国初有乔山人善琴全文
乔山人善琴文言文翻译乔山人善琴文言文翻译是什么
1、《乔山人善琴》原文：国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类...
每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣的意思
意思是他常常的在荒山野岭，多次的弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒冷，一起应和着悲哀的鸣叫。这句话出自清代徐珂的《乔山人善琴》。全文：国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。
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1、《乔山人善琴》原文：国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类...
乔山人善琴
《乔山人善琴》的作者是清代的徐珂。徐珂（1869年－1928年），原名昌，字仲可，浙江杭县（今杭州市）人。光绪年间（1889年）举人。后任商务印书馆编辑。参加南社。曾担任袁世凯在天津小站练兵时的幕僚，不久离去。原文 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝①得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓...
乔山人弹琴文言文的寓意是什么
你好：乔山人弹琴，作者：徐珂，清朝人，原文如下：国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉叩之。媪曰：“吾夫存日，以弹...
《乔山人善琴》 “山人默然而返”的原因
原因：乔山人本来以为自己遇到了知音，谁知道听曲的老妇人却觉得他弹琴的声音和弹棉花一样，乔山人心中郁闷，只能黯然而返。原文：国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘（gǔ），相和悲鸣。后游郢（ǐng）楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪（ǎo...
乔山人善琴 翻译
乔山人善琴的原文：国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳...
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（曲子）已经弹奏完了，乔山人说道：“我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音！”敲门问她，老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的。现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了!"【乔山人善琴原文】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆...
国初,有乔山人者善弹琴翻译
乔山人善琴 徐珂 〔清代〕国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类...
《乔山人善琴》“今客鼓此”中的 “鼓” 是什么意思
鼓：弹琴 原文 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓⑦此...
藤县复方回答： 原文 国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣.后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲.邻媪闻之,咨嗟惋叹.既阕,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地.”款扉扣之.媪曰:“吾夫...
井茂19763813948问： 文言文阅读.(8分)乔山人善琴清 徐珂国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘 ① ,相和悲鸣.后游郢... - ？
藤县复方回答：[答案]小题1:(1)曾经 (2)职业 小题1:每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣. 小题1:例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣.好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛. 小题1:不是,因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹...
井茂19763813948问： 【甲】《口技》 (清.林嗣环) 【乙】乔山人善琴 清 徐珂 国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断... - ？
藤县复方回答：[答案] 1、 A. ( 睡醒 ) B. ( 逃跑 ) C. ( 问 ) D. ( 弹奏 ) 2、( D ) 3...
井茂19763813948问： 文言文翻译 乔山人善琴 - ？
藤县复方回答： 在开国的时候,有个乔山人善于弹琴.他以前得到过很杰出的琴师传授,弹琴的指法很精湛.每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣.一次他游历到楚郢,在旅店弹奏洞庭曲.隔壁的一位老妇人听了琴音,非常感动,不禁感叹惋惜.曲子弹奏完了,乔山人叹息道:“我弹琴大半辈子,终于在这里遇见了知音!”一会有人敲门,老妇人进来说道:“我的老伴活着的时候,是弹棉花的.今天听见你在这里弹琴,太像我老伴弹棉花的声音了.” 无非表达两种意思:1、对牛弹琴...2、乔山人弹琴技术太烂,还自以为琴技很好!
井茂19763813948问： 乔山人弹琴文言文的寓意是什么 - ？
藤县复方回答： 你好: 乔山人弹琴,作者:徐珂,清朝人,原文如下: 国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣.后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲.邻媪闻之,咨嗟惋叹.既阕,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地.”款扉叩之.媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业.今客鼓此,酷类其声耳.”山人默然而反. “每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣.”,通过侧面描写烘托,表现出乔山人弹琴技艺之高超,连鸟禽都为之悲伤.可如此超群的技艺,在老妇人看来,和弹棉花无异,根本就不知道琴声要表现的主旨,这体现出了乔山人因知音难觅的悲伤心情. 不妥之处,敬请指正.
井茂19763813948问： 乔山人善琴(8分)清 徐珂国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断林荒荆间,一再鼓之, 乔山人善琴(8分)清 徐珂国初,有乔山人... - ？
藤县复方回答：[答案] 小题1:(1)曾经 (2)职业 小题1:每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣.小题1:例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣.好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛.小题1:不是,因为在邻媪听来...
井茂19763813948问： 乙】 乔山人善琴 清 徐珂 国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断林荒荆间,一再鼓之, - ？
藤县复方回答： 表达两种意思1、对牛弹琴2、知音难觅3、同时也表现出知音难觅,高超的技艺难被人欣赏. 那么综上所述,乔山人心里会很难过,失望了吧 =============以上是百度百科========== 但我个人觉得,也可能是老妇人讽刺乔山人弹得太差,还自以为是呢! ==================================== PS:这种开放性题目一般言之有理即可 ==================================== 再补充一下,以百度为准比较好,(我语文老师认为的)
井茂19763813948问： 阅读下面的文言文,完成下列各题.乔山人善琴清 徐珂 国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘... - ？
藤县复方回答：[答案] (1)本题考查划分句子朗读节奏的能力.划分节奏主要依据句子的结构,一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和... 作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断. ①有个乔山人善于弹琴.善:善于、擅长; ②曾...
井茂19763813948问： 描写弹琴的诗词 - ？
藤县复方回答： 1、《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》——【作者】李白 【朝代】唐 蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰. 为我一挥手,如听万壑松. 客心洗流水,馀响入霜钟. 不觉碧山暮,秋云暗几重. 译文:蜀僧濬怀抱一张绿绮琴,他是来自西面的峨眉峰. 他为我...
井茂19763813948问： 文言文阅读.(8分)乔山人善琴清 徐珂国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授.每于断林荒荆间 - ？
藤县复方回答： 小题1:(1)曾经 (2)职业 小题1:每当他在山野林间弹琴时,一遍又一遍,连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣. 小题1:例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣.好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛. 小题1:不是,因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样,根本就不知道琴声要表现的主旨.小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用. 小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺.强调重点词语的理解和重点句式的调整. 小题1:了解侧面描写的方法与作用,从事例说明(例子1分,作用1分) 小题1:观点要鲜明,理由要充分,文通句顺,书写认真.
