古诗欣赏《草》教案
《草原》教案
同学们,虽然很多同学都没有真正到内蒙古美丽的草原,但今天我们的心已经到过了,感受到了,让我们再回过头美美地聆听那草原的赞歌,再次受到美的陶冶,来结束今天愉快的学习,好吗播放《美丽的草原我的家》录像,学生边听边欣赏。 《草原》教案4 教学目标: 1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、...
《小草》大班教案
幼儿相互欣赏,说一说小伙伴画在草帽上的故事。 《小草》大班教案3 活动目标: 1、 能自主、大胆地用色,尝试漏印春天的花和草。 2、 体验自由玩色的乐趣,感受春天美丽的花。 活动重难点: 能自主、大胆地用色,尝试漏印春天的花和草。 活动准备: 1、《小朋友的书·美工》 2、教师范画若干张;各色水粉颜料(...
五年级语文下册《草原》教案
《草原》是人教版五年级下册语文课本第一单元的课文。教案设计栏目我整理了五年级语文下册《草原》教案,欢迎给位老师参考。 五年级语文下册《草原》优秀教学...作者想低吟一首奇丽的小诗,你有没有想到关于草原的一首小诗或者即兴将你的感受用几句诗一样的优美的语言表现出来呢? ○5草原风光组图欣赏,多媒体展示根据...
部编版六年级上册语文第一课《草原》教案及说课稿
谈谈你所知道的草原或你所了解到的赞美草原的诗句、歌曲等。 2.播放歌曲《天堂》,将学生带入草原高远、辽阔的草原。 教师相机出示相关词语:一碧千里、翠色 欲流 3.导入新课。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这就是对茫茫大草原的赞美!今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古大草原,领略那儿美丽的风光,感受那儿...
语文七年级上册《古代诗歌》教案
篇一:新人教版语文七年级上册《古代诗歌四首》教案 古代诗歌四首 ---《观沧海》《次北固山下》 知识与能力目标: 1.了解古代诗歌体裁的有关知识。 2.诗歌四首表达的思想感情。 3.准确朗读并默写。 4.品味语言,体味诗词意境。培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。 5.了解诗歌情景交融的特点,培养学生朗读古代...
四年级语文上册教案
2.结合生活事例,说说你是怎么理解“不不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗的意思。 四年级语文上册教案相关 文章 : ★ 四年级语文上册《麻雀 》教案范文三篇 ★ 四年级上册语文《观潮》教案设计范文三篇 ★ 小学四年级语文上册《普罗米修斯 》教案范文三篇 ★ 四年级上册语文《中彩那天》教案 ★ 四年...
幼儿园优秀教案
3.音乐CD(《感谢》。民来切制川区话。 活动过程 (一)感恩的情怀。 1.孩子们, 在我们的成长过程中,有许多默默关心我们的人;我们的成长还离不开大自然中的一-山一水、一草一木,我们应该深深地感谢周围的人和物。 2.今天我们来听一首诗歌,听一听诗歌里都感谢了谁。 (二)、欣赏诗歌。 1.完整欣赏第一遍...
幼儿园小草教案
教案二：《小草醒来了》 活动目标 1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。活动重点 想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。活动难点 欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。活动准备 1、挂图19号；《小朋友的书·春天来了》；磁带及录音机。2、自备打雷的音乐...
古代诗歌七年级上册的教案
古代诗歌四首七年级上册的教案5篇 在生活、工作和学习中,大家都接触过很多优秀的诗歌吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。还苦于找不到好的诗歌?下面是我整理的古代诗歌四首七年级上册的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 古代诗歌四首七年级上册的教案1 《观沧海》教案3 教学目标: ...
人教版语文七年级上册《古代诗歌四首》新课标教案设计
下面是我为大家带来的人教版语文七年级上册《古代诗歌四首》新课标教案设计,欢迎阅读。 第一课时 (一)检查预习 1.查字典,读准下列字的音: 碣石 澹澹...其诗歌形象鲜明,语言通俗,内容清新,如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》《赋得古原草送别》等,深得人们的喜爱和传诵。有《白氏长庆集》72卷,...
金牛区缩泉回答： 《草》 唐·白居易 离离原上草, 一岁一枯荣. 野火烧不尽, 春风吹又生. 远芳侵古道, 晴翠接荒城. 又送王孙去, 萋萋满别情. 注释: 1、离离:历历,分明的样子. 2、远芳:伸展到远处的草. 3、萋萋:茂盛的样子. 译...
潭婕13940136219问： 中班教案,看图学古诗草 - ？
金牛区缩泉回答：[答案] 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回. 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月. 天生我材必有用,千金散尽还复来. 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯. 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停. 与君歌一曲,请君...
潭婕13940136219问： 幼儿园可以用什么方法教幼儿古诗 - ？
金牛区缩泉回答： 草 活动目标: 1.学习字词“草”“枯” “火”,并理解古诗内容. 2.能根据古诗的节奏与韵律吟诵诗歌. 3.根据诗中描写的景象,感受小草坚韧不拔的精神. 活动准备: 幼儿读本、学具(字图卡)、电子课件.活动过程: 一、谈话活动,引...
潭婕13940136219问： 如何与儿童讲解古诗《草》呢? - ？
金牛区缩泉回答： 画图,看课件,让孩子知道草的茂盛广阔、春生秋黄、过火即焚、来年再生的顽强生命力.
潭婕13940136219问： 小学2年级语文下册古诗《草》的解释? - ？
金牛区缩泉回答： 2、古诗两首 《草》 唐.白居易 离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 译文:古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄. 任凭野火焚烧不尽不灭, 春风一吹旧蓬勃生长. 《宿新市徐公店》 宋.杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无入寻. 译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴.儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了.
潭婕13940136219问： 《草》的诗意 - ？
金牛区缩泉回答： [古诗《草》] 白居易 《赋得古草原送别》又名《草》 离离原上草, 一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孙去,萋萋满别情. 韵译: 古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄. 任凭野火焚烧不尽不...
潭婕13940136219问： 古诗草描写的是什么时间的诗句 - ？
金牛区缩泉回答： 1、《草》描写时间的诗句是:春风吹又生. 2、《草》又名《赋得古原草送别》 作者白居易 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情. 3、译文 长长的原上草是多么茂盛,每年...
潭婕13940136219问： 白居易的《草》的全诗,以及写这首诗的历史背景.我记得好象是他考试时的作品 - ？
金牛区缩泉回答： 《草》的作者的唐代诗人白居易,他因这首诗受到过当时一位老诗人的赞赏和鼓励.白居易是唐朝的大诗人,他从小就爱学习,识字很早,五六岁就开始学写诗.十六岁时,为了求得名师指点,白居易来到京城长安.有一天,他带着诗稿去拜...
潭婕13940136219问： 古诗《草》 - ？
金牛区缩泉回答： 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹雨生
潭婕13940136219问： 古诗《草》的意思 - ？
金牛区缩泉回答： 古原上的野草乱生乱长,每年春来茂盛秋来枯黄. 任凭野火焚烧不尽不灭,春风一吹依旧蓬勃生长. 远处芳草掩没古老驿道,延至荒城一片翠绿清朗. 春绿草长又送游子远去,萋萋乱草可比满腹离伤.
