大班《找邻居》教案
幼儿园小班教案
2.找“邻居” 教师向幼儿强调贴自己标志的地方是幼儿自己的小天地,自己的东西要放在自己的小天地里。 教师请幼儿看一看自己小天地旁的“邻居”是谁,并记住。 建议 1.选择的标志应图案简单、生动,特点明显,便于幼儿记住。 2.活动(二)进行前教师应先贴好全班幼儿的标志。 幼儿园小班教案 篇9 幼儿园小班语言:...
小班数学教案
师:小朋友,我们知道每个数子都有自己的邻居,前面一个,后面一个,前面的比它少1,后面的比它多1。今天,我们来做个游戏,看谁能快速的找出数字的邻居。 二、基本部分: 1、游戏:找朋友 将幼儿每十人分为一组,每组幼儿将1―10的数字头饰看好戴在头上。教师请数字3的幼儿找朋友时,全体幼儿一起唱《找朋友》的...
幼儿园数学活动的教案设计
教师总结:今天,我们班里的小朋友都很能干,不但认识了解了对称,还能自己动手折叠对称的图形, 在我们身边还有好多好多对称的物品,今天我们也回家找一找,还有哪些东西是对称的, 明天来告诉老师好吗? 篇三:幼儿园大班数学教案:认识星期(7以内的.数) 活动目标: 1、复习巩固1—7的序数,2—6的邻数。 2、认识时间...
大班数学教案:数字邻居
请10名幼儿,任意选一张1—10的数字卡片,师说出一名幼儿所拿的数字,如5,请拿数字4和6的小朋友站出来,并拍相应数字对应的次数,拿4的小朋友拍手4下,拿6的小朋友拍手6下,然后站到一起,成为邻居。 活动延伸: 找找自己家的邻居都有谁. 大班数学教案:数字邻居3 活动目标: 1:通过游戏感知6以内数字的相邻数...
幼儿园中班数学教案:5以内的相邻数
——学具:《幼儿用书》,幼儿人手一支笔。1-5的数字印章和印泥若干。 活动过程: 一、游戏:数字接龙。 ——教师:我们一起来玩一个“数字接龙”的游戏。我说一个数,你接着往下说一个数。 ——师幼共同游戏,教师说1,幼儿说2,以此类推往下接。 二、找邻居。 ——教师(出示水滴形的数卡):下雨啦,5个小雨滴...
中班教案
1、《找邻居》:发给每个小朋友一张数字卡片,请一位小朋友上来,然后再请它的相邻数上来。 2、《扑克牌里的相邻数》:两人一组,甲抽取乙扑克牌里的任一张牌,然后让甲找相邻数,找对了,牌归他,找错了牌归乙。在规定的时间内最后以谁的牌多为胜。 4、活动结束。 中班教案 篇3 【活动目标】 1、尝试和同龄...
中班数学教案认识5的相邻数7篇
1、小动物找邻居 (1)通过小兔搬新家,初步感知“邻居”概念。 师:今天有个小客人来到我们中(6)班,我们欢迎它(教师出示小兔)! 师:小兔刚刚搬了新家,搬了新家后还有了两个新邻居,你们知道什么是邻居吗? 评析:以小动物搬新家引出数学活动的主题,活动变得更加生活化、游戏化,大大提高了孩子们参与数学活动的兴趣...
大班数学活动教案:10以内相邻数
4、指导幼儿完成学习包《找邻居》。 活动延伸: 请家长指导幼儿完成亲子手册《拍手歌》。 大班数学活动教案:10以内相邻数 篇3 【活动目标】 1、知道相邻数的概念,掌握1―10的'相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 【活动准备】 相邻数填空卡片,人手一份...
中班数学相邻数教案
4、课件出示写有门牌号的房子,请幼儿说说邻居的门牌号是几? 四、拓展活动,加深幼儿理解 1、游戏:找朋友 将幼儿每十人分为一组,每组幼儿将1―10的数字头饰看好戴在头上。教师请数字3的幼儿找朋友时,全体幼儿一起唱《找朋友》的歌曲,最后把2和4找出来并按顺序站成一排,告诉大家,数字3的好朋友是谁和谁,为什...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇3 设计思路: 大班最后阶段,孩子们对上小学和做小学生的愿望非常强烈,于是我们开展了幼小衔接主题《我要上小学》的主题活动。在参观小学的过程...1、 幼儿手拿数字卡片找邻居。 2、 小动物找邻居。 四、教师总结: 今天我们小朋友都找到了邻居,真的很棒!那么我们成为邻居要怎么样做呢?我要成为相互...
朔州市西吡回答：[答案] 【活动目标】 1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻数. 2、在游戏活动中感知了解10以内... 幼儿互动,教师观察. (3)师:我们小朋友都有邻居,数字宝宝它也想找邻居,你们想不想去帮帮他呢,我们一起去看看它...
移胆13217254631问： 10以内数学教案怎样写 - ？
朔州市西吡回答：[答案] 活动目标: 1、通过操作活动,让幼儿了解物体或数字的序列位置,理解“邻居”的关系. 2、初步感知相邻数的概念. 活动准备: 十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物;扑克牌人手一份(从1到10);黑板;1—12的数字卡片. ...
移胆13217254631问： 学前班相邻数50 -- 100教案 - ？
朔州市西吡回答： 教学活动目标: 1.认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数. 2.初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系. 3.乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣. 活动准备: 5只小动物图片、5座房子、1~5数字卡片、1~5点卡、1~5实物卡片 活...
移胆13217254631问： 幼儿园中班怎么教找相邻得数容易学 - ？
朔州市西吡回答：[答案] 幼儿园中班数学教案:小水滴找邻居(5以内的相邻数) 活动目标:1、认识5以内的相邻数,能找出5以内每个数的相邻数. 2、能理解操作要求,认真地进行操作活动. 3、活动时注意力集中,能大声回答老师的问题. 活动准备:经验准备:幼儿认识5...
移胆13217254631问： 认识4的相邻数(大班) - ？
朔州市西吡回答： 活动目的 1、学习4的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道4的相邻数是3和5. 2、正确书写数字4. 3、对数学活动感兴趣,喜欢动笔写数字. 活动准备 知识准备:学习了2、3的相邻数,初步了解了相邻两数多1少1的关系....
移胆13217254631问： 幼儿园教案 按规律3、6、9 - ？
朔州市西吡回答： 设计意图: 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识,但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识.我在本活动中,通过游戏给小动物找家、找邻居,让幼儿学习6~9的相邻数,培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力. 活动目标: ...
移胆13217254631问： 幼儿园大班教育活动设计 3000字以上？
朔州市西吡回答： 幼儿园大班科学教案:纸绳力量大 一、活动目标: 1. 通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣. 2. 大胆尝试,学习制作有力量的纸绳. 3. 积极合作,体验团结起来力量大的快乐. 二、活动准备:餐巾纸若干,卷纸若干,箩筐若干,油桶若干(...
移胆13217254631问： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
朔州市西吡回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
移胆13217254631问： 幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 - ？
朔州市西吡回答： 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
移胆13217254631问： > 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - ？
朔州市西吡回答：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
