大班《不湿的纸巾》教案
空气能占据空间吗教案
【教材分析】本课是教科版小学科学三年级上册《空气》单元第二课的内容。在学生认识到空气确实存在的基础上，通过一系列活动，让学生理解空气和其他物质一样，能够占据空间，从而逐步认识到空气是一种物质。此活动旨在帮助学生理解物质粒子不能同时占据同一空间的概念。活动一：杯子入水，杯底纸巾不湿实验 ...
不会湿的纸作文
这次的实验成功了，我很高兴。但是为什么呢?为什么放歪了就会湿呢?我上网查了资料，原来扣下去时，里面装满了空气，歪了空气就漏了。这次的实验真有趣!不会湿的纸作文3 在星期四的下午，全班同学和老师都去楼下的实验室做“不会湿的纸”实验垂直。老师说：“我要选4个小组长来带头”“我！”...
水中的纸巾有没有湿?
水中的纸巾是指完全浸没在水里的纸巾，纸巾不会湿的实验实验步骤：1、在盆子中加入适量的水，将纸巾揉成一团塞入杯底放入杯子里。2、把杯子倒过来，垂直向下扣进盛水的盆子中，水没过杯子。3、垂直向上提出杯子，把纸拿出来，可以发现纸巾没有湿。明明已经把纸巾放入水中，但是纸巾一点都没有湿。实...
幼儿园小班科学活动教案
1、绘本《小蓝和小黄》 2、红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。 活动过程: 一、故事导入故事讲到小蓝和小黄抱在一起变成绿色...评析:在这一环节中,除了勺子是孩子们会用的,像剪刀、小刀,特别是小刀,出于安全角受考虑,我们通常不太会让小班孩子尝试。其实只要教给孩子正确的使甬方...
空气能占据空间吗教案
开始试教时，我们采用的是普通的一次性杯子，让学生在操作完“纸团不湿”的活动后用锥子在一次性杯子的底部扎一个小孔，再把杯子压入水中，观察有什么变化。然后用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯子中打入一些空气，观察空气能将水挤出杯子吗？在这一系列的操作活动中，因为杯底的小孔需和打气筒的...
把纸巾放入杯子里,被扣朝下放入水中,为什么纸巾不会湿?其中的原理是什...
4. 当杯子被倒置放入水中时，杯子内的空气受到水的压力，被压缩。5. 压缩的空气使得杯子内水面上升，高于杯外水面。6. 纸巾由于杯内水面上升，被水汽包围，但并未直接接触水面，因此不会变湿。7. 这个现象的原因是杯子内外的压力差，使得水面在杯子内部上升，形成一个穹顶，保护了纸巾不被湿润。
幼儿园社会教案
3.知道自己是班集体中的一员,应该自觉遵守班级规则。 【活动准备】 1.表现乱堆积木影响活动空间、没有分类收拾活动材料、不小心碰倒别人的搭建作品引发争执等场面的照片,彩色卡纸、水彩笔等,“幼儿学习材料”《我长大了》。 2. 幼儿课前寻找班级里应该遵守的规则并画下来。 【活动建议】 1.引导幼儿交流寻找到...
幼儿园教案:各种各样的纸
教师小结:纸宝宝遇到水都会变湿,有的湿的慢、有的湿的快,这是因为有的纸吸水,有的纸不吸水,纸遇到火后会变成黑灰。 三、认识纸制品,了解纸制品在生活中的用途 刚才我们认识了这么多的纸宝宝,纸宝宝可以做成各种各样的物品,你见过哪些物品是纸宝宝做的么?(根据幼儿回答,教师出示相应物品,并提问它的用处是什么...
小学科学实验
科学《打不湿的纸巾》教案各种各样的纸是幼儿生活中最常见的,设计了科学活动《会吸水的纸》可以逐渐培养小班幼儿对科学活动的兴趣及探索欲望。下面是我为大家整理的科学活动《会吸水的纸》的教案设计,希望对你们有帮助。《会吸水的纸》教案设计一活动目标1:在操作中探索几种纸的不同特性,并初步探索,发现几种纸不...
中班教案
蘑菇与植物不同,植物可以进行光合作用,而蘑菇不能。 中班教案 篇2 教学目标: 1. 引导幼儿通过探索与尝试学习浸染的基本方法。 2. 引导幼儿体验中国的民间艺术——染纸带来的乐趣。 3. 培养幼儿动手动脑的能力和审美情趣。 教学重点: 学习浸染的基本方法 教学难点 : 探索纸巾颜色变多变漂亮的浸染方法 教学...
港闸区一芷回答： 活动目标: 1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用. 2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料. 3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识. 活动准备: 1、教学挂图. 2、各种纸制品(书、报纸、纸...
能芬15067909065问： 幼儿园大班教育活动设计 3000字以上？
港闸区一芷回答： 幼儿园大班科学教案:纸绳力量大 一、活动目标: 1. 通过实验,萌发探索纸绳承受力的兴趣. 2. 大胆尝试,学习制作有力量的纸绳. 3. 积极合作,体验团结起来力量大的快乐. 二、活动准备:餐巾纸若干,卷纸若干,箩筐若干,油桶若干(...
能芬15067909065问： 幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 - ？
港闸区一芷回答： 数学活动:《哪个宽,哪个窄》活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣.活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
能芬15067909065问： 中班科学卫生纸怎么来的说课稿 - ？
港闸区一芷回答： 活动目标 1、了解面巾纸的纤维走向特性. 2、感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣. 3、培养观察能力和动手操作能力.活动准备 面巾纸若干,带拎把的瓶子(里面装水)人手一个,报纸、白纸、皱纹纸、布等.活动过程 一、游...
能芬15067909065问： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 - ？
港闸区一芷回答： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
能芬15067909065问： 大班社会:《茶叶是怎样做出来的,茶叶展示台》 - ？
港闸区一芷回答： 教学内容《茶叶是怎样做出来的,茶叶展示台》教学目的通过学习,能了解有关茶叶的知识和知道喝茶的好处.初步了解茶叶的制作过程,通过泡出来的茶颜色分辨茶叶.教学准备幼儿用书、教学挂图、事先了解一些菜叶的名称杯子、不同品种...
能芬15067909065问： 大班科学教案动物怎样过冬 - ？
港闸区一芷回答： 幼儿园大班科学教案《动物怎样过冬》【活动目标】1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物.2、掌握动物常见的过冬的方式.【活动准备】1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片.2、请家长协助幼...
能芬15067909065问： 幼儿园大班语言《海豹到哪里去了》教案 - ？
港闸区一芷回答： 幼儿园大班语言教案:海豹到哪里去了教师:屈老师一、活动目标: 1.能清楚、连贯的讲述海豹生病的原因. 2.知道要保护环境.二、活动准备: 1.经验准备:幼儿已认识太空飞船,认识海报及其生活的环境,了解环境污染的危害....
能芬15067909065问： 幼儿园《弟子规》过说多,不如少,惟其是,勿佞巧教案怎么写 - ？
港闸区一芷回答： 【易解】话多不如话少,话少不如话好.说话要恰到好处,该说的就说,不该说的绝对不说,立身处世应该谨言慎行,谈话内容要实事求是,不要花言巧语,好听却靠不住,即所谓“吉人之词寡,躁人之词众”.
能芬15067909065问： 幼教大一班你的牙齿我的牙齿教案整合怎么写 - ？
港闸区一芷回答： 目标 1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录. 2、认识牙齿的基本功能. 准备 1、＂科学爆米花＂:《你的牙齿,我的牙齿》. 2、学习单:《有几颗牙》. 3、每人一面镜子;图画纸、蜡笔;不同牙齿构造的图片. 过程 一...
