四年级下册语文琥珀推测
琥珀。首先推测什么,接着推测什么?
课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀 形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识。
琥珀一文中,松树林火辣辣的太阳是不是推段出来的?
《琥珀》一文中，“松树林，火辣辣的太阳”都是推断出来的。因为作者不可能亲眼看到，只能根据发生松脂滴落的条件进行推断。
为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细形”_百...
《琥珀》是一篇科学小品文,选入小学语文五年级（下册）课文正文没有介绍作者。琥珀 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进...
琥珀课文作者为什么要这要推测?
因为琥珀的成分就是松树上的树脂滴落下来之后凝固而成的，然后经过长时间的演变才有了琥珀，所以才会推测故事发生在松林里。
人教版四年级下册语文第5课是什么?
人教版四年级下册语文第5课是《琥珀》。本课主要内容涉及以下几个方面：1. 琥珀的特点：本课介绍了琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，其中一块琥珀里保存了“苍蝇和蜘蛛”。2. 琥珀形成的条件：课文中提到，琥珀的形成需要具备几个条件：存在松树、在炎热的夏日中午时分、有热烈的阳光照射、形成松脂球...
四年级下册琥珀,近义词反义词多音字?
“琥珀”【近义词】：约莫——大约 推测——推想 详细——详尽 澎湃——汹涌 【反义词】：柔嫩——坚硬 推测——断定 快活——哀伤 【多音字】：挣 挣 [zhèng]～脱。～开。挣 [zhēng]～扎 重 重 [zhòng]～负。～荷。～量 重 [chóng]～庆 卷 卷 [juàn]长～。画～。手～。卷 [juǎn...
琥珀这篇课文主要讲了什么
《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。琥珀的形成 琥珀是一种透明的生物化石，树脂低落之后，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化而成。有的琥珀里面会包裹着小昆虫，十分稀少。
四年级下册语文琥珀课文题目文段中加点的词语推测改为猜测好不好为什么...
.不好，因为推测是有详细的情节而猜测就是没有情节的胡猜。
四年级5琥珀有哪些是已经知道了到,哪些是推测的?
《琥珀》一文中，松脂是如何裹住蜘蛛和苍蝇的，作者并没有亲眼看到，只能通过万年后形成的松脂化石来推测事情发生的经过了。。“推测”的意思是：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
琥珀一文的介绍了作者根据什么来推沉什么?
《琥珀》一文中作者通过合理的想象和推理，生动地介绍了琥珀的形成过程、形成时间和发现琥珀的科学价值。《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔，发挥充分合理的想象，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过程，从而判断了它在科学上的科学...
珠晖区米托回答： 形成过程中有一个新推出的职责不少于他的那个数字.
诺相15042565465问： 四年级下册课文琥珀先写琥珀形成的什么? - ？
珠晖区米托回答： 琥珀课文是按照故事发展顺序写的,首先推测琥珀形成的时间,接着叙述琥珀形成的条件和过程,最后描写琥珀在科学上的价值.这篇课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识.文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明…….
诺相15042565465问： 我们从那块琥珀可以推测发生在一万年前的故事的详细情形 - ？
珠晖区米托回答： 琥珀上的那只婵、被一滴松枝粘住了、被冲到大海变成了湖泊被一个小孩子拾到了、然后问爸爸、这是什么这就是很久以前!
诺相15042565465问： 小学四年级第五课琥珀是由什么形成的? - ？
珠晖区米托回答： 蜘蛛和苍蝇被松脂球给包裹了起来,过来许多年后就形成了琥珀.
诺相15042565465问： 小学四年级语文苏教版的第5课琥珀讲了一件什么事? - ？
珠晖区米托回答： 《琥珀》讲了蜘蛛和苍蝇被包裹在松脂球里面,形成了松脂球.后来,森林被水淹没,松脂球被埋在土里,几千万年后形成了化石“琥珀”. (希望采纳哦⊙0⊙!~)
诺相15042565465问： 四年级下册,第五课琥珀描写了一块琥珀的什么? - ？
珠晖区米托回答： 人教版,四年级,语文下册, 第五课《琥珀》描写了一块琥珀的形成过程.供你参考.
诺相15042565465问： 四年级下册语文书第五课《琥珀》,你认为课文中有哪些好句,抄写两句? - ？
珠晖区米托回答： 我认为在《琥珀》里,这两句写得非常好. 1. 这句用了细节描写. 那个小苍蝇停在一棵大松树上.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋. 2. 这句用了“比喻”的修辞手法. 两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.
诺相15042565465问： 六年级下册语文 琥珀 主要讲了什么 - ？
珠晖区米托回答： 这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了.一个夏天,太阳暖暖地照着,还在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞.后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林.那里张...
诺相15042565465问： 四年级下册第5课琥珀蜘蛛和苍蝇,我们为什么能看见他们的每一根毫毛? - ？
珠晖区米托回答： 因为琥珀是透明的.并且大多为水滴形.可以理解为凸透镜具有放大功能.
诺相15042565465问： 小学四年级人教版琥珀这课提出问题再解决并且是怎么解决的? - ？
珠晖区米托回答： 这个意思就是让你针对琥珀这篇课文自己提一个问题并解答这个问题,同时说一说自己是通过什么方法如何解答这个问题的. 可以提问问琥珀是如何形成的?答:琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续...
