吹不大的气球实验图片
生活中常见的物理现象(50个)
二、锅铲、手勺、漏勺、铝锅等炊具的炳都是木头或塑料——木头、塑料是热的不良导体，以便在烹饪过程中不烫手。三、汽车急刹车（减速）时：1、司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因.2、乘客会向车行方向倾倒——惯性。3、司机用较小的力就能刹住车——杠杆原理。四、钢笔吸取墨水是利用大气压...
求与心理相关的美文,竞猜题目与图片,有积分奖励
是指人们最喜欢那些对自己的喜欢、奖励、赞扬不断增加的人或物,最不喜欢那些显得不断减少的人或物。 【实验】分4组人对某一人给予不同的评价,借以观察某人对哪一组最具好感。第一组始终对之褒扬有加,第二组始终对之贬损否定,第三组先褒后贬,第四组先贬后褒。 【结果】此实验对数十人进行过后,发现绝大...
幼儿园科学活动教案
气球娃娃为什么扁了?(幼儿回答)那空气宝宝到底去哪儿了呢?请小朋友们一起来猜一猜?(幼儿自由回答) 3.教师引导:小朋友们的想法可真多,那空气宝宝到底去哪儿了呢?会不会跑到我们的身体里呢?下面我们一起玩一个有趣的游戏“找空气宝宝’。 二.实验操作 (一)身体里的空气 1.明确操作要求: (1).首先要把吸管...
中班教案
1、吹气球:应到幼儿观察随着气球吹大,气球的颜色会越变越浅。吹好后,请幼儿比较吹好的气球和没吹的气球在颜色上的区别。 2、观察树叶:幼儿收集树叶,观察比较集中树叶的颜色有什么不同。 3、实验:红色变浅了幼儿用白色颜料调入红色颜料中,不停的搅拌,观察红色颜料的变化。 4、小结:每一种颜色都有深浅不同的...
一切都在变大班教案
3、再玩一次游戏,鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。 (二)教师用实验引导幼儿观察。 1、出示气球:看看我带来了什么?你们想玩吗?(幼儿自由玩气球) A、提问:你在玩的时候发现了什么?(往气球里吹气,气球就变大了,气放掉了,气球就瘪了) B、小结:这就叫“变”。我们吹气,气球就从小变到大;把气放了,它又从...
热气球,直升飞机,飞艇,战斗机,航天飞机 的资料,作用每个不超过50字
1、热气球：热气球是用热空气作为浮升气体的气球。在气囊底部有供冷空气加热用的大开口和吊篮。可用于航空体育、摄影、旅游等。2、直升飞机：20世纪航空技术极具特色的创造之一，极大的拓展了飞行器的应用范围。直升机是典型的军民两用产品，可以广泛的应用在运输、巡逻、旅游、救护等多个领域。3、飞艇...
幼儿园大班教案
(3)游戏比赛——吹气球。 师:下面我们来进行吹气球比赛,比比谁是第一。 小朋友气球怎样变大了?幼:吹足了气。 气从哪里来的?幼:肚子里。 结论:原来我们的身体里也有空气。 (4)实验——让幼儿通过实验观察发现问题。 实验一:准备杯子和吸管,请幼儿用吸管往杯子里鼓气,看有什么现象。 实验二:把土块放在杯...
幼儿科学老师教案
师:原先能吹大的气球能吹大,为什么现在不行了呢? 幼:幼儿自主回答 2.幼儿先记录猜测然后进行实验操作并记录表格,教师指导。 3.师幼讨论,教师请几个幼儿说一说他的出来的结论。 教师小结:原来能不能吹瓶中的气球与瓶子的大小也没有 关系。到底是因为什么呢? 三. 幼儿再次探索,寻求成功的秘密。 1.激发幼儿成...
ufo的探讨
虽然有的已有实验结果, 但绝大部分尚处于理论阶段,要想使之转化为实际的技术成果以实现星际飞行,还有大量艰苦细致的工作要作。对此首先我们应该感谢这些在飞碟研究中的先驱者们为我们开 拓了前进的方向和道路,其次剩下的漫长道路要靠我们大家自己来走,中国人在科学技 术领域中施展拳脚的潜力并不比西方人差!只要...
《水的组成》的说课稿
所以通过读教材说出水的物理性质问题不大。关于水的组成,学生在前三章的学习中早已知道水用符号表示为:H2O。即水是由氢、氧两种元素组成的。 四、说教学重点、难点。 本节课的教学重点是:电解水的实验和根据实验现象分析确定组成水的成分元素;教学难点是:用分子、原子的知识解释电解水的过程,即从宏观理解转向微观...
金堂县齐索回答： 瓶在冷水中浸一会儿后瓶内气体温度降低,气压减小小于外界大气压;将瓶底堵住密封瓶内冷空气将瓶加热后,瓶内空气温度升高,气压迅速增大且大于外界气压,气体体积膨胀,气球鼓起.
苍戚18077859956问： 在“探究气体压强特点”的实验中,小刚先将橡胶气球放入一个完好的饮料瓶内,并将气球口反套在饮料瓶口上 - ？
金堂县齐索回答： 将气球口反套在饮料瓶口上,用嘴向气球内使劲吹气,瓶内有密闭的气体,它对气球的压强会随着气球体积增大而增大,从而阻碍气球的体积增大,因此瓶内的气球始终吹不大; 打开底部小孔的情况下用嘴向瓶内轻轻吹气,发现瓶内的气球被吹成瓶的形状;用手抵住瓶底小孔,大气压会将气球壁牢牢压住,再因此松开嘴,瓶内气球的形状和大小几乎不变. 故答案为:瓶内有密闭的气体,它对气球的压强会随着气球体积增大而增大,从而阻碍气球的体积增大;大气压将气球壁牢牢压住的缘故.
苍戚18077859956问： 科学小实验——气球抓物1、在塑料杯里倒一些热水.热水使杯中空气膨胀.2、吹起气球,在气球表面倒些冷水.3、将杯中水倒出,然后将杯子紧紧贴在气球下... - ？
金堂县齐索回答：[答案] 倒一些热水,使杯中空气膨胀,杯中气压变小.在气球表面倒些冷水,气球内气压变大. 是这个气压差使气球“抓住了”杯子
苍戚18077859956问： 用力吹瓶子里的气球, - ？
金堂县齐索回答：[答案] 因为瓶子里的空间被空气占据着,所以气球就吹不大.松开套住瓶口的气球或者在瓶身上打孔,瓶子里的空气被气球从缝隙里或者小孔中挤出来,腾出瓶子里的空间,气球就能吹大了.
苍戚18077859956问： 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:(1)甲装置:①仪器a的名称为______②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没... - ？
金堂县齐索回答：[答案] (1)①仪器a的名称为长颈漏斗; ②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性良好. (2)①该装置是固液在常温下制取气体的装置,若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是催化剂二氧化锰,倒入...
苍戚18077859956问： 气球一吹就变大,但是放在瓶子里的气球,却怎么也吹不大,这是为什么 - ？
金堂县齐索回答： 气球之所以能吹起来是因为吹起的时候使气球内的气压超过了大气压,当你把气球放在瓶子里的时候因为瓶子是刚性的不会像气球那样膨胀.这个时候你吹气球随着气球的膨胀瓶子里的气压也会变大,最终导致气球吹不起来.
苍戚18077859956问： 物理实验:用小吸管把一个气球吹大,先捏住管口,将气球贴在自己脸上,管口对着外侧,然后放开管口.在气球迅速排出的过程中,感受贴在脸上的气球温... - ？
金堂县齐索回答：[答案] 温度逐渐降低 因为气球吹大的时候,内部压强大,产生热量(如果不是物理实验的话……人吹出的气体应该是热的……) 放气的过程中,压强逐渐减小,内部温度会慢慢降低.
苍戚18077859956问： 初二物理声现象的小实验 - ？
金堂县齐索回答： 一、瓶内吹气球 思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小? 物理小实验 http://www.kejifaming.cn/xiaoshiyan/wuli/ 材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒 操作: 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上...
苍戚18077859956问： 将气球放入一个瓶子中,气球口绷在瓶口,气球吹不大,这是为什么?？
金堂县齐索回答： 因为瓶子里面的气压由于被气球口封住的缘故,瓶子里本来是有空气的,你吹气球的时候气球内的气压不如瓶子里大,自然就不能吹大了
苍戚18077859956问： 怎样制作有趣的物理实验? - ？
金堂县齐索回答： 气球试验 你需要准备: 2个气球 线 1块羊毛布料 1张纸 试验步骤: 1.吹大气球.用绳子将气球绑在一起. 2.用布分别摩擦两个气球. 3.捏住绳子中间,将两个气球提起,让气球垂向地面. 发生了什么呢? 两个气球相互排斥. 4.在气球之间放一张纸. 发生了什么?两个气球靠在一起. 原因解答: 同样的物体拥有相同的电荷,并且同性电荷相斥,两个气球带有负电荷,所以相互排斥.那张纸有相同数量的电子和质子,不带电,因此纸张中的正电吸引了气球中的负电.
