咕咚来了教案大班
大班教案
大班教案 篇1 目标: 1、倾听故事,体验“咕隆――咚”机器的神奇。 2、了解周围生活中的投币机,主动搜集相关信息。 准备: 相关食物的图片。 过程: 一、引起兴趣引导幼儿倾听故事。 二、提出问题 1、小老鼠碰到了一台什么机器?它会发生什么事情? 2、在我们的生活中有“咕隆――咚”机器吗?你看到过哪些? ...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、感受心脏的跳动。 2、用言语、动作表现心跳和心脏的部位。 3、了解保护心脏。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 活动准备: 心跳“咚咚咚”课件、鼓一个、心型卡片若干张。 活动过程: 1、心跳舞蹈 (1...
大班教案
大班教案 篇1 活动目标: 1、利用敲、拍、打、划等动作使纸盒发出不同的音响,模仿日常生活中听到的音响节奏,并运用于故事配音中。 2、幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响效果。 3、幼儿在创作中为自己的成功而感到满足。 活动准备: 1、故事磁带《十个好朋友》《冬冬和亮亮》。 2、日常生活声音磁带。
幼儿园大班歌唱教案
幼儿园大班歌唱教案 篇1 前期活动中,针对大班幼儿的年龄特点,采取了对唱式练习、问答式练习的方法,幼儿基本掌握了歌曲,对歌曲中的四分及八分符点也有了初步的感知。此次活动是前期系列活动的一个延伸,针对幼儿对歌曲的已有经验,借助节奏型的辅助,进行歌曲仿编;以游戏的形式在巩固歌曲的同时,激发幼儿的创作意识。 活动...
幼儿园大班音乐教案
请你用歌词来回答我。 4、咚咚咚咚|咚咚|是什么声音?(用动作——捶拳捶出节奏)·带着问题第二次欣赏:请你仔细听听,歌词里有什么特别好听的地方吗? ·教师范唱,幼儿感受衬词带来的亲切感觉。 三、学唱歌曲 跟着音乐练习语言节奏,个别幼儿演唱衬词,其他幼儿区分哪个唱地好,为什么? 幼儿园大班音乐教案 篇4 ...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇8 活动目标: 1. 倾听音乐,尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 2. 在盖砖房子动作的基础上,尝试探索盖木房子和草房子的动作。 3. 在"大灰狼来了"的情境中,根据不同的小猪角色做出相应的动作反应。 4. 尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 5. ...
幼儿园大班音乐教案
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。 3、在熟悉歌曲的基础上,学习仿编歌词。 4、体验节日的快乐氛围。 5、愿意积极参加活动。 活动准备 :钢琴 活动过程: 一、律动:《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫...
幼儿园大班《好听的声音》教案
快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的幼儿园大班《好听的声音》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《好听的声音》教案 篇1 活动目标: 1.学习新节奏ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ-|和ⅹ·ⅹⅹⅹⅹ|,进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。 2.认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器,...
幼儿园大班音乐教案
请你用歌词来回答我。 4、咚咚 咚咚 |咚咚 |是什么声音?(用动作——捶拳捶出节奏)·带着问题第二次欣赏:请你仔细听听,歌词里有什么特别好听的地方吗? ·教师范唱,幼儿感受衬词带来的亲切感觉 三、学唱歌曲 ·跟着音乐练习语言节奏·个别幼儿演唱衬词,其他幼儿区分哪个唱地好,为什么? 幼儿园大班音乐教案 篇...
幼儿园大班音乐教案
快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案7篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: ·理解歌词内容,有“要为长辈服务”的愿望,激起“尊敬长辈”的情感。 ·感受衬词“呦”给歌曲带来的亲切感觉,有感情地学唱歌曲。 活动准备: 歌曲伴奏 活动过程: 一、敬老节的...
青山区尿促回答： 咕咚来了 早晨,湖边寂静无声.三只小兔快活 地扑蝴蝶.忽然湖中传来“咕咚”一 声,这奇怪的 声音把小兔们吓了一大 跳.刚想去看个究竟,又听到“咕咚 ”一声,这可把小兔们吓坏了,“快 跑,咕咚 来了,快逃呀!”它们转身 就跑.狐狸...
登重19486898451问： “咕咚”来了 - ？
青山区尿促回答：[答案] [“咕咚”来了] \x05\x05\x05\x05\x05 湖边有一棵树,秋天到了,树上的梨黄澄澄的,“咕咚”来了.一阵风吹过,树上已成熟的梨“咕咚”一声掉进了湖里.在山上吃萝卜的小白兔听见了,拔腿就跑,在山下跳绳的小狐狸、小猫、小狗看见了,急地问...
登重19486898451问： 咕咚来了的介绍 - ？
青山区尿促回答： 《咕咚来了》(gu dong is coming)是一部童话剧,有兔子、狮子等角色.
登重19486898451问： 小时候听过一个叫咕噜来了的故事,怎么讲?有印象吗 - ？
青山区尿促回答： 早晨,湖边寂静无声.一灰一白一黄三只小兔快活地扑蝴蝶.忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳.刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把...
登重19486898451问： 大班科学动物怎样过冬 - ？
青山区尿促回答： 动物怎样过冬(大班 科学)活动目标: 1、了解动物过冬的不同方式. 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由. 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备: 操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记. 活动...
登重19486898451问： 咕咚来了作文 - ？
青山区尿促回答： [咕咚来了作文] 有一天,小兔子在大树下睡觉,突然,一个葫芦从大树上 , 正好掉进河里,小兔以为是咕咚来了,它转身就跑,咕咚来了作文. 小鹿看见小兔跑,就问:“小兔你跑什么呀?”小兔说:“咕咚来了,挺吓人的.” 小猴看见小鹿...
登重19486898451问： 北京丰台区小学二年级语文第六课《咕咚来了》讲的什么道理 - ？
青山区尿促回答： 讲的是“不管听到任何事情,要动脑想想或亲自去看看,才能了解事情真相”的道理.
登重19486898451问： 幼儿园大班教案小动物怎样预告天气 - ？
青山区尿促回答：[答案] 活动目标 1、了解有些动物会预报天气. 2、探索关于动物的各种小秘密. 活动准备 1、蚂蚁、青蛙、燕子、乌龟等头饰若... A、我发现下雨了. B、我发现下冰雹了. C、我发现小蜗牛探出头来了 D、今天来幼儿园的路上,我和妈妈看见有个阿姨...
登重19486898451问： 幼儿园应聘上课 - ？
青山区尿促回答： 最近最流行的是,喜羊羊和鬼太郎!小朋友一定喜欢! 再补充回答MM第二个问题.首先爱孩子,形象气质好,人品作风好,精通普通话,英语. 而且要会一些简单的歌曲和图画
登重19486898451问： 咕咚来了故事 - ？
青山区尿促回答： 因为青蛙住在池塘里 它看到了咕咚从树上掉下来 知道真相所以不怕了
