大同社会的根本特征是什么

作者&投稿:当涂昨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

社会主义和谐社会的特征是什么?
从使社会成员各尽其能并使社会充满活力,到尊重不同群体的利益诉求,再到使社会成员各得其所与和谐相处,其根本目的,都是为了使一切积极的社会力量共生共进,即形成一种推动中国经济社会发展的合力。因而,“共生共进”应成为我国改革开放和现代化建设进程的落脚点。其基本特征是形成合力,共促发展。我们的发展是追求和谐...

什么是社会主义特征论和社会主义本质论
社会主义特征论和社会主义本质论:社会主义的本质就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终达到共同富裕。社会主义的基本特征有:第一,解放和发展生产力,创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。第二,建立和完善社会主义的生产资料公有制,逐步消灭剥削,消除两极分化,最终...

什么叫和谐社会
社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会,民主主义政党不懈追求的一种社会理想。中外历史上都产生过不少有关社会和谐的思想。进入21世纪后,十六大和十六届三中全会、四中全会,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,明确提出构建和谐社会的战略任务,并将其作为加强党的执政...

教育的本质是什么?教育的目的呢?
教育的本质是:指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。教育的目的是:①我国大陆地区:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。②我国台湾地区:教育之目的以培养人民健全人格、...

今天的学习是加快建设什么
教育的本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质,即贯穿于一切教育之中,从古至今乃至未来,只要教育活动存在就永远起作用的特性。马克思主义教育学认为教育是一种社会现象,是人类特有的活动。教育的重要性:1、知识的传递与积累:从幼儿园到大学,人们在不同阶段接受各类知识的灌输和积累。

大学生对教育本质的理解和主张
大学生对教育本质的理解和主张,教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动,结合大学生对教育本质的理解:1、教育是上层建筑:教育是通过培养人为政治、经济服务的。教育与生产关系的联系是直接的、无条件的。...

不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是( )。
【答案】:B 教师职业道德的基本原则是教师道德的灵魂,在不同社会中,教师职业道德原则是教师职业道德相区别的根本标志。专家点拨教师职业道德的相关知识是历年考试中的重点内容。需要考生重点识记的内容包括:教师职业道德的概念、要求、特征,以及教师职业道德规范。

教育的本质是什么
从古至今乃至未来,只要教育活动存在就永远起作用的特性。马克思主义教育学认为教育是一种社会现象,是人类特有的活动。教育是人类社会特有的一种社会现象。在动物界,尤其是高等动物界的代与代之间虽存在着类似于人类的“教育”和“教”与“学”现象,但这两种表面类似的现象在本质上是不同的。

教育的本质
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。教育是人类特有的一种有意识的活动。动物...

教育有哪些内涵及基本本质
教育的本质 (1)内涵:所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于 其它 社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。(2)关于教育本质的四种观点:上层建筑说;生产力说;特殊范畴说;多重属性说。(3)关于教育本质的第五种观点“...

征倩19281215702问: 大道之行也中,大同社会的根本特征是什么?本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的? -
扬中市健脾回答:[答案] 1.满足生存需求,人人得到社会的关爱. 2.满足发展需求,人人都能安居乐业. 3.满足精神愉悦上的需求,货尽其用,人尽其力. 相同之处都表达了人们对美好社会的追求和向往.

征倩19281215702问: “大同”社会的根本特征是什么?请用《大道之行也》中的原文回答 -
扬中市健脾回答:[答案] “大同”社会的基本特征,可以归纳为三个方面: (1)人人都能受到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,说的是每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家.“老有所终,壮有...

征倩19281215702问: “大同”社会的根本特征是什么? -
扬中市健脾回答: “大同”社会的基本特征,可以归纳为三个方面: (1)人人都能受到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,说的是每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家.“老有所终,壮有所用,...

征倩19281215702问: 《大道之行也》“大同”社会的根本特征是什么到底是哪个? -
扬中市健脾回答:[答案] 用文中语句"天下为公,选贤与能,讲信修睦"就可以概括了 如根据文中用自己的话概括就是"人人都会得到社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力."

征倩19281215702问: 大同社会的基本特征是什么?用原文回答并作解释. -
扬中市健脾回答:[答案] 大同社会的基本特征是:“天下为公,选贤与能,讲信修睦”. “天下为公”是说天下是大家的天下,不属于任何个人;“选贤与能”是说选拔品德高尚的人、能干的人担任社会职务;“讲信修睦”说的是社会成员间应当建立良好的关系,讲求诚信...

征倩19281215702问: 《大道之行也》“大同”社会的根本特征是什么 -
扬中市健脾回答: 用文中语句"天下为公,选贤与能,讲信修睦"就可以概括了 如根据文中用自己的话概括就是"人人都会得到社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力." 希望我的回答对你有帮助

征倩19281215702问: 道德经 大同社会特征 -
扬中市健脾回答:[答案] 大同社会是中国古代儒家所宣传的最高理想社会或人类社会的最高阶段.“大同”社会的基本特征,可以归纳为三个方面:(1)人人都能受到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,说的是每个人都能推己及人,把奉养父母、...

征倩19281215702问: 文中所阐述的大同社会有哪些基本的特征? -
扬中市健脾回答:[答案] 答案: 解析: 答案:文中的大同社会有以下基本特征: a.人人都受到社会的关爱.全社会亲如一家(不独亲其亲,不独子其子);各种年龄段的人群都有合适的安排(老有所终,壮有所用,幼有所长);尤其是对"矜、寡、孤、独、废疾者"这五...

征倩19281215702问: 大同社会的总特征是 -
扬中市健脾回答:[答案] 社会安定.没有欺压.大家过着辛福的生活.晚上没有小偷.不用锁门.


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