周公诫子书的全文翻译
《诫子书》原文和翻译
翻译：自从你走了以后，我闷闷不乐，为什么呢？因为我确实老了，所依靠的就是你们了，但都不在跟前，使我很不安。人生在世，很容易过去。所以时间非常宝贵。大禹不爱直径一尺的玉璧而爱很短的光阴，是因为时间一过就不会回来，如同年纪大了不能变为少年一样。盼望你早有作为，不光是要读好书，...
《诫子书》详细翻译,及单字解释。
《诫子书》译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而...
诸葛亮的诫子书翻译及原文
诸葛亮的诫子书翻译及原文如下：1、诸葛亮的诫子书的原文：亮以子瑜才器，当大任也。亮与之同受教，经传家业，非特私家之事，而与国家之务，善未能尽，故有遗书以遗之。汝年尚幼，更须勉学。2、汝之所受，非特私亮一人也。亮虽不能为汝尽言，然终身之志，愿汝终始不忘。汝之所受，勿以为...
诫子书翻译全文简短
《诫子书》全文翻译如下：君子的行为操守，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华...
诸葛亮《诫子书》全文翻译
《诫子书》全文翻译如下：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励...
诸葛亮《诫子书》全文翻译。
翻译：早上应该早起，晚上不应该过早睡；因为人生易老，所以应该珍惜时光。早晨起床，务必洗脸梳妆、刷牙漱口；大小便回来，应该洗手。穿戴仪容整洁，扣好衣服纽扣；袜子穿平整，鞋带应系紧。放置衣服时，应该固定位置；衣物不要乱放乱扔，以免使家中脏乱差。服装穿着重在整洁，不在多么华丽；一方面应该考虑...
文言文诫子书翻译
文言文诫子书翻译：吾读书少而性好学，性行简而力不足，今将以余之所学为子道。吾知_之不可以不学也，_之无知乃_之罪也。_之勇不能及物，_之智不能及人，_之行不能自制，_之言不能自谨，此_之病也。_之所以为人者，不在_之力，不在_之智，不在_之勇，不在_之言，而在_之德也...
诸葛亮的《诫子书》原文和翻译
诸葛亮，字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。【代表作品】《出师表》、《诫子书》【原文】《出师表》：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖...
张之洞诫子书原文及翻译
张之洞诫子书原文及翻译如下：原文：吾儿知悉：汝出门去国，已半月余矣。为父未尝一日忘汝。父母爱子，无微不至，其言恨不一日离汝，然必令汝出门者，盖欲汝用功上进，为后日国家干城之器，有用之才耳。方今国事扰攘，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国。治国之道不一，而...
王修诫子书翻译及原文
王修诫子书翻译及原文如下：《诫子书》原文：吾家旧遗老书虽多，皆当裹之以皮叶，勿使见水。汝读此书，可以德性益美。此两卷书，非但开示谱系子女，盖欲使世世子孙皆知其先祖所以遗传示教之本原耳。吾贫贱老矣，与汝父养者十五年。或颇有小得，不欲自谓老也。今年当远行万里，独与汝父子别耳。
博野县唯依回答： 《周公诫子》:中国著名的古训.选自《韩诗外传》.说的是周公告诫儿子立国的道理.那么《周公诫子》翻译是什么呢?1、原文:成王封伯禽于鲁.周公诫之曰:“往...
锻具13325217754问： 古文翻译!!急!!! - ？
博野县唯依回答： 《周公诫子》 (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:＂往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大...
锻具13325217754问： 文言文训练专题 - ？
博野县唯依回答： 【甲】周公诫子译文: 周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻...
锻具13325217754问： 古文《周公诫子》和《诫子书》的中心思想 - ？
博野县唯依回答： 《周公诫子》中心思想:以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素.从这两个方面进行论证,得出要重视人才的结论. 《诫子书》中心思想:文章概括了做人治学的经验,...
锻具13325217754问： 古文《周公戒子》 - ？
博野县唯依回答： 博闻强记:见闻广博,记忆力强相(xiàng)【第四声】:1.辅助.如:吉人天相.2.宰相.如:丞相.3.某些国家的官名,相当于中央政府的部长.4.旧时指帮助主人接待宾客的人.如:傧相.另读(xiāng) 1.互相.如:相识.2.表示一方对另一方的动作.如:好言相劝.3.姓.
锻具13325217754问： 文言文阅读. (甲)周公诫子 成王封伯禽于鲁.周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不... - ？
博野县唯依回答：[答案] 1.见闻广博,记忆力强 扩展 屋子 辅佐2.在 因为 放在句首作发语词,无实意 就3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才要立德、修身(意对即可)4.(1)这六点都是谦虚谨慎的美德.(2)(如果)...
锻具13325217754问： “可不慎欤”的意思是什么? - ？
博野县唯依回答： 不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤?翻译:不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 ?(原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:＂往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,...
锻具13325217754问： 周公诫子书 - ？
博野县唯依回答：[答案] 文言阅读练习:《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》邱宇强2010-08-20 21:41:03阅读:12115标签:高考语文模拟试题文言文阅读周公诫子诫子书教育文言阅读练习:《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》(甲)周公诫子成王封伯禽于...
锻具13325217754问： 周公诫子与诸葛亮诫子的中心内容 - ？
博野县唯依回答： “非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》.这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望.用现代话来说:“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注的学习,就不能实现远大的目标”. 周公告诫儿子立国的道理
锻具13325217754问： 的原文及其翻译 - ？
博野县唯依回答：[答案] 第一篇:(原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:'往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守...
