大班古诗《草》教案
六年级下册语文古诗三首教案
2、班内交流。 3、指导书写。 原:半包围结构,厂部,注意”小“上是“白”不是“日”。 尽:上下结构。 吹:左右结构,口部。注意书写时候座窄右宽。 板书设计: 草 离离\/原\/上草,一岁\/一\/枯荣。 野火\/烧\/不尽,春风\/吹\/又生。 第三课时:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 教学目标: 1、理解诗句的含义; 2、体...
语文七年级上册《古代诗歌》教案
篇一:新人教版语文七年级上册《古代诗歌四首》教案 古代诗歌四首 ---《观沧海》《次北固山下》 知识与能力目标: 1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.诗歌四首表达的思想感情。 3.准确朗读并默写。 4.品味语言,体味诗词意境。培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。 5.了解诗歌情景交融的特点,培养学生朗读古代...
小学语文二年级下册教案及反思
背诵古诗《草》 第二课时 一、导入 1、复习、背诵《草》。 2、出示早春与晚春图进行比较。 3、描绘春天的景色。 4、板书课题。 二、自由读诗,找出生字。 三、学习生字。 1、出示生字认读。 2、用生字组词。 3、朗读带有生字的诗句。 四、学习古诗《宿新市徐公店》 1、自由读诗,画出节奏。 2、再读古...
五年级下册语文《古诗词三首》教案
全班交流。教师适时点拨。 3.再读感悟,体会诗境 (1)自由读诗,边读边在脑海中想象诗歌描绘了一幅...五年级下册语文《古诗词三首》教案(二) 学习目标: 1.有感情地背诵课文,默写《牧童》,能用自己的...理解难懂词语:草铺、横野、笛弄、卧。 3、读了这首古诗,你的眼前浮现出怎样的情景? 4、从诗中你...
幼儿古诗教案设计方案
幼儿古诗教案要求初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。幼儿古诗教案设计方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿古诗教案设计方案,希望能帮到各位。 幼儿古诗教案设计方案【篇1】 【活动目标】 1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。 2、尝试用配乐诵读、歌唱等...
四年级语文下册《古诗词三首》教案
1.默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 2.选画一首古诗所表现的画面。 教后记:通过搜集、背诵别的描写山水风光的古诗,增长学生的知识积累。 四年级语文下册《古诗词三首》教案【二】 这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州,行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度,通过丰富...
《古诗》二年级上册语文教学设计共
篇一:《古诗两首》教案设计 设计意图: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯,菊败,橙黄,橘绿,色彩鲜明,突出了秋天的特点。其中描写菊花傲寒斗霜的气慨,间接表达了对人的敬佩之情;《山行》描绘的是秋之色,展现出一幅...
五年级语文上册《古诗词》教案
五、自学《四时田园杂兴》 1、按照学习《乡村四月》的方法自学古诗,画出自己不明白的地方,想办法解决。 2、小组内交流,教师指导点拨。 3、全班交流自学成果。 4、背诵古诗。 六、巩固生字,指导书写 (前两首诗中出现的生字) 蚕桑昼耘绩 1、“蚕、桑、昼”的读音,书写时上下结构要匀称。 2、“耘、绩”书...
四年级语文上册教案
如果你们不想让老师有一种缺陷的话,出示《桂林山水》一课的板书,根据这个请大家为老师设计板书。 学生设计,组织交流。 八、这么美的地方,为什么会有这么美呢? 学生自由发言。联系环保意识谈。 小结课文。 四年级语文上册教案3 教学目标 1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度...
二年级下册语文古诗公开课教案
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是我收集整理的二年级下册语文古诗二首公开课教案,欢迎大家分享...2.请同学们把诗句读通顺,做到不丢字,不多字。 3.开火车把诗句读通顺。 (二)导学:草长莺飞二月天...3.老师导入:听着好听的歌曲,欣赏着这美丽的.柳树,(出示图片)我们一起走进《咏柳》。(出示图片), ...
辽宁省苯丁回答： 《草》 唐·白居易 离离原上草, 一岁一枯荣. 野火烧不尽, 春风吹又生. 远芳侵古道, 晴翠接荒城. 又送王孙去, 萋萋满别情. 注释: 1、离离:历历,分明的样子. 2、远芳:伸展到远处的草. 3、萋萋:茂盛的样子. 译...
荆迹18256207504问： 幼儿园主题活动 唐诗宋词 大班 - ？
辽宁省苯丁回答： 草 活动目标:1.学习字词“草”“枯” “火”,并理解古诗内容.2.能根据古诗的节奏与韵律吟诵诗歌.3.根据诗中描写的景象,感受小草坚韧不拔的精神.活动准备:幼儿读本、学具(字图卡)、电子课件.活动过程:一、谈话活动,引出话...
荆迹18256207504问： 如何与儿童讲解古诗《草》呢? - ？
辽宁省苯丁回答： 画图,看课件,让孩子知道草的茂盛广阔、春生秋黄、过火即焚、来年再生的顽强生命力.
荆迹18256207504问： 中班教案,看图学古诗草 - ？
辽宁省苯丁回答：[答案] 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回. 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月. 天生我材必有用,千金散尽还复来. 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯. 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停. 与君歌一曲,请君...
荆迹18256207504问： 古诗词《草》 - ？
辽宁省苯丁回答： [古诗《草》]白居易 《赋得古原草送别》又名《草》离离原上草, 一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.韵译: 古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄. 任凭野火焚烧不...
荆迹18256207504问： 古诗 《草》 - ？
辽宁省苯丁回答： 离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孙去,萋萋满别情.
荆迹18256207504问： 白居易的草这首诗第一二句讲了什么,第三四句赞扬了什么.急需 - ？
辽宁省苯丁回答： 一二句讲了“春草”生命力旺盛, 三四句赞扬了草的生命力顽强,永不放弃的精神,不但写出“原上草”的性格,而且写出一种从烈火中再生的理想的典型,一句写枯,一句写荣,“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味,对仗亦工致天然,故卓绝千古.
荆迹18256207504问： 古诗《草》中体现春季景色的诗句是哪句 - ？
辽宁省苯丁回答： 草 / 赋得古原草送别 朝代:唐代 作者:白居易 原文: 【离离原上草】,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,【晴翠接荒城】. 又送王孙去,萋萋满别情.
荆迹18256207504问： 幼儿园草的社会实践课教案大全 - ？
辽宁省苯丁回答： 活动目标: 1、初步了解小草的作用. 2、欣赏歌曲《小草》感受歌曲的优美旋律. 3、能用美工方式表现小草. 活动准备: 1、物质准备:(1)可让幼儿表现小草的大版面及皱纹纸、颜料、笔、剪刀、胶水等美工材料.(2)《小草的本领...
荆迹18256207504问： 2年级学的古诗《草》的内容 - ？
辽宁省苯丁回答：[答案] 离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孙去,萋萋满别情. 作者:白居易
