四颗糖果的故事启示
陶行知四颗糖的故事
陶行知四颗糖的故事是陶行知在学校遇到一个打人的孩子，他教育孩子没有选择责备，而是用四颗糖奖励孩子在这个事情中的优点，让孩子自己觉得自己不对，达到了更好的教育效果的故事。有一天，陶校长看到一个男孩子在打另外一个男同学，他上前去制止打人的那个男同学，说“请你下午三点到我办公室来一趟”...
运用心理学知识分析三颗糖的故事
其实孩子是很容易哄的，也许一颗糖、一个理解的眼神他都会记在心里一辈子。同样的都是因为爱孩子，但是两种不同的教育方式产生两种不同的效果，一种会让他对你畏而远之，在你面前做一个你心目中的“乖孩子”。一种是让他从心底里尊重你，在你面前做一个尽管不够完美但很真实的孩子。你会选哪一...
陶行知四块糖的故事告诉了我们什么道理?
在培养学生品德时，循循善诱的效果比较好，要比传统教育下的粗暴对待效果好得多。面对王友的错误，陶行知既没有批评更没有打骂，而是换了一个角度，用充满赏识的心态，从错误中发现学生诚实守信、尊众师长、为人正直、敢于承认错误的优点，并及时给予赞扬。陶行知用赏识唤醒学生的良知，让学生主动承认...
陶行知和三颗糖的故事
”男孩哭了，说：“校长我错了，同学再不对，我也不能打人。”陶校长笑着说：“你已认错了，再奖励你一块糖！”三颗糖，显示了陶行知的教育智慧；三颗糖，胜于言教万千；三颗糖，保护了犯错孩子的自信心；三颗糖，给孩子指出了正确的道路。三颗糖，于无声处，教会了孩子如何做人。
陶行知的四块糖果的故事
陶行知的四块糖果的故事是一个具有教育意义的小故事，讲述的是：陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。 当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖...
影响教育界四颗糖果的故事是什么?
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陶行知四颗糖果的故事王友为什么惊疑
因为王友做好了挨校长批评的思想准备，结果反而受到了赞扬，出乎他自己的意料之外。
四颗糖”的故事
“四颗糖”的故事是一个关于分享和友谊的故事。故事的主角是一个小男孩，他非常喜欢吃糖。有一天，他的妈妈给他买了一包糖，他非常高兴。他把糖分成四份，准备每天吃一份。然而，当他把糖放在桌子上的时候，他的好朋友小明来了。小明看到桌上的糖，眼睛一亮，他向小男孩请求能否给他一颗糖。小男孩...
一个关于教育的故事
一天，陶行知在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学，陶行知立即制止了他，并让他放学后到校长室去。放学后，王友早早地来到校长室门口准备挨训。这时，陶行知走过来了。他一看到王友，就掏出一块糖果递给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来了，而我却迟到了。”王友惊愕地接过糖果，目...
9个经典家庭教育小故事,帮助家长轻松育儿!
皮尔保罗的鼓舞人心<\/: 他的一句鼓励，点燃了罗尔斯的雄心，最终成就了州长的辉煌。这揭示了鼓励和信任在塑造人生轨迹中的关键作用。陶行知的糖果教育<\/: 他用四颗糖果教会学生，正义感与宽容是成长的基石，勇于认错是成熟的标志。这让孩子们懂得了理解和包容。赞美的力量<\/: 一个小女孩的话提醒母亲，...
沧源佤族自治县氢溴回答：[答案] 给成功的人以尊重和理解,表明对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重和理解,表明对别人失败后的东山再起充满信心,是对失败者心灵创伤的良好医治. 对人的信任,对人的支持,是翅膀赖以飞翔的空气.后进生往往缺点不足较多,他...
羿衫14767503865问： 四颗糖果的故事的读后感 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答： 《四颗糖果的故事》读后感许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事.他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学.他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来.刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶...
羿衫14767503865问： 陶行知先生为什么不批评这个孩子,反而用糖果奖励他从 四块糖果 这个故事中,你得到了哪些启示 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答：[答案] 批评学生重要的是唤醒学生的良知,启发学生的觉悟,让学生从心灵深处产生改正缺点和错误的愿望.这需要教师要善于发现学生的闪光点,要在赏识学生的基础上批评学生,教育学生.具体而言,一是要求教师在批评学生时,...
羿衫14767503865问： “四颗糖果的故事”读后感 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答： 古今中外的教育家的教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“爱的教育”.“爱的教育”应该建立在“平等、理解、尊重、信任、支持、赏识、鼓励、宽容、体贴”的基础上,离开了“爱”,一切的成功教育都将成为无本之木、无源之水.当学生犯错误时,陶行知先生用他独特的“四颗糖”感染了学生,教育了学生,使之勇改错误,努力进取.我想,身为教师的我们,应学习陶老,随时随地用“四颗糖”,即尊重和理解之糖、信任和支持之糖、赏识和鼓励之糖、宽容和体贴之糖去呵护学生,最终唤醒他们的良知和动力,使他们抬起头来重新上路,
羿衫14767503865问： 《四块糖果的故事》谈感受 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答： 这篇我考试时看过.敢于承认错误,承担责任的,都是有责任心的人.而且陶行知先生并没有不分青红皂白批评处罚学生,而是采用奖励的方式教育学生,使学生自己认识错误,这是一个很好的教育方式
羿衫14767503865问： 《三朵玫瑰与四粒糖果》的感悟 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答： 感悟:从这篇文章中,我们能明白教育者需要善于从日常生活中发现学生的优点,及时激励学生,使学生明白真理.而学生应该孝敬父母,宽容他人.
羿衫14767503865问： 陶行知四块糖的故事可看出他是个怎样的人 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答：[答案] 陶行知用奖励的办法让孩子认识到自己的错误,这充分说明他是一个富于爱心和智慧的教育家,他的教育是艺术.现在我们有多少教师在用简单粗暴的方式教育学生啊,我们怎的应该扪心自问,我们的工作不仅仅是教授知识,更是塑造灵魂.我们的教...
羿衫14767503865问： 四块糖的故事,得到这种奖励,以后会怎样 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答： 当年陶行知先生任育才学校校长.一天,他看到一名男生用砖头砸同学,逐将其制止,并责令他到校长室等候.陶先生回到办公室,见男生已在等候.陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了.”接着又掏出一块糖给他...
羿衫14767503865问： 四颗糖果 阅读理解 - ？
沧源佤族自治县氢溴回答： 我不应该用大人的方式解决问题.但是校长也说了我并不是完全错了.我应该改正自己的错误.但是我也得坚持自己正确的地方.守时,听取劝告,有正义感,知错能改,才能获得别人的尊重和认同
