圆梦飞天阅读理解题及答案
阅读材料,回答问题。 中国梦,飞天梦。从“嫦娥奔月”的美妙传说到“万户...
题中材料“作为国家战略性科技工程，嫦娥系列卫星探月工程将更好地满足国家科学、技术、政治、经济和社会发展的综合需求”，体现了实践是认识的目的和归宿；题中材料“人类对月球的认识来自于探月实践活动”，表明实践是认识的来源；题中材料“2013年12月14日，“嫦娥三号”成功实现月球虹湾区着陆，进行首次...
神舟十号铸就伟大中国飞天梦阅读理解
神舟十号铸就伟大中国飞天梦阅读理解：航天梦是中国梦的一部分，也是中国梦的鲜活表现，更是中国梦的一面旗帜。2013年6月11日17时38分，“神舟十号”飞船作为中国载人航天工程转入空间实验室和空间站建设阶段的”收官之作”，成功发射并与“天宫一号”实现对接，聂海胜、张晓光、王亚平三位飞行员在“天宫...
梦圆飞天(节选)阅读答案(小学5年级《快乐过暑假》)
6 梦圆飞天 2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无...
读了圆梦飞天我们可以提什么问题
《圆梦飞天》是小学语文六年级课外阅读训练题。课文主要描述了神州5号的成功发射。抒发了中国人民梦想成真的壮志豪情。读了这篇文章，我们可以提出的问题有：1.“神5”发射成功对于我们中国人有哪些重大意义？2.“神5”的成功发射需要做出哪些努力？3.“神5”的成功发射为我国的航天事业以及科技事业带来...
(25分)阅读材料,回答问题。古往今来,飞离地球,遨游太空是炎黄子孙们很...
本题观点有合理的成分，也有不合理的地方，考生要做出一分为二的分析说明。首先考生可以首先说明我国的基本经济制度是什么；其次可以从国有经济的地位和作用的角度分析说明，在航天领域国有经济必须起主导作用；再次可以从非公有制经济的地位和作用的角度分析说明也应该充分发挥非公有经济的作用；最后可以从...
千年梦圆在今朝,中华民族的飞天梦是怎么实现的
中华民族千年的飞天梦。 四、教学反思 首先,教学目标设计从整体效应出发,注意了纵向横向之间的关系;从学生实际出发,适应了个别 差异的需要,使教学目标具有一定的弹性。 其次,是多样化教学,多样地或灵活地呈现了课时内容。授课时,采用了灵活多样的方式进行了授 课。为了使学生充分理解阅读材料,精心设计问题,从多方面吸...
郑州市2009年九年级第二次质量预测语文试卷
11．结合你对本文主旨的理解，请给文章加个题目。(2分)三、阅读下文，然后做题(12分)完美的太空行走 9月27日下午，中国航天员翟志刚顺利完成既定出舱活动，五星红旗在太空飞扬。“翟志刚的出舱过程堪称完美。”上海航天技术研究院第八。五研究所所长骆剑评价说，“翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，...
炎黄飞天梦的阅读
炎黄飞天梦就此破灭了。许多外国人开始欺负中国人，中国的军火技术被外国侵略者们盗取了，反过头来开始欺压中国人。火箭是推动人造卫星和飞船的，只有靠它人类才能遨游于太空。前苏联曾经研制出了火箭，之后美国又研制出了火箭。之后在也没有其他国家可以研制出火箭了。在前苏联研制出人造卫星后的第二年，...
千年梦圆在今朝(阅读问题)
这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没能看到飞天成功的壮丽场景。让我们再一次深情地朗读这段话，表达我们心中的敬意。（学生朗读。）师：正是成千上万人的不懈努力、团结合作、默默奉献、才换来了这个美丽的辉煌的结果，才圆了中华民族千年的飞天梦。
扩展阅读炎黄飞天梦这道题是什么意思
是更全面深入地了解相关主题或领域，选择阅读相关的延伸材料或参考文献过程的意思。在阅读一篇与心理学有关的文章后，可能会选择阅读相关的书籍、期刊论文或研究报告，以拓展自己的知识面或深入了解具体的研究进展。这既是扩展阅读。通过扩展阅读，我们可以不断拓宽自己的视野，增强对某一领域的理解和掌握。...
延边朝鲜族自治州克倍回答： 激动不已,或者扣人心弦.
毛利15558119457问： 苏教版5年级下册语文补充习题《梦圆飞天》课外阅读的题目和内容? - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答： 【试题答案】 一、组词. 乳(乳汁)执(执着)桥(大桥)划(计划) 浮(浮动)热(热情)侨(华侨)找(找到)二、把下列词语补充完整. 寒风(凛冽) (和平)相处(肃然)伫立地(动)山(摇)三、照样子填空. 例:一...
毛利15558119457问： 梦圆飞天 阅读答案课文按——顺序生动的记叙了----------————的过程,表现了---————————————————.前后可分为“——. - ——.—————... - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答：[答案] 事情发展顺序
毛利15558119457问： 《圆梦飞天》按什么样的顺序,介绍了哪四个场景?补充:表现了中国人 ？
延边朝鲜族自治州克倍回答： 事情发展的顺序“送行、发射、问候、梦圆”四个场景表现了中国人民 实现飞天梦想的无比喜悦与自豪
毛利15558119457问： 6梦圆飞天本文按什么顺序记叙了什么表现了什么 - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答：[答案] 《梦圆飞天》按事情发展顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船栽着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪.以此激发孩子们对航天事业的热爱.千百年以来,中华民族就有着“飞天”...
毛利15558119457问： 读了梦圆飞天中的第十二自然段我们仿佛看到了()听到了()更感受到了() - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答：[答案] 读了梦圆飞天中的第十二自然段我们仿佛看到了(那宛如巨龙的橘红色火焰)听到了(那震颤大漠的轰鸣声)更感受到了(日益繁荣富强的祖国在大步前进)
毛利15558119457问： 《梦圆飞天》补充习题第三大题,急.---------------------------------------读下面这段话,把你联想到的成语写下来.(至少三个)“神舟”五号发射成功!指挥大厅... - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答：[答案] 欢天喜地,手舞足蹈,喜极而泣
毛利15558119457问： 梦圆飞天五年级下5课梦圆飞天的主要内容五年级下5课梦圆飞天的主要内容急快 - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答：[答案] 本课写的是神舟“5”号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪!
毛利15558119457问： 五年级下册语文课文苏教版6《圆梦飞天》怎么分意义段?对不起,是梦圆飞天 - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答：[答案] 1-5):2003年10月15日,人们为航天员杨利伟送行 (6-15):神舟五号发射成功 (16-19):杨利伟发回问候,向儿子描绘太空 20:原文
毛利15558119457问： 五下语文梦圆飞天为什么以这个为题? - ？
延边朝鲜族自治州克倍回答： 圆就是圆满,以＂圆梦飞天＂为题,表达了一种么好梦想.《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序生动详细地记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪.,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪.
