四下飞向蓝天的恐龙仿写
四年级下册第六课飞向蓝天的恐龙作者是谁小练笔怎么写150字?
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用琥珀和飞向蓝天的恐龙这两篇文章绘制一个手抄报怎么画?
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飞向蓝天的恐龙的作者是谁?
3.为什么会有一些恐龙转移到树上生存? 为了躲避敌害或寻找食物。 4.恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法,请用横线画出来。 这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。 五、绿 1.用横线画出文中表示绿的词语,再仿写三个表示绿...
《飞向蓝天的恐龙》教案设计
课文假想了恐龙向鸟类演化的过程，作者说明简洁、意思表达完整、准确，丰富了我们的知识，激发了我们探索自然的兴趣。希望同学们在此启迪下，将思绪放飞蓝天，去探索大自然以个又一个奥秘，为人类作出自己的贡献。【板书设计】飞向蓝天的恐龙 两亿三千万年前……数千万年后……许许多多年后……亿万年前 ...
古诗宿新市徐公店的大意是什么?
“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。这首诗运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。本诗作者一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗...
四年级语文上册飞向蓝天的恐龙读后感20字
我感觉课文写得很生动、有趣。首先蜻蜓点水介绍了一下各式各样的恐龙，数不胜数呀!如果不是我亲眼所见，我百分之百绝对不会相信“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类”，这不禁勾起了我的深思：那么庞大的恐龙居然能跟渺小的鸟类相提并论?这可真是令我出乎意料、大开眼界啊!令我印象最深...
《飞向蓝天的恐龙》可以分为几部分?
《飞向蓝天的恐龙》课文可以分为以下几部分：第一段（第1、2自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。第二段（第3、4自然段）：科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三段（第5自然段）：科学家希望能从化石中重现这一历史进程。
飞向蓝天的恐龙这篇课文小练笔怎么写?
你是小恐龙，你有一天疯了，你想要飞，结果就长出了翅膀，你却飞不动，你拼命减肥后来你饿死了
平阳县天眩回答： 《飞向蓝天的恐龙》第一段原文:说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙...
舌松18089513581问： 飞向蓝天的恐龙小练笔仿写? - ？
平阳县天眩回答： 大街上的人可真多啊!有穿着华丽的贵妇人,也有衣衫褴褛得乞丐;有坐着轿车的少爷四处闲逛,也有拉着黄包车的车夫流着汗一路小跑;有随便拿老百姓东西的官兵,也有瑟瑟发抖的穷苦老百姓.
舌松18089513581问： 仿写句子大全及答案四年级恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中 - ？
平阳县天眩回答： 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮起轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀.二都似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了...
舌松18089513581问： 仿写飞向蓝天的恐龙第四段 - ？
平阳县天眩回答： 仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文.仿写训练要与阅读教学有机结合.有些鱼喜欢明亮的环境,在珊瑚礁周围轻盈地穿梭着,有些鱼则偏爱阴暗的水域,潜伏在深海的砂石中;有些鱼身上五彩斑斓,令人炫目,有些鱼却奇丑无比,让人啧啧称奇;有些鱼喜欢群体生活,可以更好地保护自己,有些鱼却独来独往,一捕到食物就占为己有;有些鱼体型庞大,身长达到10米左右,有的却小巧玲珑,不足几厘米.
舌松18089513581问： 四年级上册语文31课飞向蓝天的恐龙仿写的作文 - ？
平阳县天眩回答： 亲爱的霸王龙威尔逊:你好!在给你写这封信之前我有些担心,担心你收不到这封信,或因为我们两个生活在不同的时代,没办法将这封信寄给你等种种原因.我之前读过许多与你有关的书,有的书上说你的牙齿像“致命香蕉”只要对猎物...
舌松18089513581问： 飞向蓝天的恐龙三方面介绍了恐龙的庞大家族,请你照样子写一段话,介绍一种事物.？
平阳县天眩回答： 示例:花园里的花儿开的真美呀!有些花儿小如指甲盖,有些花儿则大如圆盘 ;有些花儿红艳似火,有些花儿纯白如雪; 有些花儿香气扑鼻,隔很远都能闻到,有些花儿则清清淡淡 ,需凑近才能嗅到芬芳.(从形状、色彩、嗅觉三方面写花)
舌松18089513581问： 写霸王龙的作文仿写飞向蓝天的恐龙第四段 - ？
平阳县天眩回答： 有些恐龙在吃东西,有些恐龙在睡觉,有些恐龙在打架,有些恐龙在繁衍,有些恐龙在死去,有些恐龙刚出生. 这个运用了排比的修辞方法,排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句...
舌松18089513581问： 仿写一个设问句,小学四年级 - ？
平阳县天眩回答： 恐龙是如何飞向蓝天的呢?是因为在奔跑过程中学会了飞翔.
舌松18089513581问： 请写出《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中,你最感兴趣的部分.不少于三句 - ？
平阳县天眩回答： 1.动作迅速而灵敏.(敏捷 ) 2.说话或写文章时最重要的部分(点睛之笔 ) 建议你在课文中找答案,课文里词语都有的.我也是四年级的,明天也要学《飞向蓝天的恐龙》这篇课文了.
舌松18089513581问： 四年级下册语文作业飞向蓝天的恐龙,题目,恐龙和鸟各有什么特点? - ？
平阳县天眩回答： 我感觉课文写得很生动、有趣.首先蜻蜓点水介绍了一下各式各样的恐龙,数不胜数呀!如果不是我亲眼所见,我百分之百绝对不会相信“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类”,这不禁勾起了我的深思:那么庞大的恐龙居然能跟渺小的鸟类相提并论?这可真是令我出乎意料、大开眼界啊!令我印象最深的是:作者在对恐龙与鸟类的描写中,用了许多形容词,使我们感觉出神入画,仿佛那种形象清晰地展现在我眼前.我再次感悟到:恐龙居然会变成鸟类,真是太不可思议了啊!
