在天晴了的时候一共 有几个多音字
一：保持充足的睡眠
毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。作为学生，我们有良好的体魄与精神，才能更好地对待学习。在学校往往看见一种同学，白天呼呼大睡，晚上却挑灯夜读，这样的作息学习规律是不是颠倒了？上课的几分钟都抓不住的话，课后你用一个小时两个小时来补也是很困难，费时费力不收还会有很多干扰因素。课堂上，老师在，纪律也在。如果你有充足的睡眠与精力就会使你在课堂上听课事半功倍。
二：提前预习 课后复习 有效笔记
爱迪生曾说，天才是1%的天赋，加上99%的努力。我相信我们每一个人都不是神童，无论是语数外还是政史地，每，一个学科在上新课之前都需要我们去复习一下，大致了解这节课的脉络内容，以至于老师在讲新课的时候，我们能够快速的跟上老师的思维。其次，美国科学家曾研究我一个遗忘定律，当一个人学习了新的内容，七天内，若他不复习，他的记忆力惠城陡崖陡崖式下降，如果在七天这个节点，他又再次复习的记忆度又会提上来，反复以往 记忆度就成了一条平滑的直线，存在于的脑海中 不会轻易忘记，特别是在一些的文字学科。有的同学都，喜欢买五颜六色的笔，在他的课本上做各种圈画，但是呢，如果你的笔记没有侧重点的话，导致你以后复习的时候只能够全篇通看全篇的色彩，会让你眼花缭乱，而忘记内容。
当然了色彩的多样化，对于某些同学来说是区分轻重知识的一个区别，要看同学本身，你自己应该如运用的笔的色彩。希望五颜六色的笔能够为你所用。
三：立足自身 不盲目竞争
竞争是我们人活在世界上，不可避免的东西。达尔文曾说物竞天择，适者生存。但是作为学生的我们多半心智不够成熟，选择不够坚定，立场不够明晰。往往被所呈现出来结果的分数迷失了自我，迷失了方向，丧失了了前进的动力。每个人的基础不同，每一个能优劣不同，所以我们应该立足自身，看见自己的闪光点和缺点，也要看见别人的闪光点，缺点。切勿用自己的缺点去，与别人的闪光点进行比较，那可是对我们来说是致命一击。自己可以立个flag，每天进步一点点，人生进步一大截。After All 人生的对手，最终是我们自己。
原因：
学习的好处学习作为一种获取知识交流情感的方式。
已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
在二十一世纪这个知识经济时代，我们需要不断学习。
不断学习是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝。
学习目的：
为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个过程。正如人们常说的"学以致用"，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。在生活中，我们无时无刻不在接触新事物，只要抓住了机会，调整好心态，在哪里都可以学习到有价值的东西，这就需要我们明确自己的学习目的。学习是为了什么，怎样才能学以致用，是每个人都需要思考的问题。
学习方法：
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每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。
每天的时间要适度，找到适合自己强度的时间。
把每天的学习计划放在首要位置。
一共两个多音字，分别是：了、的
1、了
读音：liǎo、le
基本字义：
明白，知道：明了。一目了然。
完结，结束：完了。了结。
放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完了。
助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风了。
2、的
读音：dí、dì、de
基本字义：
真实，实在：的确。的当（dàng ）。的情。的真。的证。
箭靶的中心：中（zhòng ）的。有的放矢。众矢之的。目的（要达到的目标、境地）。
用在词或词组后表明形容词性：美丽的。
代替所指的人或物：唱歌的。
组词：
了：为了、知了、罢了、了望、了解、除了、了结、了了、完了、了却、末了、得了、终了、了局、了无、了事、了悟、了断、临了、便了、
的：目的、有的、小的、怎的、的确、标的、中的、鹄的、的证、的当、伍的、破的、奄的、盖的、的话、似的、别的、的的、妈的、家的、的是、撒的、忽的、闲的、圆的、兀的、生的、没的、到的、蓦的、
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》：了，尦也。从子无臂。象形。凡了之属皆从了。
白话版《说文解字》：了，行走时腿脚相交。字形以“子”字作基础，省去“子”的两臂形状。象形。所有与了相关的字，都采用“了”作边旁。
组词解释：
1、为了：表示原因，一般用“因为”不用“为了”。
2、目的：所追求的目标；想达到的境地。
3、知了：蚱蝉的通称，因叫的声音像“知了”而得名。
4、标的：法律关系中权利义务指向的对象。如合同标的、诉讼标的。合同标的大多数是物，也有完成一定工作的行为，如买卖合同的标的是物，加工承揽合同的标的是行为。诉讼标的属于诉讼请求的范围。
5、了结：解决；结束（事情）：案子已经了结。了结了一桩心愿。
在天晴了的时候
这一句话里
没有多音字
一个
这一课的多音字有(了)和(的)
这一课的多音字有(了)和(的)
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