声音的传播示意图

作者&投稿:仇响 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

人发出声音的必要器官有哪些?
(三)共鸣腔:即口腔和鼻腔,是学习普通话要重点掌握的内容。其具体情况可见下面的“发音器官示意图”: 声带振动产生的声音,必须在口腔或鼻腔中“共鸣”后才可以传出来被人听到。“共鸣腔”构造、形状的不同,会形成不同的声音。因为人可以通过口腔和鼻腔的发音器官改变口腔的形状(鼻腔的形状几乎不会...

英语语音学中,如何理解“根据舌最高部分的位置”和“舌抬起高度分类元音...
1、单元音(长元音)2、单元音(短元音)以上是我对英语语音学中,如何理解“根据舌最高部分的位置”和“舌抬起高度分类元音”的一些图片实例展示,希望有帮助到你,望采纳,谢谢。

某人在平行峭壁之间某一位置鸣枪,经过1秒后听到第一次回声,又经过0.5...
则两平行的峭壁间的距离为:s=s1+s2=170m+255m=425m.

小提琴的音阶示意图
小提琴的音阶示意图:将调式中的音,从以主音开始到以主音结束,由低到高(叫做上行),或者由高到低(叫做下行)以阶梯状排列起来,就叫做音阶。音阶中的每一个音都可以当主音以建立调式,可形成7种不同的七声自然调式。凡是具有趋向平均性质的音阶,在同一音阶中选取不同的音当主音时所形成的调式都...

钢琴E调在哪个位置示意图
首先,我们要知道CDEFGAB在琴键上的7个音符的五线谱位置和键盘实际相对应位置,E调的1234567,相当于C调的3,#4,#5,6,7,#1,#2,根据下图就可以很快的找出钢琴E调在哪个位置。音级和音程:乐音体系中的各音就叫做音级,像1234567就是基本音级,全音和半音在宽度上是二倍关系,一个全音等于两个...

什么是电视的传播符号
电视非语言符号系统包括图像符号和音响符号.图像符号不仅包括实地拍摄的画面,还包括影片、照片、录像、文献资料、绘画、美工制作的图表、示意图、模型、动画以及各种特技镜头等等.扩而大之,演播室设计、栏目题花、主持人和播音员的形象等等,也都属于图像符号.音响符号是指现场音响和音乐符号.音响是利用现场...

这是北半球的一月示意图,求南半球音一月和七月的示意图!
无论等温线还是等压线,记住凸低为高,凸高为低这个法则就行了

如图为磁带转动示意图,请你观察录音机磁带的转动过程,两个转轴角速度相...
不一定,这只要有一个标准就可以,假设在声音录制的时候,磁带的线速度是变化的,则要还原声音,则在放音的时候也要是一样的变化,如果录制的时候转轴的角速度相同,则在放音的是要还原声音则转轴的角速度也要相同。

...以判断病情的示意图,听诊器在这里起的作用是__
固体传声减弱声音的分散,固体传声效果好,听诊器能减少人心脏跳动声音的分散,增大响度,使医生准确判断心脏的跳动情况.故答案为:减小声音的分散,从而增大响度.

古筝手指指法示意图
古筝的指法:1、摇指:摇指,是古筝技法中,用于延长乐音的主要技法。通过手部摇动产生音乐效果的技法,指甲在一根琴弦上连续快速托劈,以达到乐音不中断,持续发声的效果。由于古筝和其他弹拨类乐器的乐音持续时间不长,摇指便成了乐曲演奏中较为重要的技法之一。2、勾托抹托:“勾托抹托”作为古筝演奏中...

载育17345662899问: 物理中声的传播示意图箭头画在哪里? -
东河区复方回答: 画在声波纹上

载育17345662899问: 声音的传播(声音的传播编写组编著书籍) - 搜狗百科
东河区复方回答: 声音是波的一种,所有它有波的属性,波传播方向是向四周的,所以在理论上在距离一样的情况下效果应该相同的! 但是,既然是波的一种就也应该有拨的其他属性,如波的衍射,重叠等等,还有受其介质的影响. 人在发出声音的时候,声音先从声带发出,然后通过空气,人的身体向外传播,但最主要是通过空气,在口腔里经过多次重叠后由口腔面对的方向传播,所以在口腔面对的方向就会加强,而相反方向就会减弱,形成听到的效果!

载育17345662899问: 长度,体积,温度,质量的测量工具的使用方法. -
东河区复方回答: 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺. 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm) 1Km 103 m ...

载育17345662899问: 初二物理知识及公式归纳 -
东河区复方回答: 初二物理 复习纲要 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺. 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)...

载育17345662899问: 人教版初二物理第七章知识点 -
东河区复方回答: 一、力1 、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体) .注意:{1} 一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在.{2} 单独一个物体不能产生力的作用.{3} 力的作用可发生在相互接触...

载育17345662899问: 七上科学.声音的发生和传播
东河区复方回答: 把细线的两端按在耳朵上时,会听到摆动的汤匙撞击桌边的声音象钟响一样宏亮.若使细线离开耳朵,听到的轻轻的撞击声就小的多了,这是因为声音在空气中传播时四面分散,听起来不怎么响,而在线状物体固体中传播时,声音比较集中,听起来就响多了

载育17345662899问: 八年级下人教版物理力学讲解! -
东河区复方回答: 1、力的定义定义:力是物体对物体的作用说明:定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括2、力的概念的理解发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(力的物质性)...

载育17345662899问: 有一辆汽车以15 m/s的速度匀速行驶,在其正前方有一陡峭山崖,汽车鸣笛2 s后司机听到回声,此时汽车距山崖的距离多远?(v 声 =340 m/s) -
东河区复方回答:[答案] 325 m 若汽车静止问题就简单了,现汽车运动,声音传播,如下图所示为汽车与声波的运动过程示意图.设汽车由A到C路程为x1,C点到山崖B距离为x;声波由A到B再反射到C路程为x2,因汽车与声波运动时间同为t,则有x2=x1+2x 即v声t=v汽t+2x 所...

载育17345662899问: 初中物理知识点总结谁知道 -
东河区复方回答: 第一章 声现象知识归纳 1,声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的. 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒.声音在固体传播比液体...


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