大班个案追踪记录20篇
幼儿园个案记录表大班
幼儿园个案记录表大班如下：李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱 秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一...
小班幼儿个案观察记录与分析措施有哪些有哪些?
小班幼儿个案观察记录与分析措施如下：问题表现：铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期，发现他做什么事情都不专心，总是走来走去，吵着要爷爷，对阿姨说自己要睡觉，对老师说要打电话给爷爷，让爷爷快点来接他，但是到了午睡时间，他却又按捺不住，说要去外面走走、玩玩。于是，每天...
幼儿个案观察记录表大班通用6篇
另外他异常喜欢动，跑跳的时候总是又急又快又危险。家长方面：孩子在家很调皮，经常把家里弄得乱糟糟。孩子脾气倔强，别人批评他时就不理人所以我们都顺着他，依着他。个案生活背景：孩子平时基本都是老人带对孩子，老人对他百依百顺，比较宠爱，想管好孩子可是一见孩子生气就软下心来，顺着孩子。
中班幼儿个案观察记录分析与措施怎么写?
中班幼儿个案观察记录分析与措施如下：1、在集体教学活动（分享阅读）中，幼儿坐在小椅子上，xx坐在最后一排。老师引导幼儿观察图片后，让幼儿自由讨论。xx一会儿拉拉前面小朋友的头发，一会儿抓旁边小朋友的衣领，还故意把别的小朋友绊倒。采取措施：先与家长进行沟通。家长一定具有溺爱型，不舍得管教孩子，...
精选幼儿园小班个案分析【三篇】
幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，作为幼教该如何写小班个案分析？小班个案分析一：观察对象：小班潘xx 观察记录：4月2日 早晨，我正忙着接待来园的孩子，潘xx来了。他哭着对爷爷...
幼儿园个案观察记录表(中班第二学期) 中班个案分析及措施
观察地点：中一班午睡室 观察时间：每次午睡时间 观察记录：第一次与晨晨接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她非常的活泼、调皮，精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧，她总是那个一直睡不着的孩子。针对晨晨这种情况，我对她做了如下观察：观察1：幼儿已经睡下很久，...
幼儿园大班角色游戏观察记录与分析(四篇)
幼儿园大班个案观察分析记录 篇1 观察老师:李老师 观察班级:大二班(白云班) 观察对象:张紫涵 性别:女 观察时间:20XX年4月22日 观察地点:活动室 观察背景: 紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强,无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的称赞和表扬,是每个老师心目中的...
中班幼儿个案观察记录与反思
下面是我收集整理的中班幼儿个案观察记录与反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 观察背景: 小宇是我班一个年纪较小的外地新生,经过一个月的幼儿园生活发现其适应能力还是相对较强的,但是做每件事情之前总喜欢来询问老师下一步该干什么,缺乏一定自主能力。 观察目的: 是否熟悉幼儿园生活的每个步骤,并能自主完成...
中班幼儿个案观察记录分析与措施是什么?
幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸，我想她肯定没纸，所以没办法折，这时我走过去轻轻的问她怎样了她过了好久才回我一句很轻的话我没有纸。听完我告诉她你拿...
1月份幼儿园小班个案跟踪怎么写
意识到耐心地开导会比单纯的批评起到事半功倍的作用。针对孩子的一些错误我开始转变观念，用新的理念指导自己的工作。当她有点滴进步时，我就用具体形式表扬她，多让她体验成功的快乐，犯错时我就故意不理她，等她自己有了情绪反映再告诉她不应该怎样做，渐渐的佳佳有了明显 幼儿个案追踪 ...
仁怀市尤尼回答： 就是找一个典型的孩子,记录对他的成长变化和你的教学对他的影响,得出啥结论
超侮13468972492问： 幼儿园大班案例观察 - 幼儿园个案分析与观察记录的区别?幼儿园个案分析与观察记录的区别 ？
仁怀市尤尼回答： 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者:李宣辉 观察对象:柯静雯 女 出生年月:2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘,她性格内向,没有自信, 不敢...
超侮13468972492问： 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 - ？
仁怀市尤尼回答： 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
超侮13468972492问： 幼儿园个案观察记录 - ？
仁怀市尤尼回答： 个案和观察记录 分析 请来http://www.ece5.com/a/news/ 有很多
超侮13468972492问： 幼儿园个案分析:幼师如何对待依恋性强的孩子 - ？
仁怀市尤尼回答： 个案情况:片段一:早上,杨艺凌来园了.好不容易从她妈妈身上把她撰下来,她却哭着找起了保育员外婆,看到外婆就拉着外婆的裤子.外婆走到哪她就跟到哪.过了不久,朗莹莹也来到了幼儿园.她也和凌凌一样一直跟着保育员.这时,陈...
超侮13468972492问： 幼儿园大班个案记录哪儿有 - ？
仁怀市尤尼回答： 幼儿个案记录和分析2008年8月26日 幼儿个案记录和分析 个案记录(二) 时间实录教师策略与措施分析与调整 与琪个别谈话,了解她不喜欢在幼儿园进餐的原因.并根据起原因找出相应的对策. 幼儿园大班工作小结, ● 幼儿园中班美术教案:...
超侮13468972492问： 幼儿园班级全日观察记录表怎么填 - ？
仁怀市尤尼回答： 可以记录班级大致上课 或是活动与休息等等状态的表现 或是学生有个别问题的观察纪录 只要老师认为需要纪录的就都写下来吧
超侮13468972492问： 谁有托班的 个案追踪分析记录,急需 - ？
仁怀市尤尼回答： 托班孩子寄宿制前一个月的案例分析. 佳佳,大家喜欢这样称呼你. .... 观察是一种个案记录的方法,它可以追踪记录幼儿的各种典型案例,密切关注幼儿进餐、情绪等
超侮13468972492问： 幼儿园大班习惯养成喝水案例及 - ？
仁怀市尤尼回答： 幼儿的规则形成往往是通过模仿习得的,因而,运用具体形象的墙上图示暗示,将常规体现在墙(地)面上,使幼儿在不知不觉中理解常规,并提醒大家遵守.如喝水时,我们将地面分为三个板块,第一块取杯子,第二块接水,第三块喝水,根据地面上的线条孩子自觉养成喝水排队的好习惯,入厕时孩子根据墙面上的示意图,正确的洗手,入厕.图标的作用功不可没.习惯伴随人的一生,对人的发展具有重要意义,而儿童期是习惯养成的黄金期,常规培养各环节为幼儿提供了充分的实践机会,能对幼儿的正确行为加以强化,帮助幼儿养成良好习惯.
超侮13468972492问： 单片机时钟制作的可行性研究,短点的,一二百字足矣 - ？
仁怀市尤尼回答： 多功能电子时钟概述:加入世贸组织以后,中国会面临激烈的竞争.这种竞争将是一场科技实力、管理水平和人才素质的较量,风险和机遇共存.于是老师在单片机理论课程...
