在天晴了的时候电子版
结合在天晴了的时候这首诗歌的内容发挥想象写一写你眼中的雨后之景?
草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。简答版：天空湛蓝湛蓝的，太阳露出了热烈的笑容，一道彩虹横跨空中，空气中散发着泥土的香气。花草上面都乘着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像一颗颗耀眼的钻石。鸟儿掸...
怎么仿写诗歌《在天晴了的时侯》?
在天晴了的时候，请到草原走走。你会遇到马驹在草原间玩耍，遇到了彩虹高挂天边，遇到了花开香飘百里。
在天晴了的时候作者是谁
《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗歌，“雨巷诗人”戴望舒的这首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。
《当天晴了的时候》一共有几节?
答.当天晴了时候一共有三节我上四年级下册我们学过
在天晴了的时候一共 有几个多音字
一共两个多音字，分别是：了、的 1、了 读音：liǎo、le 基本字义：明白，知道：明了。一目了然。完结，结束：完了。了结。放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完了。助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风了。2、的 读音：dí、dì、de 基本字义：...
《在天晴了的时候》写作背景
这首诗作者看似在写雨后初晴在小路上的所见和感受，其实是借物抒情。这里的雨后，其实是经历了挫折或是困难后海阔天空的时候，这时作者心境是很开朗的，变得更葱绿更明净，更加的勇敢，更加的有内涵了。勇敢地走出了阴霾，心境变得更加从容和悠闲，这是一个智者所有的心情，心静如水。
天晴了的时候仿写句子
在天晴了的时候，该到花园中去走走，那些俏皮的露珠，一定给你带来意想不到的惊喜；往日含笑的小花，已露出美丽的笑容。不再害羞的蝴蝶，悄悄地飞到路边上，看看这儿，瞧瞧那儿。然后慢慢地飞舞！被雨抚摸过的大树，已散发他智慧的结晶，让每一片叶子都领会了它的心意。该到花园中去走走，在天晴了的...
在天晴了的时侯课文中好词好句有哪些?
一、好词：1、小径 2、炫耀 3、胆怯 4、晕皱 二、好句：1、在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。2、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游...
在天晴了的时候表达了作者怎样的思想感情
《在天晴了的时候》表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。1、原文节选，在天晴了的时候，该到小径中去走走，给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。2、《在天晴了的时候》是现代诗人...
《在天晴了的时候》?
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保康县贝特回答： “雨巷诗人”戴望舒的这首小诗,让 我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比 的乡土气息. 全诗有三小节. 第一小节写了天晴时走在雨后乡间 小径看到的景色.凉爽又温柔的泥路, 洗尽了尘垢的绿草,慢慢抬头的小白 菊,自在闲游的凤蝶儿……乡间的一切 事物,都是那么美好!尤其是在雨后天 晴,刚刚“洗刷一新”,更是生机勃勃,活力一片
佘咳18629007661问： 《在天晴了的时候》是一首生动活泼的小诗,描述了怎样的美丽的景象,表达了作者怎样的思相感情? - ？
保康县贝特回答： 此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物,写了雨后走小径的独特感受.全诗用拟人手法和形象的语言,生动地描写了雨过天晴的景色,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图.意象简明、寓意深刻,韵律和谐,读起来朗朗上口.
佘咳18629007661问： 《在天晴的时候》 - ？
保康县贝特回答： 戴望舒的《在天晴的时候》 在天晴了的时候, 该到小径中去走走; 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试寒,试试暖, 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收. 到小径中去走走吧, 在天晴了的时候; 赤着脚,携着手, 踏着新泥,涉过溪流. 新阳推开了阴霾了, 溪水在温风中晕皱, 看山间移动的暗绿---- 云的脚迹----它也在闲游.
佘咳18629007661问： 典中点第四单元在天晴了的时候阅读答案 - ？
保康县贝特回答： 在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去...
佘咳18629007661问： 小学四年级作文下册《在天睛了的时候》朗诵 - ？
保康县贝特回答： 在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页 曝着阳光一开一收.到小径中去走走吧,在天晴了的时候:看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游.
佘咳18629007661问： 四年级下册语文第十二课在天晴了的时候这篇课文诗歌对天晴后小径中几个形象的? - ？
保康县贝特回答： 在天晴了的时候这篇课文诗歌描写了天晴后的4个形象,分别是天晴后的小路、小草、小白菊、凤蝶儿,它们的特点是泥路:温柔 小草:新绿 小白菊:绽放 凤蝶儿:自由自在.
佘咳18629007661问： 在天晴了的时候 戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯... - ？
保康县贝特回答：[答案] 拟人,比喻(暗喻);泥路,小草,小白菊,凤蝶儿;宁静、惬意
佘咳18629007661问： 《在天晴了的时候》一诗中,诗人在初晴天的小径上看到了 - ？
保康县贝特回答： 《在天晴了的时候》一诗中,诗人在初晴天的小径上看到了绿草,小白菊,凤蝶儿,新阳、溪水、移动的暗绿、云的脚迹.
佘咳18629007661问： 在天晴了的时候第一二节节奏有什么不同 ？
保康县贝特回答： 《在天晴了的时候》第一节比较轻快,第二节则感情更加充沛饱满,使感情上有一种前后的递进,层层深入的感觉.《在天晴了的时候》是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗.此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物,写了雨后走小径的独特感受.全诗用拟人手法和形象的语言,生动地描写了雨过天晴的景色,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图.意象简明、寓意深刻,韵律和谐,读起来朗朗上口.
佘咳18629007661问： 戴望舒的在天晴了的时候读后感受怎么写400字? - ？
保康县贝特回答： 前些日子,读了戴望舒的《在天晴了的时候》.在诗人笔下,泥路、小草、小白菊等都是鲜活的、有生命的.从那一行行的诗句中,我能感受到的是诗人心中的那一丝丝愉悦,那对生活的真切的爱.我虽说不会写诗,但很喜欢读诗. 很喜欢读戴...
