吃水不忘挖井人教学反思

作者&投稿:路河 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

《吃水不忘挖井人》教学反思
《吃水不忘挖井人》教学反思1 《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材文章,它离现在的学生生活久远,学生对毛主席是何人都不太了解,在以前的教学中,大多数孩子只能说出“毛主席是个好人”,其他一无所知,所以整节课孩子一点兴趣都没,就在死读书,一节课下来效果极差。所以在这次的教学中,我想如果让孩子亲眼看看那样...

《吃水不忘挖井人》语文教学反思
《吃水不忘挖井人》语文教学反思 篇1 《吃水不忘挖井人》是人教版一年级下册《识字6》中的第一篇文章。新课程改革后,语文新教材中每一篇课文后都有一个实践性内容。 从实施新课改到现在,我一直只重视课文后面安排的的实践题,在上了《吃水不忘挖井人》一课后,让我改变了自己的看法,也真正体会到了实践操作题...

《吃水不忘挖井人》教学反思
《吃水不忘挖井人》教学反思(一) 这两天有外校老师来我校听课,我讲的是《吃水不忘挖井人》。这是一篇具有深刻教育意义的课文,课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水,乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这样一个故事。 由于文本内容与学生生活实际...

吃水不忘挖井人教学反思
1、吃水不忘挖井人的课文告诉我们人要知恩图报。2、吃水不忘挖井人”,讲的是毛主席在江西领导革命时,住在一个小村子里,当他看到村里的乡亲们在吃着浑浊不堪的水时,决意带领乡亲们挖一口水井,并且亲自带头挖,终于第一口水井挖成了,乡亲们吃上了甘甜的井水。3、解放后,当地人民在井旁立了...

吃水不忘挖井人教学反思优缺点
吃水不忘挖井人教学反思优缺点:应该以学生为主导地位,老师加以引导。一、反思教学:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己...

吃水不忘挖井人教学设计与反思
【1】吃水不忘挖井人教学设计与反思 教材分析 《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文,课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水,乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”这样一个故事。学情分析 《吃水不忘挖井人》是一篇革命传...

《吃水不忘挖井人》教学反思
《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井,解决了吃水困难。解放后,乡亲们在井边立碑,表达了对毛主席的感激和崇敬之情。我在教学本课时,采用直观形象的手法让学生认识“井”字,并随课题识字,分散了识字的量,通过游戏的方式,让学生体验到识字的快乐...

吃水不忘挖井人评课用语优缺点及建议
吃水不忘挖井人评课用语优缺点及建议如下:1、优缺点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。2、优缺点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,...

小学一年级下册语文教案《吃水不忘挖井人》
随时进行指导。以上过程结合动画课件《吃水不忘挖井人:生字学习》辅助进行教学。六、总结、作业 小朋友们,毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他的一生中有很多光辉事迹。把你们搜集到的有关毛主席的图片、资料、小故事或小节目等准备好,从多方面认识这位伟人,领略他的风采!

吃水不忘挖井人读后感
吃水不忘挖井人读后感 “东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,呼儿嘿呀,他为人民得解放………。那时候还小,对歌中赞颂的人物毛主席的意识还很淡泊,怀着很多疑问想一一知道答案。为什么人民币上的头像是毛主席?为什么天安门上要挂他的像?为什么人们喜欢用他当护身...

恭之13840167413问: 一年级语文下册第六单元授诛内容反思怎么写 -
阳朔县复方回答: 《识字六》教学反思这篇课文是一篇典型的学习数量词的课文,在之前的学习中学生已经初步掌握了数量词的用法,只是这次的学习更为系统些,在课文开始之前,我让学生回顾了以往的知识,学生在旧的知识的基础上对新的知识能够比较好...

恭之13840167413问: 如何运用语文素养教学《吃水不忘挖井人》 -
阳朔县复方回答: 享受劳动成果,不忘记当初创造成果的人“不忘挖井人”,但是不能忘记那起先挖井的人,得到好处.一句话,本来意思上是我们每天从井里取水上来饮用.比喻享受别人的劳动成果,不忘记它的由来,不忘记根本

恭之13840167413问: 《吃水不忘挖井人》的教案怎么写? -
阳朔县复方回答: 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的...

恭之13840167413问: 吃水不忘挖井人课文 -
阳朔县复方回答: 《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文,课文写了 主席带领战士和乡亲们挖井取水,乡亲们为了纪念 主席于是在井边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念 主席.”这样一个故事.

恭之13840167413问: 读了课文《吃水不忘挖井人》你学到了什么? -
阳朔县复方回答: 别人为我们办了一件好事,我们不能忘记他,要学习他多做善事,为人谋利.

恭之13840167413问: 你读了吃水不忘挖井人这一课你懂得了什么 -
阳朔县复方回答: 饮水思源.人们在享受生活的同时,要时刻想到和尊重劳动人民,因为它们为我们的生活付出了很多.

恭之13840167413问: 《少年闰土》教学设计与反思 -
阳朔县复方回答: 少年润土 一、教学目标: 1、认知目标:学习生字新词,理解含义深刻的句子. 2、能力目标:快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子. 3、情感目标:体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情. 二、重点分析: 了解人物...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网