大班加减运算活动教案
幼大班20以内的加减混合手指算的教案怎么写
1、出示“小兔采蘑菇”的例题场景，请幼儿观察加法算式和减法算式，想一想。教师列出两道加法算式，说一说计算方法，并归纳出进位加法可以用“凑十”的方法。2、再列出两道减法算式，说一说计算方法，归纳出退位减法的方法。3、采蘑菇比赛。每个蘑菇旁边是一道算式，完成计算后，如果正确，就直接跳到下...
小班教案
小班教案 篇1 《蒙氏数学》加法减法复习 本次活动的重点是运用多种形式来让幼儿练习10以内加减法的运算,因此在活动中要注意使用“添上”、“合起来”、“一共”、“拿走”、“去掉”、“还剩”等关键词,让幼儿正确列出加减法算式,体验成功感,从而激发幼儿对计算的兴趣。——《蒙氏数学·第5册》 设计意图 幼...
幼儿园大班《9的加减法》数学教案
幼儿园大班《9的加减法》数学教案 篇1 活动目标: 1、能根据范例和自己的已有经验,知道加减法应用题讲一件事,说两个数字,问一个问题。 2、能看实物、图片或情景,初步学会仿编9以内的加减法应用题。 3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备: 1、图卡:红花,黄花,加法算式卡片。 2、教学挂...
大班数学加减法教案
大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这节活动。帮助幼儿自主学习,探索出6的加减法算式,让幼儿在...
6的加减幼儿园大班教案
6的加减幼儿园大班教案1 [活动目标] 1.学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的 精神。 [活动准备] 投影机、投影片、算式卡片。 幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。 [活动过...
8的第一组加减大班数学教案
8的第一组加减大班数学教案1 一、活动目标：1、看图列算式，学习8的第一组加减。2、初步学习根据横式题编口头应用题。3、理解算式中各种数的实际意义。二、活动准备：1、贴绒教具：草、花、图片、数卡。2、每个幼儿一只铅笔、一个作业本。三、活动过程：（一）、开始部分——复习8的组成：1、...
幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》
幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》1 设计背景 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动目标 1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。
幼儿园数学加减法教案
幼儿园数学加减法教案范文一 学习4的减法 活动目标:1、看三幅图列算式,感知减法算式表达的数量关系,学习4的减法。2、进一步理解“走了”、“跑掉”、“还剩”的实际意义,运用正确的词汇表达图意。3、学习按宽窄排序体验序列之间的可传递性和可逆性。活动重点:理解减...
幼儿园大班教案:学习8的第三组加减
（1）根据同一事物的不同特征分解画面，学习8的第三组加减。（2）能够运用简明的语言讲述算式含义并能用算式记录。（3）鼓励幼儿在活动中友好的合作共同完成任务，培养幼儿的合作意识。1、活动准备：（1）教具：实物图，放大的材料纸，记号笔，算式卡片等 （2）学具：第一、二组：铅笔，操作卡，记录...
数学10以内加减法教案设计范文
《10以内加减法》教案设计篇一 活动目标 1.熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。重点难点 1、熟练10以内的加减法。2、熟悉生活中一些重要的电话号码。活动准备 1. 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题...
寻乌县双子回答： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
右安13511684192问： 幼儿园大班数学2,3加减法怎么样上课 - ？
寻乌县双子回答： 大班数学课设计——复习2、3的加减法 活动目标:1、复习2、3的加减.2、通过操作,让幼儿进一步理解加法、减法算式的含义.活动准备:学具:一些图例(如:一条鱼、两条鱼、三条鱼、疑问号、两匹马、一匹马、疑问号、、、、、、) ...
右安13511684192问： 幼儿园大班加减法十以内分式 - ？
寻乌县双子回答： 教学活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1...
右安13511684192问： 幼儿园数学教案1到100的加减法 - ？
寻乌县双子回答： 活动课题:8的加法 活动目标:1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法 的意义. 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性. 3、理解8的加法的互换、互不规律. 教学重点:让幼儿加强练习8的加法运算的...
右安13511684192问： 如何来写一份大班的数学加减数教案 - ？
寻乌县双子回答： 活动准备:1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰.2、教师准备磁铁教具.活动过程:一、引发幼儿的兴趣.1、老师给小朋友带来一些玩具9个,让幼儿数一数.2、让幼儿说出9的分合.二、团体活动.1、小朋...
右安13511684192问： 大班数学10以内加法公开课应该该怎么上 - ？
寻乌县双子回答： 班计算活动《快乐数学》活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算.2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力.活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张.2、抢答器(鼓、腰鼓、...
右安13511684192问： 教案大班数学认识数字6的加减法 - ？
寻乌县双子回答： 一、 活动目标 1. 能用表象进行6以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程. 2. 发展表象思维. 二、 重点与难点 1. 重点:理解加减法的意义. 2. 难点:用语言表达运算过程. 三、 材料及环境创设 1.材料:塑料小动物,雪花片等物...
右安13511684192问： 幼儿园备课7的分解组成及加减法怎么写 - ？
寻乌县双子回答：[答案] 一、活动目标: 1、引导幼儿在欣赏动画的过程中,学习7的第一组加减. 2、借助动画演示,引导幼儿初步感知加减的互逆规律. 3、培养幼儿的动手操作能力和逆向思维能力. 二、活动准备: 教学课件《学习7的第一组加减》 幼儿每人一套数字...
右安13511684192问： 大班小朋友10以内的加减法怎么教的 - ？
寻乌县双子回答： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小...
右安13511684192问： 幼儿数学加减法怎么教 - ？
寻乌县双子回答： 对于孩子学运算,提醒注意两点: 其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度; 其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差...
