四年级下册文言文学情分析
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选择古文《岳阳楼记》的扩展课,正是充分考虑到初三学生古文赏析的能力、评价作品的能力和认知事物的能力已达到一定的深度和广度,会感兴趣于作品的文质兼美、立意高远,从而激发学生探究的欲望。这样,在老师的精心的指导下,学生在“能学”、“想学”的前提下,掌握学习古文鉴赏的策略,达到“会学”,为今后探究古文并...
小学五年级文言文知识
学习成语,不仅是积累了大量好词语,而且能开阔眼界,增长知识,同时又学到文言文的许多知识,对将来学习...五年级下册必背古诗词: 题西林壁 宋.苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘...每一根线条的流走都有人性的重量和质感,学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁,...
求初二下学期语文至初三下学期的所有课文题目 文言文 古诗 需要翻译 普...
次北固山下（王湾） 赤壁（杜牧） 浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）写作 有感而发 语文实践活动 我爱文学 第二单元（金色年华）6、往事依依（于漪）7、幼时记趣（沈复）8、十三岁的际遇（田晓菲）9、伟人细胞（秦文君）诵读欣赏 现代诗二首 少年歌（朱湘...
新部编人教版小学课本文言文
因为六年级下册是小学生初中的重要过渡阶段,所以要涉及的范围较广,有较多古诗词,需要学生扎实的基础,还有课外一部分知识,需要更多的拓展在文言文上,六下是比较多的,也比较难以理解.当中《学奕》《两小儿辩日》两篇文言文是对学生思维认识性的考验.这类文言文比较有辩证性,需要有全面的理解力.甚至在初一阶段一些练...
九年级下册语文教学计划
四、学情分析 9.5 9.6这两个班的部分学生对语文知识较感兴趣,有一定的基础,上课愿意积极参与,但部分同学比较懒散,没有很明确的学习目标,没有较好的学习态度,对作业是抱着敷衍的态度。口头能力和写作能力均比较差。 五、教学进度安排 九年级下册语文教学计划 篇3 一、指导思想 本学期九年级化学教学将继续在“...
九年级下册语文教学计划
六、学情分析: 本学期所接的两个班的学生属于中等偏下水平,知识面窄接受能力较差,不少学生不喜欢学语文,成绩也不如人意,面对这种情况,我将从两个方面着手改变现状:一方面扩大学生的视野让他们从多方面接触语文,提高学习的兴趣;另一方面,加强基础知识训练,通过以做题巩固记忆的方法,循序渐进,扎实学生的基础,在此之...
一小五年级上册的文言文
1. 一年级到六年级语文书中的诗词,文言文 一年级上册《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.《画》远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.一年级下册《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童...
文言文两则作业设计
敏而好学,不耻下问。 知之为知之,不知为不知,是知也。 三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦乐乎。 6. 6年级下册课堂作业本第1课文言文两则小练笔200字 《学弈》这篇课文,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然...
文言文检测初一下
1. 七年级下册文言文测试姓名 1、《夸父逐日》选自《 史记》,是一篇神话故事 ;《共工怒触不周山》...若有告余者曰:“汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人
八年级下册的语文文言文目录是什么?急求!谢谢
· 五柳先生传 · 马说 · 送东阳马生序 · 诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见 · 诗词曲五首 赤壁 · 诗词曲五首 过零丁洋 · 诗词曲五首 水调歌头 · 诗词曲五首 山坡羊·潼关怀古 · 口语交际·综合性学习：古诗苑漫 · 第六单元 · 小石潭记 · 岳阳楼记 · 醉翁亭记 · 满井游记...
永吉县阿诺回答： 囊虫夜读写了车胤家贫,晚上没有油灯照明看书,夏天捉萤火虫放在白绢做成透光的袋子里照着读书、学习.表达了作者对车胤勤奋刻苦读书的赞美.启示我们无论环境多么恶劣,我们都要勤奋苦学,坚持不懈的努力,将来必有成就.
孛浅18459699963问： 人教版四年级下册语文有什么教学方法 - ？
永吉县阿诺回答： 一、指导思想 以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造 “优质均衡和谐教育”而努力.二、学情...
孛浅18459699963问： 四年级学生的学情分析 - ？
永吉县阿诺回答： 四年级的孩子学习习惯基本养成,好的很好,差的很差(可委婉些),但由于处在多动年龄,所以注意力不能长时间集中,这就要求老师上课的时候一定要根据孩子的性格特点讲出教学重点.在讲课的时候一定要注意多提问学生,提高他们听课的效率,防止溜号.
孛浅18459699963问： 四年级下册语文一到十六课课题,作者,主人公,特点, - ？
永吉县阿诺回答： 古诗词两首 有:《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》独做敬亭山:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的长空还有一片白云,却不肯停留,慢慢的越飘越远,似乎世间万物都厌弃诗人远离而去.诗人静静的凝视着敬亭山,而敬亭山似...
孛浅18459699963问： 小学四年级语文《秦兵马俑》简洁的学情分析 - ？
永吉县阿诺回答： 上课伊始,我让学生了解秦兵马俑的国际地位,然后对秦王朝及兵马俑作简单介绍,营造气氛,激发学生的阅读兴趣,导入课题.为下文理解秦兵马俑的特点做铺垫.接下来,齐读学习目标,然后检查学生的预习情况,包括易读错写错的生字词、写作背景及作家作品的介绍等,为学生阅读文本扫清障碍,顺势进入第二环节.
孛浅18459699963问： 四年级下册语文书第一课教学内容 - ？
永吉县阿诺回答： 课题:1、古诗词三首 第一课时 课时目标: 1、认识生字,会写生字.能正确读写词语. 2、有感情地朗读课文,背诵古诗,默写《望洞庭》. 教学过程: 独坐敬亭山 一、激趣导入 1、导语:我们先进行课外知识抢答,唐朝是我国古诗创作最旺...
孛浅18459699963问： 小学四年级语文下册教学计划怎么写 - ？
永吉县阿诺回答： 一、指导思想: 本学期我接任新班,为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面,力求每一位学生在原有的基础上...
孛浅18459699963问： 小学四年级语文怎样上课 - ？
永吉县阿诺回答： 第一部,导入激趣 二、介绍作者,文章体裁(一般来说,小学课文作者很少要求掌握,可一两句带过) 三、阅读课文(可先教师范读,后学生朗读,可齐读也可自由朗读,形式可以多种多样.) 四、解决字词.可以检查学生预习的形式也可用...
孛浅18459699963问： 小学四年级班主任每个月学情分析怎么写 - ？
永吉县阿诺回答： 小学四年级第一学期班主任工作计划一 一、班级概况: 行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒...
孛浅18459699963问： 四年级下册语文课文第一课课文详解思想感情 - ？
永吉县阿诺回答： 人教版四年级下册语文课文第一课《古诗词三首》独坐敬亭山------抒发了作者孤独寂寞的心情望洞庭------表达了作者对洞庭湖的喜爱之情忆江南-------表达了词人热爱江南,热爱大自然的思 想感情.请采纳,谢谢!
