培根逻辑修辞使人善辩
关于培根的名人名言
一、在向荣誉攀登的一切美德中，做事敏捷是至高无上的。因为，上司不喜欢用那些城府深、能力强的人，而喜欢用那些敏捷而勤奋的人。出自：〔英国〕培根：《学识的增长》介绍：弗朗西斯·培根（Francis Bacon，1561一1626年），第一代圣阿尔本子爵（1st Viscount St Alban），英国文艺复兴时期散文家、哲学...
有关治学立业的名句
史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。 —— 《培根论说文集》 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 —— 《富兰克林自传》 和书籍生活在一起,永远不会叹气。 —— 罗曼...
培根随笔每章内容概括
“读史使人明智,读诗使人聪明,演算使人精细,哲理使人深入,伦理学使人有涵养,逻辑修辞使人善辩。”这些排比句式, 不只形成了雄辩的语势,更紧张的是表现了作者思想的条贯与规整。 如《论殒命》一章,我能从中觉得到作者对生命透彻的感悟。这篇文┞仿并不是在报告殒命怎样可骇,而是从另一个角度对待殒命。在培根...
读书格言有哪些?
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿1、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基椽。——茨威格2、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。——冰心3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！——颜真卿4、书，是人类共同的精神...
外国教育格言
17、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根 18、假如要去形成一个人,那便必需由教育去形成。——夸美纽斯 19、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯 20、最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就...
读书格言
4.书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基 5.读书在于造成完全的人格。——培根 6.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——培根 7.对真理的追求比对真理的占有更...
励志名言95条
14、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有 修养,逻辑修辞使人善辩。总之,"知识能塑造人的性格"。不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。—...
有关书的名言
史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 ——培根 每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍 ——高尔基 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——...
励志名言警句
8、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有 修养,逻辑修辞使人善辩。总之,"知识能塑造人的性格"。不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。—...
名人名言和给人的启发
因此，如果一个人还原做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。7读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之,“知识能塑造...
铁力市三七回答：[选项] A. 学习是我们丰富知识,增长才干的唯一途径 B. 学习才能适应社会发展的要求 C. 人的高尚品德是天生的,与学习关系不大 D. 学习有利于增长才干,提高自身修养
宇文秒18227298732问： 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.”这告诉我们,... - ？
铁力市三七回答：[选项] A. 重视对社会生活的体验 B. 积极参加社会实践 C. 自觉学习科学文化知识 D. 把读书学习和社会实践结合起来
宇文秒18227298732问： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根 - ？
铁力市三七回答：[答案] 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确. . 史鉴使人明智:诗歌使人巧慧:数学使人精细:博物使人深沉;论理之学使人庄重:逻辑与修辞使人善辩
宇文秒18227298732问： 培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.”这表明() - ？
铁力市三七回答：[选项] A. 事物内部都存在矛盾 B. 矛盾双方各有其共同之处 C. 矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D. 矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
宇文秒18227298732问： “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩.”培根的这一段话表明 - ？
铁力市三七回答：[选项] A. 矛盾具有特殊性????????? B. 矛盾是普遍存在的 C. 普遍性存在于特殊性之中????????? D. 矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
宇文秒18227298732问： 培根说过的一句名言,有“读史使人明智” - ？
铁力市三七回答：[答案] “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,知识能塑造人的性格”.这是培根在随笔《论求知》,中的经典阐述,
宇文秒18227298732问： 培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.”这表明[ ] - ？
铁力市三七回答：[选项] A. 事物内部都存在矛盾 B. 矛盾双方各有其共同之处 C. 矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D. 矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
宇文秒18227298732问： 读史使人明智培根的《谈读书》狡黠者鄙读书.逻辑修辞使人善变; 后面还有一句是什么?全段内容是什么 - ？
铁力市三七回答：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,正如古人所云:学皆成性.不仅如此,连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁.
宇文秒18227298732问： 培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞... - ？
铁力市三七回答：[选项] A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
宇文秒18227298732问： 写作与笔记使 人精确.史鉴;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩——培根 - ？
铁力市三七回答：[答案] 不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动.
