四年级上册走月亮朗读课文
走月亮的笔记怎么写
这篇课文意境非常优美，朗读的时候可以边读边想象画面。一开始的时候，月亮慢慢升起来，照亮点苍山、大青树、大道和小路。月光柔柔的、软软的， “我”和阿妈在这样的场景下走月亮……朗读的时候语速要慢，语气要轻柔、舒缓，带着陶醉的心情。月光柔柔的示例 （1）第4自然段中，“溪水流香”我仿佛看到...
走月亮第6段的内容是什么
补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪...从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。《走月亮》第六自然段从视觉、听觉、嗅觉、味觉等方面描写月夜下的景色。
走月亮是什么顺序?
《走月亮》写作顺序：空间顺序。本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文，文章从孩子的心灵感受出发，描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面，充满了童真气息，...
《走月亮》中出现了几次“走”字?
“我和阿妈走月亮!”在文中出现四次。看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手...
《走月亮》中“啊,我和阿妈走月亮″这句话在文中反复出现,表达了“我...
细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。课文可分为四部分：第一部分（1—3）：交代了走月亮的时间、地点。第二部分（4—5）：写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分（6—7）：写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分（8—9）：具体描写了怎么“走”月亮的。
小学语文四年级上册走月亮教案
月亮带着星星走就像——阿妈和我走月亮 多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!这样的夜晚美在哪? 小学语文四年级上册走月亮教案2 教学目标: 1、指导学生识字,学会本课的6个生字,认识7个生字。 2、有感情的朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心观察生活细节的能力。 3、正确流利地朗读课文,在读中感受月光下美丽...
小学四年级语文《走月亮》精选教案模板
《走月亮》》是一篇优美的 抒情 散文 。在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《走月亮》精选教案模板,希望能帮助到大家! 小学四年级语文《走月亮》精选教案模板一 教学目标: 1、正确认读7个生字,会写6个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课...
《走月亮》第六自然段中的月亮是什么样子的?
仿写片段四： 夜晚，月亮非常圆，妈妈爸爸带我和弟弟“走月亮”，我们来到江边，微风轻轻吹过，树叶沙沙，沙沙地地响。我抬头看向月亮，月亮是那样明亮，那样柔和，好像一个发着光的金盘子。仔细地听，听听鸟儿的歌唱，听听蝉的朗读。风儿经过野花边，那些野花的香味四处飘散；风儿经过江边，原本风平...
四上语文《走月亮》教学设计第二课时
今天我们恰好要学习一篇有关月夜的文章-《走月亮》。(用多媒体出示课题)现在我们就来穿越时光隧道再次走进那个美好的夜晚!二、欣赏多媒体课件，激发兴趣。1、把文章中每一场景都表现出来，并配以《月光曲》的背景音乐，老师边放课件边按原文诵读。2、问：欣赏完后，你想说点什么吗 三、伴乐朗读，品味...
走月亮教学设计优秀教案走月亮教学设计
师:这节课,让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路上“走月亮”吧。 二、品读课文 1、师:请同学们体会着月色下的美好意境自读课文,然后找出最喜欢的自然段,多读几遍,并试一试谈谈自己的感受。 全班交流,指导朗读。 2、你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻?把你的感受在全班交流。 教师...
大安区申捷回答： 四年级上册走月亮第三自然段的主要内容是“这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着.走啊走,啊,我和阿妈走月亮!” 原文:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息.我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团...
刘爬19162176056问： 四年级上册走月亮原文的第二自然段的感受是什么? - ？
大安区申捷回答： 走月亮的第二段,在眼前浮现出一幅美丽的月光,读完后想:月亮,皎洁而明亮,纯洁而明朗.说到月亮,都会想到中秋节.中国,中秋节赏月是习俗,在这个中秋节到来之时,要向作者那样在月光下仔细观察,仔细欣赏着美好时光. 一篇优美...
刘爬19162176056问： 走月亮这一篇课文,当看到这么美丽迷人的景色时,我内心会有什么感受呢? - ？
大安区申捷回答： 《走月亮》用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景.这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱. “细细的溪水,流着山草和野花的...
刘爬19162176056问： 每个小水塘,都抱着一个月亮 这句话的意思 - ？
大安区申捷回答： 四年级上《走月亮》课文学习,去感受走月亮带给孩子们的乐趣同学们,四年级语文上册第一单元,《走月亮》这篇课文也是重点课文,课文中的一些知识点,经常会出现在考试当中.接下来,同学们一起体会为什么称为《走月亮》?并体验...
刘爬19162176056问： 走月亮是什么顺序? - ？
大安区申捷回答： 《走月亮》写作顺序:空间顺序.本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱. 这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心...
刘爬19162176056问： 《走月亮》课文的读书笔记 - ？
大安区申捷回答：[答案] 好词: 坑坑洼洼 沉甸甸 月光闪闪 月影团团 闪闪烁烁 好句: 月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗? ... 哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮! 秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,...
刘爬19162176056问： 北师大四年级上册走月亮里有什么排比 拟人 比喻句???？
大安区申捷回答： 排比句:1、走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地.2、照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路.拟人句:1、卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!2、秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪.3、看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头.4、我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着.比喻句:稻田像一块月光镀亮的银毯.
刘爬19162176056问： 小学四年级人教版上册第二篇课文走月亮上面重复出现一句话,在结构上起到什么作用 - ？
大安区申捷回答： 吴地传统民俗,中秋夜妇女盛妆出游,踏月彻晓,谓之“走月亮”. 以前江苏地区的妇女,在中秋夜要『走月亮』.一般是结伴在月下游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动.据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为『走三桥』.有的要走过更多的桥而不许重复,这就不仅动体力,还须动智力.
刘爬19162176056问： 阅读短文巜走月亮》中有哪些异同之处? - ？
大安区申捷回答： 《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文.是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣.文章为我们勾画出了一幅如诗、如梦的画卷,人与自然交融和谐的意境,温馨、幸福、快乐的脉脉亲情洋溢在字里行间.
刘爬19162176056问： 语文四年级上册走月亮的星空什么 - ？
大安区申捷回答： 走月亮静静的夜空,一颗流星从天边划过,拉开了月亮的出场序幕.我和阿妈走月亮.来到森林里,小猴在树上荡来荡去,松鼠在尽情地跳舞……
