...
幼儿园中班教研工作总结
组织教师学习个案研究的方法,研讨观察记录内容的价值点,指导教师有效开展个案研究,每人跟踪观察一个幼儿,并对该幼儿进行角色游戏能的评价,最后撰写个案研究报告。教师们还根据自己在组织指导中的有效经验积极撰写了游戏随笔。 三、丰富组内活动,发挥团队群策力量 我们中班组教师在班级老师之间配合默契,班级之间团结协作,...
2021年幼儿园教育活动计划表
这里给大家分享一些关于2021年幼儿园教育活动计划表5篇,供大家参考。 幼儿园教育活动计划表1 一、现状分析 本班有46名幼儿,其中男孩名,女孩名。全班...针对个案观摩、记录,诊察问题行为,分析形成因素,并创设条件和环境,通过艺术、体育、日常活动,环境创设、家园合作等途径,尝试和探索指导和教育干预。进而推进...
如何开展小班幼儿课间游戏的实践研究
2.文献资料法:学习幼儿教育学、心理学及游戏理论知识,了解有关幼儿课间游戏的专业知识,并分析幼儿园小班课间游戏的现状与动态,提高课题研究的科学性与实效性。3.个案研究法:对幼儿在课题研究过程中表现出的典型行为进行观察、记录,并进行系统地分析。4.经验总结法:对教育实践工作及时的回顾、反思、总结、调整工作思路...
浅谈如何利用幼儿成长档案对幼儿进行动态的多元性评价
在幼儿成长档案阶段性的评价中,我们主要采用区域观察的表格评价;个案跟踪记录评价等方式。如:在用语言的描述中,我们主要是记录幼儿的典型个案、也有综合性的评语及具有发展性意义的分析等。为了在档案评价过程中体现不同阶段幼儿的发展、变化等各类信息,我们开展了许多贴近幼儿生活,易于幼儿参与的个性活动。如:“小广播...
临湘市甲磺回答： 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者:李宣辉 观察对象:柯静雯 女 出生年月:2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘,她性格内向,没有自信, 不敢...
毓希18867546259问： 求一份大班幼儿园观察记录范例 - ？
临湘市甲磺回答： 下面给大家介绍下大班幼儿观察记录,希望可以帮到您哦! 今天,我们吃的是面条.小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中.他喝了无数口汤可是就是不吃面条.我这是走过去,对他轻...
毓希18867546259问： 幼儿园观察记录怎么写 - ？
临湘市甲磺回答： (一)记录的内容的选择:观察记录的内容要有依据,能够反映幼儿的年龄特点.它是做好观察记录的先决条件. (二)记录的方法:运用白描的手法进行记录, 教师要记录的是某一个孩子在某一特定时间、特定地点的表现,让别人看了有身...
毓希18867546259问： 大班幼儿之间谁喜欢谁的观察记录 - ？
临湘市甲磺回答： 格式如下:观察时间:2011年11月18日 观察地点:幼儿园操场上 观察对象:胡硕 房亭妤 观察目的: 培养幼儿的分散跑的能力. 观察记录:那天,户外游戏时,老师组织小朋友游戏,先做的是集体游戏《我是个大皮球》《木头人》《老狼老狼几点了》,...
毓希18867546259问： 幼儿园幼儿活动观察记录 - ？
临湘市甲磺回答： 上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容:上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是...
毓希18867546259问： 大班个案观察:幼儿是否专心听讲 - ？
临湘市甲磺回答：[答案] 观察目的:在集体活动时该幼儿是否专心听讲,回答问题是否积极.观察实录:今天的集体活动是《木屐咯叽叽》,当我出示挂图开始讲故事时,晨晨睁大了亮晶晶的小眼睛认真地听着,她一边听一边看着挂图.故事的第一、第二小节...
毓希18867546259问： 幼儿园个案跟踪调查报告怎么写? - ？
临湘市甲磺回答： 就是找一个典型的孩子,记录对他的成长变化和你的教学对他的影响,得出啥结论
毓希18867546259问： 幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写 - ？
临湘市甲磺回答： 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....
毓希18867546259问： 幼儿园大班个案记录哪儿有 - ？
临湘市甲磺回答： 幼儿个案记录和分析2008年8月26日 幼儿个案记录和分析 个案记录(二) 时间实录教师策略与措施分析与调整 与琪个别谈话,了解她不喜欢在幼儿园进餐的原因.并根据起原因找出相应的对策. 幼儿园大班工作小结, ● 幼儿园中班美术教案:...
毓希18867546259问： 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 - ？
临湘市甲磺回答： 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
