培优辅差记录二年级语文
小学二年级语文教学工作总结
4、没能及时撰写教学反思,记录教学中的得与失。 六、今后的改进措施: 1、继续指导预习。 2、指导写好日记。 3、在课本或教案本上记录教学反思。 4、加强培优辅差工作。 小学二年级语文教学工作总结3 本学期,我继续担任二(1)班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动,我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末...
培优辅差工作评价五篇
在培优辅差方面做了这些工作: 下头就差生转化工作评价了几点做法: 一、真情化冰法 二、优先提问法 三、优先批改作业法 四、暗示提醒法 五、及时表扬法 以下是我在培优工作中的几点做法和体会: 一、了解“特优生”的个性和素质 二、发挥“特优生”的作用 三、正确引导“特优生” 四、加强培养“特优生” ...
如何提高二年级语文教学质量的措施
二年级语文提高教学质量的措施：1、抓好课堂纪律 知识的传授，技能的掌握学生是否完成，主要在于一节课40分钟的有效利用。因此，充分利用好课堂仅有的40分钟是提高教育教学质量的关键环节。而课堂纪律是提高课堂效率的保障。一节课下来，如果学生没有好好听老师讲课，学生乱哄哄，做小动作的，东张西望的，...
二年级语文教学反思总结5篇
3、在课本或教案本上记录教学反思。 4、加强培优辅差工作 二年级语文教学反思总结4 本学期的教学工作到今日就救赎了,回顾这一天天的教学工作你,我感触良多,作为一个语文教师,把学生的语文课教好是我的职责。这个学期的语文课,同学们都学习的不错,可是我还是有不足的地方。下头是2013年小学二年级语文 教学工作...
二年级上册语文教学计划
6、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。 二年级上册语文教学计划 篇2 一、教材分析 1、 内容及编排 本教材从专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个专题;多彩的秋天;学校生活爱祖国;怎样看问题、想问题;友好相处、团结协作;关爱他人;保护环境、爱护动物;热爱科学。每组课文包括导语、识字、4-5篇课文...
二年级下学期语文总结范文大全
1、本学期本人共听课15节,每一节课本人都认真做好听课记录,努力学习优秀教师的 教学方法 和学科习惯...二年级下学期语文工作总结篇三 一、钻研教材,掌握新的教学理念。 二年级使用的是人教课标版实验教材...其独特的魅力,在本学期教学中我经常使用课件教学,使抽象概念更直观,有助于学生五、抓差快优,提高本...
二年级语文教学工作总结
二年级语文教学工作总结 篇1 一、主要工作和成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅、结方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,每期常规...
小学二年级语文怎么辅导
一二年级的语文学习重点是识字,三年级孩子经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养,孩子已经具备了较强的识字能力,所以,三年级的识字任务更多的是放手让孩子独立完成,包括在预习的时候独立使用多种方法识字,完成作业。识字教学不再是课堂教学的重点。 而听写是反馈孩子识字效果最直接、最有效地手段。作为家长,在课下可...
小学二年级语文很差该怎样补习?
小学二年级的孩子还比较小，生性好动，学习自主性不足，针对这些情况，二年级语文怎么辅导呢？寓教于乐二年级的孩子还很小，大多数孩子仍以玩乐为主，他们还在慢慢学习如何静心坐在课堂上学习。老师最好不要扼杀孩子的天性，不妨把教学渗透在娱乐中。先给大家一个问题，如果让你教孩子“闯”这个字，你...
二年级语文教师工作总结第二学期
下面是我给大家带来的“二年级语文教师工作总结第二学期”,欢迎阅读。 二年级语文教师工作总结第二学期...本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不...尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,在常规检查...
涟水县妇洁回答： 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
倪戴17529495606问： 二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 - ？
涟水县妇洁回答： 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
倪戴17529495606问： 如何写培优辅导记录 - ？
涟水县妇洁回答： 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
倪戴17529495606问： 小学四年级语文培优/补差怎么写 - ？
涟水县妇洁回答： .课外辅导,利用周二、五、日的第三节时间,根据所学内容进行基础知识辅导和写作辅导.2.采用一优生带一差生的一帮一行动.3.请优生介绍学习经验,差生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生.5.对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.6.采用激励机制,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高.
倪戴17529495606问： 小学数学培优辅差记录怎样写 - ？
涟水县妇洁回答： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
倪戴17529495606问： 二年级语文怎样让优生带差生 - ？
涟水县妇洁回答： 1、引导优等生大量读书.大量读书,能使优等生更优.2、引导优等生做同学们的小老师.要更好地发挥优等生的潜能,就要让他们有事做,在做事的过程中体现他们的价值,让他享受成功.3、引导优等生做老师的好帮手.在班级管理的过程中,老师要创造机会,放手让优等生去管,在管的过程中,不断丰富经验,提高能力.
倪戴17529495606问： 语文如何培优转差 - ？
涟水县妇洁回答： 不同的学生有不同的性格,兴趣和爱好,知识水平和接受能力亦不同.在“培优转差”工作中要十分注意因材施教,全面提高学生素质.(一)转化后进生方面 1、在课前预习中指导后进生,指导他们认识生字词,读通课文. 2、让学生当主角...
倪戴17529495606问： 小学优等生的培养？
涟水县妇洁回答： 让他多读书. 小学生非常重要的一点是写字,送他去写字班吧 趁着有时间,多让他学点特长. 天天监督他认真做作业. 假如有奥赛,一定要送他去,培训. 小学课程相对简单,你一定让他提前学,入学前学会加法啊 认字啊 拼音啊 英语啊~~ 假如他今年二年级,就让他把三年级的课程都学的差不多,但是他上课不能因为会了就不认真听了,这是前提.
倪戴17529495606问： 语文培优措施和方法 - ？
涟水县妇洁回答： 1、多读:阅读课文是复习的第一步.通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点.不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还...
倪戴17529495606问： 二年级语文在教学中如何转化学困生最有效方法 - ？
涟水县妇洁回答： 一、定好一个转化计划一个班里学生的语文学习能力是参差不齐的, 教师要善于根据学生的课堂表 现、 学习态度、 检测效果等综合表现确定学困生名单, 在此基础上, 从学生的学 习动机、 学习方法、 心理健康问题、 教师的教育方式方法、 ...
