周公诫子的启示道理
写诸葛亮的古文诫子书
诫 1 子书 （三国 蜀）诸葛亮 【原文】夫 (fú )2 君子 3 之行 3 ，静以修身，俭以养德。非淡泊 (澹泊 )5 无以明志 6 ，非宁静 7 无以 致远 8 。夫（fú ）学须静也，才须学也。非学无以广才 9 ，非志无以成学。淫慢 10 则不能励 精 11 ，险躁 12 则不能冶性 13 。年...
才须学也,学须静也
这多少显示了人们叶公好龙的本性，而这种本性，在如今的这个浮华的时代表现得尤为淋漓尽致。我们游览名山大川风景名胜时，总能听到“哇，如果在这儿定居下来多好啊“的啧啧羡赞声。说者违心地讲，听者不以为然地听，实质是，谁也不去当真。平凡与不凡的区别所在：平凡常立志，常浮躁；不凡立志长，守...
文言文获得荣誉
——金基尔8、淡泊明志,夙夜在公。——蔡锷《南宁寓庐联》9、成功一件事,千万不要等待着享受荣誉。 ——法国10、淡泊以明志,宁静而致远。——三国·诸葛亮11、不义而富且贵,于我如浮云。 ——《论语·述而》12、放得功名富贵之心下,便可脱凡。——明·洪自诚13、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊...
古代学前家庭教育注重培养幼儿的哪些良好品质?对我们有什么启示?
如:《韩诗外传》中记有周公诫子伯禽的典故,《国语》中有父文伯母诫子的《母训》,《论语》中 孔子教子鲤的记载,汉代有马援的《戒先兄子严敦书》、郑玄的《戒子书》、班昭的《女诫》、蔡邕的《女训 》等,三国时有诸葛亮、刘备的《戒子书》,魏晋时有稽康的《家诫》、陶渊明的《与子俨等疏》,南北朝时 ...
三顾茅庐故事启发
“三顾茅庐”的目的同样在此,但它显然要比封侯拜将高明得多,刘备似乎更早明白这层道理,但他却最终没有一统霸业! 但“三顾茅庐”的故事给了我们一个很好的启示,那就是:管理者要礼贤下士、知人善用。但现实中,“三顾茅庐”更多地被演化成了“新官上任三把火。”也许借着“三顾茅庐”把诸葛亮从一个有血有肉...
诲学文言文为
启示:《诲学》以“玉”同“人”作比,从“玉不琢,不成器”比之于“人不学,不知道”,这一点是易于理解的,而“玉不琢”与“人不学”之间的关系并不一般,“玉不琢”为害尚不大,因为玉“有不变之常德”,不琢“犹不害为玉”,但是人不学性质就大不一样,因为“人之性,因物则迁”,不学“则舍君子而为小人”...
关于励志勤学的诗句
出处《论语·公冶长》第五篇 译文:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 5、非学无以广才,非志无以成学。 出自三国·诸葛亮《诫子书》 译文:如果不刻苦学习就不能增长自己的才干;如果没有坚定不移的意志就不能完成学业。 7.立志勤学的古诗 黑发不知勤学早,白首方悔读书...
嵇康的思想最大不同点是什么
全诗鲜明的表明了嵇康自己的立场,他坚决反对司马氏的政治态度,要与这不公的社会斗争到底。 幽愤诗 《幽愤诗》是嵇康的重要作品,也是研究嵇康个性和思想的重要参考资料,我们在看这首诗的时候不得不先了解它的写作背景,从史料记载可以发现,这时候嵇康的好朋友吕安因为被兄长诬陷入狱。 所以嵇康为了证明自己的兄弟是清白...
写一篇你读书的故事,或者写读书对你的启发,或者写你从读书中感受到了...
我喜欢的书,书中有很多道理,使我们获益匪浅.在我所有的书籍中,我特别喜欢<<钢铁是怎么炼成的>>和< <皮皮鲁外传>>.<<钢铁是怎么炼成的>>一书的主人公是一位身残志坚的人,他叫保尔.柯察金,是他一直鼓舞着我向困难挑战,一直向前. 在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病榻上,他仍然不向命运屈服,...
工作启发四字成语
恪守职责 克已奉公 廉洁奉公 奉公守法 吃苦耐劳 任劳任怨 忍辱负重 心力交瘁 积劳成疾 雷厉风行 大刀阔斧 当机立断 干脆利落 一鼓作气 立竿见影 卓有成效 实事求是 脚踏实地 注重实际 力戒空谈 不务空名 不图虚名 因陋就简 深入细致 调查研究 胸有全局 统筹兼顾 按部就班 井井有条 有头有尾 有条...
玉泉区碘比回答： 教育儿子要有谦虚谨慎的美德
诏放15361561324问： 读了周公诫子懂得了什么道理 - ？
玉泉区碘比回答： 拥有不能固步,怠慢意味衰亡,用贤辅助发展,德厚方能稳定 --参考
诏放15361561324问： 古文《周公诫子》和《诫子书》的中心思想 - ？
玉泉区碘比回答： 《周公诫子》中心思想:以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素.从这两个方面进行论证,得出要重视人才的结论. 《诫子书》中心思想:文章概括了做人治学的经验,...
诏放15361561324问： 《周公诫子》中守以畏者,胜.讲了什么道理 - ？
玉泉区碘比回答： 德行广大而守以恭者,荣;土地博裕而守以险者,安;禄位尊盛而守以卑者,贵;人众兵强而守以畏者,胜;聪明睿智而守以愚者,益;博文多记而守以浅者,广.译文:德行广大者以谦恭的态度自处,便会得到荣耀.土地广阔富饶,以节俭的方式生活,便会永远平安;官高位尊而以卑贱的方式自律,你便更显尊贵;兵多人众而用畏怯的心理坚守,你就必然胜利;聪明睿智而用愚陋的态度处世,你将获益良多;博闻强记而用肤浅自谦,你将见识更广.出自:《周公诫子》
诏放15361561324问： 《周公诫子》中提到哪六种“谦德”?对现在有什么借鉴意义? - ？
玉泉区碘比回答： 六德是指,谦,和,孝,义,智,勇这6种品德.这六种“谦德”,对现在仍有借鉴意义:一个人尊敬别人,宽 以待人,就会得到别人的尊重;一个国家再富有,仍需提倡勤俭 节约,这样国家才会更发达,局面才能更安定;如果一个人身居 要职,就仍要有一种谦 虚的美德,不能认为自己是高高在上,这才是真正的高贵;一 个国家,科技发达,兵强马壮,别国才不敢侵犯,自己就会立 于不败之地;一个人学识渊博,聪明睿智,但仍要虚心,学习 别人的长处,不可狂妄自满,骄傲自大,这才叫真正的聪明.
诏放15361561324问： 《周公诫子》翻译是什么 ？
玉泉区碘比回答： 《周公诫子》:中国著名的古训.选自《韩诗外传》.说的是周公告诫儿子立国的道理.那么《周公诫子》翻译是什么呢?1、原文:成王封伯禽于鲁.周公诫之曰:“往...
诏放15361561324问： 周公诫子与孟母教子各对子女讲述了一个什么道理 - ？
玉泉区碘比回答： 周公诫子:不能怠慢、轻视人才,孟母教子:良好环境对人才成长的重要性.
诏放15361561324问： 周公诫子与诸葛亮诫子的中心内容 - ？
玉泉区碘比回答： 《周公诫子》以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素.从两个方面进行论证,得出要重视人才的结论. 《诫子书》的中心内容是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静...
诏放15361561324问： 通读全文,体会周公诫子的中心内容是什么?并用现代汉语说说这句话的意思 - ？
玉泉区碘比回答：[答案] 《周公诫子》中周公训导儿子的第一句话就已经点明了其所要“诫”的中心内容,即“往矣,子其勿以鲁国骄士.”下面的话都是针对这一句展开陈述的.且与末尾“可不慎欤”相呼应. 而此句的现代汉语意思为:(你)去了(鲁地)以后,不要因为受...
诏放15361561324问： 周公诫子的中心内容是什么 - ？
玉泉区碘比回答： 以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士,殷切求才;和以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素.两个方面进行论证.结论:要重视人才 .
