四年级《豌豆》课文
有没有豌豆先生这篇课文?
有。有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。以上句子是拟人句写作方法：把豆荚当成家庭，小碗豆是家庭里小成员，以极富诗意的想象，使故事时更加人性化。
植物妈妈有办法课文里的铠甲指的是什么
植物妈妈有办法课文里的铠甲是指的是苍耳刺状的外壳。出自人民教育出版社二年级上册《植物妈妈有办法》，原文是：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。这里实际上用了比喻的修辞手法，将苍耳外壳上的尖刺比作铠甲。尖刺与铠甲具有相似的特点，即坚硬、可以抵挡敌害。苍耳外面有疏生的具钩状的刺...
二年级上册课文内容
二年级上册课文内容如下：1、《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，它们在寻找妈妈。过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿，它们遇到了鲤鱼，问鲤鱼自己的妈妈在哪里，鲤鱼说它们的妈妈四条腿、宽嘴巴。又过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿，它们遇到乌龟，把乌龟当成为妈妈，乌龟说它们的妈妈有两只大眼睛...
《植物妈妈有办法》课文简介是什么?
课文简介：《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册(包括2017版)语文教科书。本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。课文内容：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法?蒲公英...
植物妈妈有办法课文中,孩子,长大,妈妈是指什么
原诗歌：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法...
《植物妈妈有办法》二年级语文讲了什么?
《植物妈妈有办法》是部编版二年级上册语文第3课，课文运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式表现出来，形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法。蒲公英妈妈准备了降落伞，给小蒲公英，让它们随风飞。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，带它们去田野、山洼。豌豆...
五年级上课文,一颗小豌豆续写,注意,只能一颗哦!!!
第二颗豌豆飞到了另一座城市，一只小老鼠发现了它，小老鼠想吃掉它，豌豆对它说：“唉！小老鼠，求求你别吃我吧！”小老鼠听后，说：“那好吧！少吃一颗豌豆也没关系。对了，你有什么愿望吗？”豌豆挺起胸说：“我呀，想飞到太阳上去，那样可神气了！”小老鼠摇了摇头，说：“哎呀！那可不行...
第一粒豌豆掉进沟里第2粒豌豆在街上打滚第3粒弯道落在窗台上这是什么...
这是排比句。句子源自《一个豆荚的五粒豆》。这篇课文讲述的是在一个豆荚里有五粒豌豆，它们每个人都有自己的志向，一粒想飞到广大的世界中去，一粒想飞进太阳里去，另外两粒想飞得更高更远，还有一粒随遇而安，对世界没有什么奢求，只想过平静的生活。对待生活的不同态度带给它们不一样的命运，...
四年级第五课文中小花园是指什么?
四年级第五课文中小花园是指 “一粒豌豆所形成的小花园”是指母亲乐观的生活态度，期待豌豆强大的生命力给小女孩带来希望。
《一个豆荚里的五粒豌豆》这篇课文怎么教
一、，针对写法可以提出那些问题 答：本文运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？二、针对童话故事的特点可以提出那些问题 答：1、童话通过丰富的什么塑造形象，反映生活？2、童话故事的特点是什么？三、根据内容可以提出那些问题？答：1、一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望?2、豌豆“家庭里的地位”是...
利川市断血回答： 四年级上册《一颗小豌豆》讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战胜病魔,小豌豆从中得到了快乐.表现了小豌豆有理想、乐观、热情、乐于助人的精神.
友薇17668795488问： 四年级语文上册《一颗小豌豆》中小姑娘看到豌豆紫红色的花,竟站了起来!为什么? - ？
利川市断血回答：[答案] 答:因为她一直因为当原本还是小豌豆的小豌豆会和她一样,会死,但当看到小豌豆慢慢地成长时,她同时也在慢慢地成长,她在不知不觉中被小豌豆的倔强所感动 .
友薇17668795488问： 童话一颗小豌豆的读后感200字.小学四年级 - ？
利川市断血回答： 《一颗小豌豆》读后感 《一颗小豌豆》是世界著名童话大师安徒生的作品,我读过之后,很受感动. 这篇课文主要讲的是:从前,有一只豌豆夹,里面住着五颗豌豆,四只小豌豆都许了自己的愿望,而第五颗小豌豆却说:“我要是能给人们做...
友薇17668795488问： 本学期,我们学过的课文《一颗小豌豆》选自《格林童话》.( ) - ？
利川市断血回答： 应该是选自《安徒生童话》.这篇课文讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战胜病魔,小豌豆从中得到了快乐.
友薇17668795488问： 课文中把被青苔包裹的豌豆说成像“一个囚犯＂,但它却长得很好,为什么?求答 - ？
利川市断血回答： 因为小豌豆拥有顽强的生命力,“该怎么样就怎么样”.它随遇而安、从容乐观,并没有因为一时的困难而丧失生活的勇气,而是努力地不停地生长. 《一个豆荚里的五粒豆》主要内容: 有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他...
友薇17668795488问： 五年级语文巜一颗小豌豆》这篇课文有生机两字吗? - ？
利川市断血回答： 有一个豌豆荚,绿莹莹的,好象一间绿色的小房子,里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆.慢慢地,豌豆荚变黄了,豌豆也长结实了.有一天,豌豆荚震动了一下,啊,她被摘下来了.豌豆们快活地叫了起来:“啊,我们的小房子快要打开了!...
友薇17668795488问： 我记得小学的一篇课文,是关于种子传播的,什么豌豆的妈妈很有办法,让自己的儿子晒在太阳底下...蒲公英的妈妈也很又办法... - ？
利川市断血回答： 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家.牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发. 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲.只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼. 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下.啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈. 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它 全文 就这个
友薇17668795488问： 五年级第9课“一颗小豌豆”中的小豌豆做了什么好事?读了这个故事,你有什么感受?读了这个故事,你有什么感受?(要求:我的感受是 ,文中 ,我要向... - ？
利川市断血回答：[答案] 我的感受是小豌豆乐于助人,文中它帮小女孩摆脱生病,我要向小豌豆学习助人为乐的精神.
友薇17668795488问： 人教四年级下册语文课文第16课全文课文 - ？
利川市断血回答：[答案] 和我们一样享受春天 蔚蓝色的大海, 本来是海鸥的乐园, 可是巡弋的战舰和水雷 成了不速之客, 这究竟是为什么? 金黄色的沙漠, 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻, 这究竟是为什么? 蓝得发黑的夜空, ...
