启发式教学法有哪些
六大教学方法有哪些
六大教学方法有：1、讲授法；2、谈论法；3、读书指导法；4、实验法；5、直观演示法；6、练习法。其中讲授法是目前国内最常使用的—种教学方法；谈论法是在小学、初中比较常用；实验法是一种重要的方法，主要用于化学、生物、物理、地理和自然常识等学科的教学中。六大教学方法：1、讲授法讲授法是教师...
教学有几种不同的方法
它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。8、启发法 启发教学可以由一问一答、一讲一练的形式来体现;也可以通过教师的生动讲述使学生产生联想，留下深刻印象而实现。所以说，启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指导意义的教学思想，启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。也...
请写一个发现式教学模式案例,并分析。
发现式教学法就其思想渊源而言,可以追溯到很久.早在 19世纪中叶,德国著名教育家第斯多惠就曾提出:“科学知识是不应该传授给学生的,而应当引导学生去发现它们,独立地掌握它们”,“一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”.其后,英国的著名教育家斯宾塞也指出:“在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该...
启发式教学方法有哪些
启发式教学方法有哪些如下：1、目标启发式 教师要明确培养目标，要明确本专业课的性质、任务、基本内容和要求；还要明确教学过程中各个单元课程和各个教学环节，以及每堂课的要求，指出重点、难点、疑点、关键和要求掌握的程度等。只有这样，才能打开知识的大门，激发学生的主动性和积极性。2、激疑吸引式 ...
教学方法与教学手段有哪些
1、教学方法：讲授法，讨论法，直观演示法，练习法，读书指导法，参观教学法，现场教学法，自主学习法，任务驱动法，课堂教学等。2、教学手段：经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。现...
发现教学模式和探究式教学模式有哪些区别?
二、探究式教学法的过程结构 一般的探究过程涉及：观察，提出问题，作出预测、猜测或假设，设计研究方案并开展工作以搜集数据，对获得的数据进行处理分析与解释(解读数据)以验证假设，得出初步结论，考虑其他可能的解释及提出有待进一步探究的问题，将上述探究过程与结果以一定的方式陈述或表达出来，以及在这一...
教学方法有哪些?
一般在高年级学生或成人教学中采用。运用讨论法的基本要求是：①讨论的问题要具有吸引力。讨论前教师应提出讨论题和讨论的具体要求，指导学生收集阅读有关资料或进行调查研究，认真写好发言提纲。②讨论时，要善于启发引导学生自由发表意见。讨论要围绕中心，联系实际，让每个学生都有发言机会。③讨论结束时，...
幼儿教学方法有哪些
幼儿教学方法有：启发式教学法、情景教学法、活动操作法、暗示教学法、发现法。1、启发式教学法：启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。2、情景教学法：指教师在教学过程中为幼儿创设一个具体、生动、形象的学习情景，并通过合适的方式把...
常见的教学方法有哪几种
它是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。 8、启发法 启发教学可以由一问一答、一讲一练的形式来体现;也可以通过教师的生动讲述使学生产生联想,留下深刻印象而实现。所以说,启发性是一种对各种教学方法和教学活动都具有的指导意义的教学思想,启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。也就是说,无论...
素质教育教学方法包括哪些
素质教育教学方法包括：发现法、讨论法、情境法等。1、发现法 又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念和认知策略的一种教学方法。发现法的使用有利于激发学生的学习动机，有利于学生理解知识、掌握方法、提高能力。2、讨论法 在课堂上，教师引导学生就所学知识进行小组讨论、交流、反思和...
嘉兴市抒彤回答：[答案] 1.启发式教学法启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式.启发式教学法具有以下特点:注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性,使幼儿愉快地参...
并纪13687973512问： 小学数学中常用的数学思想方法有哪些 - ？
嘉兴市抒彤回答： 小学数学常用的教学方法有六种,分别是: 讲授法、谈话法、讨论法、练习法、演示法、动手操作法、启发法 1、讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法. 2、谈话法 谈...
并纪13687973512问： 小学语文教学法有哪些 - ？
嘉兴市抒彤回答： 语文教学方法 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法); (三)对话法(、谈话、讨论、辩论) (四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交...
并纪13687973512问： 教学方法有哪几种 - ？
嘉兴市抒彤回答：[答案] 1、李秉德教授主编学论中的教学方法分类按照教学方法的外部形态,以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点,把中... 是教学意识在教学实践中方法化的结果.如:启发式、发现式、设计教学法、注入式方法等.第二层次:技术性教学方法.向上可...
并纪13687973512问： 课堂教学中启发诱导的方式主要有哪些 - ？
嘉兴市抒彤回答： 启发式教学是处于教师讲解和学生思考之间的一种活动形式,也是教师在课堂教学中经常采用的教学方法.在教学中运用启发式教学,能使学生原本闭塞的思维活跃起来,形成探究的欲望,从而找到解决问题的途径.在课堂教学中,对学生怎样...
并纪13687973512问： 课堂上怎样启发? - ？
嘉兴市抒彤回答： ⒈ 语言启发.即运用形象化的语言叙述或设计富有思考性的问题,吸引学生的注意力,启迪思维.通过用形象生动的语言来启发性提问,学生思维活跃.求知欲徒增. ⒉ 类比启发.数学中的新旧知识联系很紧,教学时可运用迁移规律,进行类...
并纪13687973512问： 启发式教学法是怎样教育学生的? ？
嘉兴市抒彤回答： 启发式教学法是指教师在教学中充分调动学生学习的主动性和积极性, 引导他们积极思维、融会贯通地掌握知识.我国古代教育家孔子提倡启发式, 主张要在学生有学习要求,尚有疑难之际启发他们思维:“不愤不启,不悱不 发.”《学记》提出:“道而弗牵;强而弗抑;开而弗达.”强调要引导、策励、 启发学生积极主动地学习.古希腊哲学家苏格拉底提倡用互相问难的“产婆 术”(在柏拉图的对话《泰阿泰德篇》中,苏格拉底宣称,他虽无知,但能帮助别人获得知识,正像他自己的母亲是一个产婆,虽然年老不能生育,但能 接生一样),通过揭露对方的矛盾,使之达到所谓普遍的认识.
并纪13687973512问： 如何在课堂教学中运用启发式教学 ？
嘉兴市抒彤回答： 启发式教处于教师讲解思考间种形式教师课堂教经采用教教运用启发式教能使原本闭塞思维跃起形探究欲望找解决问题途径课堂教启诱效我教师断深入探究课题结合教实践...
