哭之恸句式
怎么判断文言文宾语前置
当发现句子中的代词或名词出现在动词形容词前面时，就要留心，可能是宾语前置，需要仔细判断。判断方法：1、先看是不是疑问句？句中的疑问代词往往是宾语并且前置。（吾谁与归？=吾与谁归？）2、再看是不是否定句？否定句中代词作宾语，宾语前置。（时不我待=时不待我）3、看看“之”或“是”的...
《当仁,不让于师》教案教学设计
13、颜渊死,子哭之恸。从者曰:“子恸矣。”曰:“有恸乎?非夫人之为恸而谁为!”(《论语·先进11第10》) 教师明确: 1、这几则里面,有几个后世常用的惯用语,注意积累: 箪食瓢饮,不堪其忧,不改其乐,命矣夫,斯人也而有斯疾也。 2、注意“非夫人之为恸而谁为”这个特殊句式的理解。两个“为”,都是介词...
下列各项中,句式不相同的一项是 A.彼且奚适也由之瑟,奚为于丘之门 B...
A 试题分析：A项：宾语前置句；状语后置句。B项：省略句，“与”后省略代词“之”，指子贡；后句：“以”后省略代词“之”。C项：宾语前置句，前句动词“为”宾语“谁”前置，后句介词“以”宾语“一”前置。D项：状语后置，三子者之撰异；于我老彭比。点评：文言特殊句式文言特殊句式指文言...
贯以韦索是什么特殊句式?
倒装句式，状语后置。以韦索，是修饰限制贯，现在放后面，所以倒装，意思是＂以韦索贯＂。
议论文套用句式
我欲一问之，飘然若流星。愿餐金光草，寿与天齐倾。 咸阳二三月，宫柳黄金枝。绿帻谁家子，卖珠轻薄儿。 日暮醉酒归，白马骄且驰。意气人所仰，冶游方及时。 子云不晓事，晚献长杨辞。赋达身已老，草玄鬓若丝。 投阁良可叹，但为此辈嗤。 庄周梦胡蝶，胡蝶为庄周。一体更变易，万事良悠悠。
律诗分为哪四联?
3,每句的句式和字的平仄都有规定:讲究粘和对。 4,每首中间两联必须用对偶,这是律诗的重要特点。其他两联用不用对仗悉听尊便。 [编辑本段]律诗各联的名称 一首律诗每两句为一联,共四联,第一联(第1,2句)称“首联”(或起联),第二联(第3,4句)称“颔联”,第三联(第5,6句)称“颈联”,第四联(第...
七哀诗与青青河畔草的异同
《七哀诗》与《青青河畔草》同为乐府诗，诗题限定，内容也有一定的限制。《七哀诗》的内容限定为对世事的悲悯与哀恸，《（拟）青青河畔草》则限定为思念征人的题材。随着诗歌的演替，二者都随着乐府诗逐渐消失。不同的是，《（拟）青青河畔草》对诗中句式也有着特殊的规定，而《七哀诗》则没有这样...
下列没有“不合逻辑”语病的一项A改革公费医疗制度实施医疗保险的问题...
与“……造成的”两种句式杂糅,可删去其中一个。D项结构混乱(句式杂糅),删掉“为名”或改为“就以……为名”。答案:A板块五表意不明13.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()A.对教师们的建议,我主张再认真研究一下,这样做,无论对学校还是教师都有好处。B.记得我初次见她的时候,还是个八九岁的孩子...
苏轼为怀念亡妻王弗而作的词
诗人选用《江城子》词调写悼亡之作，恰如其分。《江城子》词调，凡是有韵脚的地方，皆为平声，三、五、七言间用、迭用，由于句式参差，虽明白如话，却颇有韵律，更显词意醇厚，使人倍感沉痛，读后有一种回味无穷的感受。这首词将梦境与现实交融而为一体，既是悼亡，也是伤时，把哀思与自叹相融，情...
怎样才能让中考作文内容"充实
我们提倡写自己所历、所见、所闻、所感的材料，把有意义的东西记下来，有意识地抓住大千世界与自我内心世界的融会贯通之处，发现生活的丰富内涵和感受平凡生命的价值。这些材料最有个性色彩，也最易触动情感，而且不易撞车。2.材料要新颖，而不是别人用滥了的人云亦云的古人、洋人。许多考生作文中，总...
简阳市纽枢回答： 【译文】 颜回二十九岁的时候,头发全都花白,死的很早.孔子哭得很悲伤,说道:“自从我有了颜回这样好学的弟子,学生更加亲近我了.”鲁哀公问孔子:“你的弟子中最好学的是谁呢?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习,他不把怒气转移到别人头上,不重复犯同样的错误.不幸命短而死,现在就再也没有听说有好学的人了.” 《颜回好学》中【孔子哭之恸】的【恸(tòng)】意思是【极度的哀伤】.出自《史记·仲尼弟子列传》. 【原文】 颜回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也.”
赞促18412595756问： 孔子哭之恸的恸是什么意思 - ？
简阳市纽枢回答： 恸 tòng 〈动〉 (1) (形声.从心,动声.本义:大哭) 同本义 [wail] 颜回死, 子哭之恸.——《论语·先进》 我歌诚自恸,非独为君悲.——柳宗元《哭连州凌员外司马》 (2) 又如:恸绝(哭晕倒)
赞促18412595756问： “恸”在文言文中有哪些解释? - ？
简阳市纽枢回答： ①<形>极度悲哀.《柳毅传》:“须臾,宫中皆恸哭.”②<动>痛哭.《三国演义》:“谏议大夫刘陶径到帝前大恸.” 【辨】痛、恸.都有悲哀的意义,但“恸”悲哀的程度更深些.另外,“痛”的其他意义不能用“恸”. 恸:读音:tò...
赞促18412595756问： 颜渊死,子哭之恸①.从者曰:“子恸矣!”曰:“有恸乎?非夫人之为恸而谁为②?”我想知道这则论语的白话文 - ？
简阳市纽枢回答：[答案] 【原文】 颜渊死,子哭之恸(1).从者曰:“子恸矣.”曰:“有恸乎?非夫(2)人之为恸而谁为?” 【注释】 (1)恸:哀伤过度,过于悲痛. (2)夫:音fú,指示代词,此处指颜渊. 【译文】 颜渊死了,孔子哭得极其悲痛.跟随孔子的...
赞促18412595756问： 颜渊死,子哭之恸①.从者曰:“子恸矣!”曰:“有恸乎?非夫人之为恸而谁为②?”？
简阳市纽枢回答： 【原文】 颜渊死,子哭之恸(1).从者曰:“子恸矣.”曰:“有恸乎?非夫(2)人之为恸而谁为?” 【注释】 (1)恸:哀伤过度,过于悲痛. (2)夫:音fú,指示代词,此处指颜渊. 【译文】 颜渊死了,孔子哭得极其悲痛.跟随孔子的人说:“您悲痛过度了!”孔子说:“是太悲伤过度了吗?我不为这个人悲伤过度,又为谁呢?”
赞促18412595756问： 《颜回好学》回 ① 年二十九,发尽白,蚤 ② 死.孔子哭之恸(tòng) ③ ,曰:“自吾有回,门人益亲. - ？
简阳市纽枢回答： 小题1:C 小题1:你的学生中谁是最好学的?小题1:①不迁怒,不贰过.(1分) 小题1:C应是犯两次.小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺.注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整.小题1:从中所得的启发言之有理即可.
赞促18412595756问： 回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?~~阅读 - ？
简阳市纽枢回答： 全句翻译:颜回二十九岁的时候,头发全都白了,早死.孔子哭得极度悲伤,说道:“自从我有了颜回( 这样好学的弟子) ,学生更加亲近(我).”鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习,他不把怒气发到别人头上,不重复犯错误.他不幸去世了,现在就再也没有听说有好学的人了.” 益:更加. 过:错误. 尽:全部. 亡:通假字,通“无”,没有. 颜回的优点:好学、不迁怒于他人,不重复犯同样的错误(善于改正缺点). 弟子孰为好学:(你的)弟子中谁最好学. “不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯错误.
赞促18412595756问： 颜回好学孔子哭之恸的恸是什么意思 - ？
简阳市纽枢回答： 恸拼音: tòng, 部首: 忄笔划: 9 输入法:五笔输入法: nfcl笔顺编号:442115453 2词义编辑一、<动> (形声.从心,动声.本义:大哭) 同本义 [wail] 颜回死,子哭之恸.——《论语·先进》我歌诚自恸,非独为君悲.——柳宗元《哭连...
赞促18412595756问： 文言文颜回好学1、解释下列句中加点的字,并根据(2)句中加点词语在句中的意义,写出一个成语.(1)孔子哭之恸 恸( ) (2)门人益亲 益( ) (3)... - ？
简阳市纽枢回答：[答案] 颜回好学 回年 二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过.不幸短命死矣,今也则亡.” 1)悲痛(痛哭) 2)更加 [精益求精】 3)谁
赞促18412595756问： 翻译下面文言文 颜渊死,子哭之恸⑴.从者曰:“子恸矣!”曰:“有恸乎?非夫人之为恸⑵而谁为?” - ？
简阳市纽枢回答：[答案] 颜渊死了,孔子哭得很伤心.跟着孔子的人道:“您太伤心了!”孔子道:“真的太伤心了吗?我不为这样的人伤心,还为什么人伤心呢!” ⑴恸——郑注:“恸,变动容貌”.马融注:“恸,哀过也”.译...
