叶圣陶的教育思想观点
作者叶圣陶的资料
叶圣陶（1894-1988）原名叶绍钧。江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。文学代表作童话集《稻草人》、小说集《隔膜》、《火灾》等，长篇小说《倪焕之》和大量短篇小说。解放后曾任出版总署副署长兼编审局局长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编，教育部顾问，中央文史研究馆...
画眉叶圣陶女孩唱歌有什么作用
叶圣陶以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理，发展、创新了中国现代教育教学理论。二、教育贡献 叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革...
叶圣陶散文风格特点
。1918年，发表第一篇个人白话小说《春宴琐谭》。1928年，发表长篇小说《倪焕之》。1988年2月16日，叶圣陶在北京逝世，享年94岁。人物贡献：叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。其教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。
教育家叶圣说作文就是用什么来说话.作文要说什么,说实在的话,说自已的...
有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能根据时代的潮流而有所取舍，不断前进。
关于叶圣陶的资料
我国著名的教育家叶圣陶(1894--1988)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做账房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文，并为商务印书馆编...
叶圣陶的资料,越详细越好!
在长期编辑生涯中，先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》、《小说月报》、《中学生》、《中学生文艺》、《国文月刊》、《笔阵》、《国文杂志》、《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物，发现、培养和举荐过一批青年作者，其中不少人（如巴金、丁玲、戴望舒等）后来都成为知名作家。叶绍钧1939...
叶圣陶的故事
名人伟业；要爱国就得先晓得我国的自然地理、历代英杰。”叶圣陶心领神会，咀嚼着老师所讲的这些爱国大义。他懂得了要把爱国与爱家乡这块土地上的山川草木结合起来，要了解与熟悉历代名人英杰创造伟业的历史。老师寓革命思想教育于知识的传授之中，如清泉滋润了叶圣陶的心田，给他留下了难忘的印象。
教师《叶圣陶教育名篇》的读后感
但因有曾经的尴尬,于是我再次捧起《叶圣陶教育名篇》,沉下心来,细细翻阅,不觉一颗稚嫩之心在文中慢慢得以滋养。 被誉为“一代宗师”的叶圣陶,在语文教育方面有着杰出的贡献,他的教育理念——“教是为了不教”给中文教育引入了一个全新的观念。他博大精深的教育思想如甘露一般滴入而今教育的大河之中,缱绻洇开。
关于叶圣陶的故事
叶伯仁对儿子的教育不仅仅局限在学习上，他觉得小孩子应当多见见世面。由于父亲是账房先生，叶圣陶年少时，常常随父亲在社会上闯荡收租。父亲带他拜年、贺寿、参加婚丧、各式典礼让他见识了社会上的民情风俗，也让他早早体会到了人情冷暖。这些场景在叶圣陶后来的写作中显现。在《多收了三五斗》中叶圣...
朱自清说的桂山先生是谁?
折叠教育成就 叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国...
德安县来氟回答：[答案] 教是为了达到不需要教
沃庆19612644379问： 叶圣陶的职业是什么?教育思想的精髓是什么? - ？
德安县来氟回答： 叶圣陶教育思想的精髓──教是为了达到不需要教杜克强纪念叶圣陶先生诞辰100周年叶圣陶是我国著名的教育家、文学家、出版家和社会活动家,圣陶先生于1912年18岁走上小学教师岗位,后来担任中学教师、师范学校教师、大学教授,还大量编写教材,创作儿童喜爱的文学 叶圣陶是20世纪我国卓越的教育家.他的一生从事教育和教学工作70多个春秋,几乎亲历了20世纪中国社会变革的各个时代和教育改革的整个过程,加上他同时作为新文化运动战士、著名文学家、出版家、社会活动家的极其丰富而又相互交融的社会实践和人生修养,从而形成了他博大精深、特色鲜明的教育思想.
沃庆19612644379问： 叶圣陶的教育理论有哪些 - ？
德安县来氟回答： 读叶圣陶教育理论有感 叶圣陶是我国现代最著名的教育家之一.一生长达七十六年的时间直接从事、热情关注着语文教育,既任教过小学、中学、大学,又编撰过如此浩繁的语文教材,发表和出版了相当完整系统的语文教育论著,还担任过全...
沃庆19612644379问： 叶圣陶的教育的精髓 - ？
德安县来氟回答： 叶圣陶教育理论的精髓,大致可概括成如下几个方面:,旨在“做人”——这是教育的宗旨、目标.叶氏认为,教育的宗旨不是别的,就是让受教育者学会“做人”.
沃庆19612644379问： “教是为了不教”是叶圣陶先生最着名的教育思想.() - 上学吧继续教育考试？
德安县来氟回答： 原名叶绍钧,字秉臣,职业:作家、教育家、社会活动家,教育思想的精髓:第一,旨在“做人”——这是教育的宗旨、目标.第二,重在“习惯”——这是实现教育宗旨的关键.第三,贵在“自得”——这是实施教育的原则.第四,效在“直观”——这是实施教育的一种有效方法.
沃庆19612644379问： 叶老说的“为文必先为人”是什么意思?读了这段话,你觉得应该做个什么样的人?叶圣陶(1894―1988年),我国著名作家和语文教育家.教师出身的他,... - ？
德安县来氟回答：[答案] “为文必先为人”,诚哉斯言!先做好人,才能做好文.试看古今,的确如此.如诸葛亮有对刘备父子的忠心,才能有千古名文《出师表》,托尔斯泰有对人民的博爱之情才会有世界名著《战争与和平》等.
沃庆19612644379问： 叶圣陶先生说教育是什么 往简单 - ？
德安县来氟回答： 叶圣陶先生曾说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯. 这是他在《新教育评论》里说过的
