大班公开课《大树真好》
中班语言《树真好》教案
【中班语言《树真好》教案一】 一、活动目标 1.借助图片在静态倾听中理解散文诗的主要内容，即树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2.引导孩子尝试完整朗诵散文诗中优美的语言描述，并学习一些词语：“唧唧喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽、……。”3.萌发初步的爱大自然...
幼儿园大班语言课教案《树真好》
幼儿园大班语言课教案《树真好》1 活动目标 1、欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。2、初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。活动准备 1、《树真好》教师教学资源。2、《树真好》语音CD。3、《人类破坏树木...
《树真好》说课稿
在幼儿园的语言领域教学中,大部分都是儿歌和故事,很少部分会有儿童散文诗的教学,《树真好》是一篇关于树和人类动物之间的和谐关系,从诗歌中透露出淡淡的惬意生活,通过人类和动物,深深的赞美了树对我们的作用。最近,十二月份我们开展了“有用的植物”主题活动,幼儿在了解、收集资料的过程中,发现我们的生活离不开树木。
散文诗《树真好》的教学案例
在我园开展的“三课一评”活动中，我们大胆进行了散文诗《树真好》的教学与探索，这是一首反映人们在树旁活动的意境优美，情景交融，有声有色的文学作品，而且篇幅较长。要想在三个不同的年龄段实施这一课题，我们考虑再三。首先我们针对小、中、大班三个不同年龄段的孩子的特点，设计了不同的目标与...
鄂教版树真好教案
3、通过对课文的学习，了解树的好处，感受语言文字的韵律美，激发学生对大自然的热爱，增强保护环境的意识。感受美的语言，感受大自然的美好，感受世界的美妙。教学过程：一、复习巩固， *** 汇入 1、复习巩固。《树真好》是一篇优美的、充满智慧的散文诗。上节课同学们学得很认真，从课文中你们知道了...
《树真好》散文诗教学反思
《树真好》是一篇较为简短的散文,散文中的小鸟、小猫等都是幼儿生活中熟悉并感兴趣的对象,选材贴近幼儿生活,富有生活情趣。 这是我备的一节公共课,由于幼儿园活动接连不断,老师们都没空来听课,但是我觉得这个教学活动还是很搞笑的,孩子们喜欢这样的活动方式,也乐于去学习散文诗。 本活动主要是让幼儿欣赏散文、...
《我们的好朋友》语言教案
《我们的好朋友》语言教案1 设计意图：结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题，我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。我在设计教学过程时，将语言和科学结合在一起，引导幼儿在欣赏散文诗中，感受树的用途；萌发亲近树木、爱护树木的情感，并在教师的引导下进行"树是我们的好朋友"的联想、...
幼儿园小班语言优秀教案
1、通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏),尝试让幼儿表达“树真好……”。 2、培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木,热爱大自然”的情感。 活动准备: 关于诗歌的图片、角色 活动过程 一、自主表达。 你们瞧,这儿树真多,你们喜欢树吗?为什么喜欢它呢?(树真好……) 二、看图讲述。 1、看图片。 我们来看...
中班教案
三、学散文诗《树真好》 1、边听教师朗读散文诗,边看图书。 2、两两结伴观看图画书,讲讲说的好处。 3、交流:我在散文诗中了解了什么?散文诗中是怎样说的?有哪些优美的词句,找到画面学一学这一段散文诗句。 活动延伸: 1、把孩子们的作品陈列在活动室的周围,让孩子们参观讲述。 2、在自主活动中创编《树真...
中班教案
我班幼儿的自理能力,服务意识较强,规则意识也逐渐增强,很愿意参与活动,对事物的认知程度、注意力逐渐稳定,对事物有强烈的好奇心,喜欢摆弄工具,对尝试探索与操作很感兴趣,大部分幼儿运动能力强,少数幼儿在老师的引导下能大胆完成,同伴间比较友好,愿意合作,根据本班幼儿发展情况,提出活动目标,幼儿积极参与活动,能大胆表...
广安区迈平回答： 大班科学实践探索活动——我爱树朋友 活动目标:1、 了解树的作用,初步了解一些保护树的方法.2、 运用已有的观察经验,选择合适的观察方法进行观察.3、 激发爱护树木、保护树木的环保意识.活动准备:1、 白纸、笔每人一份.2、 ...
莱巩18548596205问： 如何给大班上好一节公开课 - ？
广安区迈平回答： 怎样才能上好幼儿园公开课呢?一、上好公开课要做足准备(一)备内容1、注重内容的操作性--幼儿园公开课内容选得好,就等于成功了一半.一般来说,操作性强的活动内容是首选,不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点,还符合听众心目中的...
莱巩18548596205问： 大班教案受伤了怎么办 - ？
广安区迈平回答： 活动目标: 1、引导幼儿学会避免受伤. 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质. 活动准备: 受伤的事例图片 活动过程: 1、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况 教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是...
莱巩18548596205问： 幼儿园大班科学教案电话设计思路与反恩 - ？
广安区迈平回答： 活动目标: 1.感知纸杯做出的电话可以传出声音,并且进行交流. 2.激发求知欲、好奇心,喜欢和同伴玩科学小游戏. 活动准备: 1.空心传声筒人手1个. 2.实心传声筒人手1个.
莱巩18548596205问： 幼儿园大班教案《我滑倒了该怎么办》 - ？
广安区迈平回答： 目标:1、通过实验操作,感受水(或油)可以减少摩擦力.2、积极主动地参加实验操作活动,了解正确的实验方法. 准备:毛绒玩具——小熊一只;“小心滑倒”标记图一张. 操作材料——水、每组两个空牛奶盒(大小相同,贴上红、...
莱巩18548596205问： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
广安区迈平回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
莱巩18548596205问： 幼儿园大班综合教案《春天可以干什么》 - ？
广安区迈平回答： 幼儿园大班综合教案《春天可以干什么》目标: 1.引导幼儿用连贯、清晰的语言讲述人们在春天里的活动. 2.通过活动,让幼儿知道春天是人们都很忙碌的季节. 3.鼓励幼儿积极参与活动,体验春天里活动的乐趣. 准备: 1、幼儿预先...
莱巩18548596205问： 中班争当护树人主题教案 - ？
广安区迈平回答： 活动要求:1、了解一些常见四季树木的名称及明显特点,会区分落叶树和常绿树,体会它对我们生活的作用.2、通过认养幼儿园中的树,让孩子学会一些不同季节照顾树木的方法,激发孩子爱园情感.活动准备:1、创设环境:护绿小卫...
莱巩18548596205问： 大班健康活动优秀教案《怎么办》教学设计与反思 - ？
广安区迈平回答： 《怎么办》教学设计与反思: 一、活动目标 1、 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用,增强自我保护意识. 2、 知道遇到突发事件时的安全处理方法. 3、 会正确判断日常行为,根据生活经验大胆表述. 二、活动准备 1、实物:七巧板拼图、醋、铃...
莱巩18548596205问： 大班公开课讲什么好 - ？
广安区迈平回答： 看学生的整体水平吧,有趣、生动的话题最好.最起码要够热闹,知识层面不要太深,以免曲高和寡啊.祝顺利!
