启发式教学有哪些
教学的方法有哪些
4. 案例分析法。教师通过引入典型案例进行分析和解读，引导学生从案例中提炼知识、理论和方法。这种方法有助于培养学生的分析问题和解决问题的能力，广泛应用于文科教学和职业技能培训中。5. 项目式学习法。这种方法强调学生在真实环境下解决真实问题，通过完成一个完整的项目来学习和掌握知识。项目式学习法...
华师版五年发展式教学内容有哪些
华师版五年发展式教学内容依序如下。1、暖身暖脑活动。2、材料安全及特质介绍。3、孩子自由创作。4、个别分享与欣赏。5、责任与礼节。
教学方法有哪些?
教学方法有：以语言传递为主、以直观感知为主、以实际训练为主。教学手段有：情景教学法、参与式教学法、案例教学法、启发式教学法、项目驱动教学法。一、教学方法 1、以语言传递为主的教学方法 （1）、讲授法 定义：是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。包括以下四种方式：讲述：教师运用...
教学方式方法有哪些
一、明确答案 常见的教学方式方法包括讲授法、讨论法、实验法、案例分析法、项目式学习法等。二、详细解释不同教学方式方法 讲授法是一种以教师为中心的教学方式，通过讲述、解释和演示的方式传授知识。这种方式能够系统地呈现大量信息，有利于学生在短时间内掌握基本概念和知识框架。但这种方式也强调教师的...
教学法有哪些方法
教学法有合作学习法、问题解决法和直接指导法等。1、合作学习法通常是指学生小组使用来自其他学生和老师的资源，同时互相协助以建立知识。这种方法可以促进学生互动、合作、解决复杂问题的能力。合作学习法是一种团队协作式学习的方式，旨在鼓励学生间相互合作，共同完成一个任务或项目。这种教育方法强调团队...
教学方法都有哪些方法
5、混合式学习 随着科技的发展，教学方法也在不断地演变和改进。混合式学习是一种结合了线上和线下教学的方法，通过将传统教学和数字技术的优势结合起来，旨在提高学生的学习效果和参与度。在混合式学习中，学生可以在课堂上接受教师的讲解和指导，同时也可以在在线平台上进行自主学习、互动交流和项目合作。
启发式教学方法有哪些
启发式教学方法包括以下几种：1、目标启发式。教师需要明确培养目标，熟悉课程性质、任务、内容和要求，以便在教学中引导学生主动学习。2、激疑吸引式。教师通过引导学生提出问题和质疑，激发学生的兴趣和思考，提高学习效果。3、提问启发式。教师通过提问，促使学生积极思考，达到深入理解和应用知识的目的。4...
教学方法有哪些
教学方法有哪些2 一、讲授式的教学方法 1、定义:教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。 2、具体实施形式: ⑴讲解教学方法 ⑵谈话教学方法 ⑶讨论教学方法 ⑷讲读教学方法 ⑸讲演教学方法 3、运用讲授式教学方法的.基本要求主要体现在下述几个方面: ...
教学方法有哪些
演练是学导式教学法综合开发学生智能的主要环节,一般用半节课至2节课。 运用学导式教学法,应注意区别年级高低、教材难易、学生基础好差等不同情况,也要注意让学生有个适应过程,逐步从以讲为主转变到以自学为主。 5、六课型单元教学法 武汉师范学院黎世法等通过对中学教与学的调查分析,运用最优化教学理论创造...
试比较接受式教学模式与发现式教学模式?
布鲁纳的发现式教学模式与杜威的从做中学教学模式，从操作程序上看，有相似之处，都是模拟科学研究的发现过程展开的。但他们对学习过程的机制理解不同。布鲁纳在教学内容方面采用学科课程，加以结构化处理，保证学科知识的系统性和理论性；杜威则认为，学习是“经验的连续不断的改造”，学生所学...
延边朝鲜族自治州参一回答： 启发式教学是处于教师讲解和学生思考之间的一种活动形式,也是教师在课堂教学中经常采用的教学方法.在教学中运用启发式教学,能使学生原本闭塞的思维活跃起来,形成探究的欲望,从而找到解决问题的途径.在课堂教学中,对学生怎样...
富熊15896035244问： 小学体育示范性启发式教学有哪些 - ？
延边朝鲜族自治州参一回答： 启发式教学,能使学生在最短时间明确动作要领.1、有语言启发,用语言讲解比喻,使学生了解动作要领;2、有示范性启发,可用各种教具、挂图、模型、录相等,以及教师本身动作的重点示范.例如教“投掷垒球”其要点;“蹬、转、挥臂,最后用力,教师可以慢动作重点示范.例如:教弯道跑技术,可以比喻乘坐公共汽车转弯对人体姿势的不同而形成不同情况、以使学生了解跑弯道的身体向内倾斜,摆臂时右臂大于左臂摆动,从而克服离心力的要领.
富熊15896035244问： 启发式教学思想对当今教育有什么意义 - ？
延边朝鲜族自治州参一回答： 孔子的“启发式”教育可归纳为三个方面:(1)强调教学过程主要是培养学生的自主学习能力;(2)强调教师的主要作用在于引导而不是“灌输”.(3)培养创造性人才 (一)对学生自主学习能力的培养 “启发式”强调的是一种自主学习能力的培养,落实到具体问题上则表现为用有效的教学手段来激发学生的自主学习能力,这些有效的方法我们在孔子具有前瞻性的教学思想中就可以找到.例如,“思学合一”、“因材施教”等.
富熊15896035244问： 如何在课堂教学中运用启发式教学 ？
延边朝鲜族自治州参一回答： 启发式教处于教师讲解思考间种形式教师课堂教经采用教教运用启发式教能使原本闭塞思维跃起形探究欲望找解决问题途径课堂教启诱效我教师断深入探究课题结合教实践...
富熊15896035244问： 探究式教学和启发式教学的区别于联系 - ？
延边朝鲜族自治州参一回答： 启发式教学,是对注入式教学的变革,整个教学活动呈现出以学生的主体活动为主线,以教师主导为辅线的动态构成,但从本质上属于“教师讲,学生听”讲授法的教学模式,教学过程分为“导入、讲授、小结”等教学环节.当然,它又不完全等同于注入式的讲授法..探究式教学,教师通过调动学生的学习积极性,诱使他们自己去获取知识、敞开探究的思路,提出不同的意见,得出不同的结论.学生可独自解决问题,也可与其他同学合作解决问题,可以在课堂上解决,也可以延伸到课外通过各种途径解决. 启发式教学与探究式教学不仅指的是两种教学思想、教学方法,而且还指的是两种不同的课堂教学模式,它们既有联系、相同之处,又有区别.
富熊15896035244问： 如何看待“启发式教学” - ？
延边朝鲜族自治州参一回答： 启发式教学,指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想.也指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法.
富熊15896035244问： 最有影响力的高效课堂教学模式是什么? - ？
延边朝鲜族自治州参一回答：[答案] 窃以为是:启发式教学、联系型教学(知识联系、生活联系、学科联系等)、师生互动这种教学方式适用于很多教学情况,不拘于教学硬件的束缚,且能够带动师生的互动,体现现代教学理念———学生是教学的主体,这种教学的好...
