善学者原文及翻译及注释
师说章学诚原文及翻译
师说章学诚原文及翻译如下：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些...
《为学》原文及翻译注释
《为学》原文及翻译注释如下：原文：《为学》（清）彭端淑 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资...
韩非子五蠹原文注音及翻译
韩非子五蠹原文及翻译如下：原文：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢以避群害，而民悦之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。中古之世，天下大水，而鲧禹...
大医精诚原文背诵及翻译
世有愚者，读方三年，便谓天下无病不可治；及治病三年，乃知天下无方可用。故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！译文：张湛（可能就是《列子》的注家，晋代人）：“以经络治疗（指针灸术等）和方剂为主的医术难以达到精妙的高度，由来已久，都是这样。”现在的...
谓余勉乡人以学者,余之志也。翻译
出自明代宋濂《送东阳马生序》，原文选段：东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我以夸际遇...
柳宗元与吕道州温论非国语书原文及翻译
[注]①化光：吕温，字和叔，又字化光，柳宗元的好友，曾参加永贞革新，失败后被贬为道州刺史，所以也有称他为吕道州的。②尨：繁杂。③颣：指的是缺点或毛病。译文：四月三日，柳宗元寄语化光足下：最近有很多人在谈论治国之道，但是却没有一个人是在遵循大中之道的条件下谈论的。他们的观点都是...
劝学先王之教原文及翻译
劝学先王之教原文及翻译如下：原文：二曰：先王之教，莫荣於孝，莫显於忠。忠孝，人君人亲之所甚欲也；显荣，人子人臣之所甚愿也。然而人君人亲不得其所欲，人子人臣不得其所愿，此生於不知理 义。不知义理，生於不学。学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理焉。在右...
诸子略原文及翻译
关于诸子略原文及翻译如下：《汉书·艺文志·诸子略》原文 儒家者流，盖出于司徒之官。助人君，顺阴阳，明教化者也。游文于六经之中，留意于仁义之际。袓述尧、舜，宪章文、武，宗师仲尼，以重其言，于道最为高。孔子曰“如有所誉，其有所试。”唐、虞之隆，殷、周之盛，仲尼之业，己试之效者...
郦道元《三峡》原文和翻译
据《水经。??水注》、《魏书。穆罴传》等,道元任尚书祠部时与宜都王穆罴同拜北郊,其时间约在太和...明清以后,许多学者对《水经注》进行广泛而深入的研究,掀起了所谓的“郦学”。 3、文学贡献 郦道元生于...2021-08-25 《三峡》原文及翻译赏析是什么? 7 2020-09-18 郦道元《三峡》原文及翻译 7 2019-...
文言文 观奕 原文及翻译及阅读答案
观奕 【原文】予观奕于友人所,一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也.顷之,客请与予对局,予颇易之.甫下数子,客已得先手.局将半,予思益苦,而客之智尚有馀.竟局数之,客胜予十三子,予赧甚,不能出一言.后有招予观奕者,终日默坐而已.今之学者,读古人书,多訾古人之失；与今人居,亦...
洪山区强力回答：[答案] 要勤学多问,有自己的方法 给分,不谢
卞阙15978873252问： 文言文 善学者 - ？
洪山区强力回答： 【原文】 善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3).不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如攻坚木(4),先其易者,后其节目(5),及其久也,相说以解(6).不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以...
卞阙15978873252问： 《李生论善学者》古文翻译 - ？
洪山区强力回答： 原文: 王生好学而不得法.其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云'学而不思则罔',盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也...
卞阙15978873252问： 英语翻译 原文:善学者若齐王之食鸡也,必食其跖数千而后足,虽不足,犹若有跖.物固莫不有长,莫不有短.人亦然.故善学者,假人之长以补其短.故假人者... - ？
洪山区强力回答：[答案] 善于学习的人,如同齐王善于吃鸡啊,一定要吃很多鸡脚然后才对于脚有好处.(喻学者之道众多然后优也)即使不充分,仍然如有用一样自信.万物本来都有长处有缺点.人也一样有长短.所以,善于学习的人,善于借用、吸取别人的...
卞阙15978873252问： 解释文言文李生论善学者 - ？
洪山区强力回答：[答案] 原文王生好学而不得法.其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云'学而不思则罔',盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之...
卞阙15978873252问： 译文:夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也.(选自《李生论善学者》) - ？
洪山区强力回答：[答案] 那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊 ! 会学习的人不以向比自己低下的人请教为耻,只要是好的他们都会学习,
卞阙15978873252问： 善学者,师逸而功倍译文？
洪山区强力回答：善于学习的人,老师费力小,而自己收到的效果却很大,这要归功于老师教导有方.不善于学习的人,老师费力大,而自己的获却很小,学生会因此埋怨老师.善于提问的人,就像加工处理坚硬的木材,先从容易处理的地方下手,然后对对节疤和纹理不顺的地方,时间长了,问题就愉快地解决了.不善于提问的人与此相反.善于回答问题的老师,就像撞钟一样,轻轻敲击则钟声较小,重重敲击则钟声大响,等钟声响起之后,让它的声音响完.不善于回答问题的老师与此相反.这些都是增进学问的方法.
卞阙15978873252问： 李生论善学者的翻译 - ？
洪山区强力回答： 王生好学,却没有方法.他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说'学而不思则罔'学习贵在善于思考,你只是记住老师讲...
卞阙15978873252问： 《李生论善学者》译文？
洪山区强力回答： 《李生论善学者》意思是: On the good scholar Li
卞阙15978873252问： 文言文翻译:善学者师惰功倍;不半部学者师勤功丰.？
洪山区强力回答： 好学生的老师懒惰功倍;不一半学生的老师勤功丰.
