四年级相向而行问题应用题
3、4年级的行程问题,只要5题
分析与解答：要求船速和水速，要先求出顺水速度和逆水速度，而顺水速度可按行程问题的一般数量关系求，即：路程÷顺水时间=顺水速度，路程÷逆水时间=逆水速度。因此，顺水速度是286÷11=26千米，逆水速度是286÷13=22千米。所以，船在静水中每小时行（26＋22）÷2=24千米，水流速度是每小时（26－22...
六年级 相向问题 比
相遇时：甲行了3格，还剩2格，乙行了2格，还剩3格。速度比由3：2改变为 3×（1+20%）；2×（1+30%）=18：13 在甲行剩下2格的时间里，乙行了2格的（18分之13），还剩2格的 2×[1-（18分之13）]=（18分之10）也就是1格的（9分之5），与1个整格，1又9分之5（格）7÷...
数学里面相向是同向还是反向
数学中，相向而行，同向而行，反向而行这些术语是小学五年级的行程问题。行程问题，工程问题，功效问题，在小学阶段，是要解决的比较难的问题了。行程问题中的相向而行，是指两辆车（交通工具吧）相对行驶，也就是在两个地点向中间行驶。同向而行，是两辆车在同一地点向同一方向行驶。反向行驶也叫相...
相遇问题是小学几年级学的
相遇问题是小学五年级学的。1、两个物体从两地出发，相向而行，经过一段时间，必然会在途中相遇，这类题型就把它称为相遇问题。相遇问题是研究速度，时间和路程三者数量之间的关系。它和一般的行程问题区别在：不是一个物体的运动，所以，它研究的速度包含两个物体的速度，也就是速度和。2、相遇问题的...
六年级行程问题
评注:环形跑道上的相遇问题要注意一定时间内两人行进路程的总和是多少。例13:一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距299千米的两地相向而行,公共汽车每小时行40千米,小轿车每小时行52千米,问:几小时后两车第一次相距69千米?再过多少时间两车再次相距69千米?分析:相遇问题中求时间,就需要速度和及总路程,确定相应总...
能给我一些关于六年级数学奥数行程问题的题目 (题目并解答,以及思路...
11、甲乙两车从相距600千米的两地同时相向而行已知甲车每小时行42千米，乙车每小时行58千米两车相遇时乙车行了多少千米？解：速度和=42+58=100千米\/小时 相遇时间=600\/100=6小时 相遇时乙车行了58×6=148千米 或者 甲乙两车的速度比=42：58=21：29 所以相遇时乙车行了600×29\/（21+29）=348...
小学五年级奥数题相遇问题
2.小学五年级奥数题相遇问题 甲、乙、丙三人行走，甲每分钟走200米，乙每分钟走225米，丙每分钟走250米。甲、乙从东镇，丙从西镇，同时相向而行，丙遇到乙10分钟后又遇到甲，东西两镇相距多少千米？丙遇到乙后的10分钟内，丙和甲共走了10×（200+250）=4500（米），这4500米是乙比甲多走的...
《九章算术》中有哪些相遇问题?
九章算术经典中常见的五个相遇问题包括：1. 两车相向而行问题：两辆车从不同地方出发，以不同的速度相向而行，问他们多久相遇。2. 两车同向而行问题：两辆车从不同地方出发，以不同的速度同向而行，问他们多久能够相遇。3. 船追及问题：一艘船在河里以一定的速度航行，另一艘船追赶它，问它们...
相遇问题六大公式是什么?
3、速度和＝相遇路程÷相遇时间 4、相遇路程=甲走的路程+乙走的路程 5、甲的速度=相遇路程÷相遇时间 -乙的速度 6、甲的路程=相遇路程-乙走的路程 二、相遇问题 两个物体从两地出发，相向而行，经过一段时间，必然会在途中相遇，这类题型就把它称为相遇问题。相遇问题是研究速度，时间和路程三者...
...一辆客车和一辆货车先后从两地开出相向而行。货车先开出2小时,已知...
两个物体从两地出发，相向而行，经过一段时间，必然会在途中相遇，这类题型就把它称为相遇问题。相遇问题是研究速度，时间和路程三者数量之间关系的问题。它和一般的行程问题区别在：不是一个物体的运动，所以，它研究的速度包含两个物体的速度，也就是速度和。相遇问题的关系式是:速度和×相遇时间=路...
皮山县卡立回答：[答案] 方程学了吗? 设行驶X小时 则20X-3=18X+3 X=3 所以全程为20*3+18*3=114千米
机沾13095617431问： 相向而行应用题有甲乙两人在周长300米的圆形花园散步,如果相向而行,每7.5分钟相遇一次,如果乙先跑7分钟甲才开始追,7分钟后追上,如果两人背向... - ？
皮山县卡立回答：[答案] 甲速度x 乙速度y (x-y)*7.5=300 7y+7y=7x 解出来x,y 剩下还不会么
机沾13095617431问： 求四年级行程问题题目20道(不要答案)急! - ？
皮山县卡立回答：[答案] 前面的要简单点,后面有点难哈~可以训练思维的哦! 1、爸爸带小明去滑雪,乘缆车上山用了4分钟,缆车每分钟行200米.... 10、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行.一个同学骑自行车以每小时14千米的速度在两队之间不停地往返联...
机沾13095617431问： 相遇问题应用题甲乙两人骑车同时从ab两地相向而行,他们相遇时距ab两地中心处8千米,已知甲的速度是乙的2倍,ab两地的距离是多少千米? - ？
皮山县卡立回答：[答案] 甲是乙的2倍 可见速度比是2比1 距离中点8千米相遇说明以行路程相差16千米 16*(2+1)=48千米
机沾13095617431问： 谁有小学四年级关于路程的应用题 - ？
皮山县卡立回答：[答案] (1) 甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时两列火车相遇? (2) 两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米,经过2.5小时两车相遇.两个...
机沾13095617431问： 行程问题应用题1.甲、乙两辆汽车分别从A.B两地同时出发相向而行,乙车每小时行全程的10%,已知甲车比乙车早1/3小时到达A,B两地的中点,当乙车到达... - ？
皮山县卡立回答：[答案] 1.因为乙每小时走10%,所以走全程的一半需5小时,此段时间也是甲从A到C的时间.又甲在1/3小时走了30千米,所以甲速为90千米/小时.所以AC相距90*5=450千米.
机沾13095617431问： 帮解一道数学题(小学四年级的哦)用什么方法都可以甲和乙相向而行,他们第一次相遇是离a点(甲的起点)100米,第二次相遇(走到头又走回来)是离b... - ？
皮山县卡立回答：[答案] 很明显题有问题,没有给出甲和乙的速度对比,比如甲比乙快多少多少什么的,因为甲和乙的速度不知道,所以可以设甲和乙的速度为:M,N,AB间的距离为S,因为他们行走的时间是一样的,所以可以列方程式: 100/M=(S-100)/N (S-100+200)/M=(...
机沾13095617431问： 应用题,急甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,4小时在途中相遇.相遇后两车沿原来的方向又行驶了3小时,这时,甲车距B点还有60千米,乙车距A... - ？
皮山县卡立回答：[答案] 我的前提是他们都是匀速 假设甲的速度v1,乙的速度v2,他们相遇时 甲离A有x(km),乙离B有y(km) 4*v1=x; 4*v2=y; x-3*v2=25; y-3*v1=60; 可以知道x=160(km),y=180(km) 所以AB两地相距x+y=340(km). 如果甲乙速度不匀速我也不知道写!
机沾13095617431问： 相遇问题应用题一两货车和一辆客车从甲、乙两地相向而行,客车行完全程需8小时,货车行完全程需10小时,相遇时货车行了多少小时?(要步骤!!!!... - ？
皮山县卡立回答：[答案] 设一下全程就很容易了.(最容易理解) 假设全程长40km((8,10)=40). 这是假设,只为了套进去好算,也可定为1. 则客车速度为40/8=5(km/h) 货车速度为40/10=4(km/h) 就变成了很容易的相遇问题. 就开了40/(5+4)=40/9(km/h). 觉得好就采纳吧.
机沾13095617431问： 应用题帮下忙甲乙两列火车从相距1000千米的两地同时相向而行,行4小时两车第一次相遇.已知甲乙两车的速度比2:3.那么甲火车的速度是多少 - ？
皮山县卡立回答：[答案] v甲+v乙=1000/4=250 v甲=250*2/(2+3)=100
