叶圣陶先生二三事教案
叶圣陶先生二三事优秀教案
2.以《XXX二三事》为题,写一篇文章,要注意借鉴张中行先生在《叶圣陶先生二三事》中的写作技巧。 总结固趣 今天我们继续学习了《叶圣陶先生的二三事》,要思考叶老具有怎样的品德以及在写作与文风方面有怎样的主张。我们要从文中所写的小事中洞察到叶先生的宽以待人、严以律己的品格,也学习到了叶先生为人谦和诚恳...
《叶圣陶先生二三事》教案
总结:今天这节课我们从《叶圣陶先生的二三事》一文,从这些小事中洞察到叶先生的宽以待人、严以律己的品格,也学习到了叶先生为人谦和诚恳、平易近人,做事认真严谨、一丝不苟的态度,深刻感受了叶圣陶先生的人格魅力和作为一个大儒者的风范,希望同学们也能向这些优秀的前辈学习,学习他们为人处事的方式并努力实践。 四...
苏州园林教案
(二)了解苏州园林的特点,陶冶审美情趣,并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。 三、教学方法 陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”现代教育理论也认为,比传授现成知识更为重要的是激励学生学习兴趣和培养获取知识的能力。因此,教学中最重要的是研究如何调动学生学习语文的主动性、积极性,如...
苏州园林公开课教案
学生谈感受： 简直就是一幅幅美丽的图画下面，我们看看现代著名作家叶圣陶先生是怎样来介绍苏州园林的 三、作者简介：叶圣陶(18941988)原名绍钧，字圣陶，以字行江苏苏州人作家、教育家、儿童文学代表作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》、《倪焕之》、《多收了三五斗》等 四、指导阅读, 整体感知 1、...
叶圣陶先生的名言
叶圣陶先生的名言集锦 1.教师当然须教,而尤宜致力于‘导’,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。教育“如扶孩子走路,虽小心扶持,而时时不忘放手也。 2.各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。 3.语文教学过程中认真地把握好三个...
八年级必修苏州园林教案
让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。 二、介绍作者: 叶圣陶(1894～1988),现代著名作家、教育家。名绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多,短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本,散文集有《脚步集》,童话有《稻草人》《古代英雄的石像》,长篇小说有《倪焕之》。1925年“五卅”...
圣陶教育理念是什么
圣陶有超常班，既照顾本级知识，又能超前。同时学校打破年级界限，有三个特长班，分别是初小的一二三年级，高小的四五六年级，初中的七八九年级。各超长班统一进度统一内，效果很好，他们都是学习带头人，也有的直接从高小部跳到初中部学习去了。这才是真正的超常教育。第六，要鱼理论点燃智慧。圣陶主张...
《记金华的双龙洞》的主要内容
第一段：4月14日作者游览双龙洞。二三段：作者在路上的见闻。第四段：作者在游览外洞所见的情景。第五段：介绍了这个孔隙有多大，怎样仰卧在小船里从外洞进入内洞。六七段：作者游览内东所见的情景，又以进洞方式出洞。这篇文章段落分明，条理清晰。一是按游览顺序划分段落；二是另有一条水线在串...
《记金华双龙洞》这篇课文主要写了什麽
《记金华双龙洞》是现代作家叶圣陶所作。是按游览顺序记叙的，先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。洞口似桥洞，外洞宽敞，孔隙窄孝低矮，内洞大黑奇双龙洞海拔约520米，由内洞、外洞及耳洞组成，洞口轩朗，两侧分悬的钟乳石一青一黄，酷似两龙头...
部编版初中七年级下册语文《叶圣陶先生二三事》教案
【 #教案# 导语】《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》。课文用几件小事,表现出叶先生为人谦和诚恳、平易近人,做事认真严谨、一丝不苟的态度,并用以指导自己的为人处事。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标 1.理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2.掌...
青原区赛乐回答： 《叶圣陶先生二三事》文中回忆叶圣陶先生不仅有为人宽的一面,还有严的一面,那就是律己、正心、修身.他不仅做人这样,在做学问和使用语言上,也是一丝不苟,能以身作则.作者引用叶圣陶多次说过的用语主张:“写成文章,在这间房...
皮将14742607333问： 《叶圣陶先生二三事》的主要内容是什么? - ？
青原区赛乐回答： 《叶圣陶先生二三事》主要内容是:记叙了与叶圣陶先生交往中的几件小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高尚品质,表现了作者对叶圣陶先生的尊敬、爱戴和怀念之情.希望以上信息对回答您的问题有帮助.
皮将14742607333问： 叶圣陶先生说写成文章在这间房里面念怎样理解说话的主张 - ？
青原区赛乐回答： 叶圣陶先生说:“写成文章,在这间房里念.”叶圣陶说话的主张是强调语言的简明、顺畅、通俗、质朴. 这句话出自张中行写的一篇文章《叶圣陶先生二三事》.文章通过回忆叶圣陶先生写作治学和待人接物方面的典型事例,重点塑造了叶圣...
皮将14742607333问： 叶圣陶先生二三事 写叶先生语文方面的主张对刻画叶先生的形象有何好处 - ？
青原区赛乐回答： 内容深刻,容易让人产生联想,对人的思维抽象能力和想象力有好处.
皮将14742607333问： “我们当然需要作文,但要紧的是做人”这句话是如何在叶圣陶先生身上体现的 - ？
青原区赛乐回答： “我们当然需要作文,但要紧的是做人”这句话在《叶圣陶先生二三事》这篇文章中,作者分别从叶圣陶为人师表、宽厚待人、文风简洁、追求完美等角度来体现了叶圣陶先生“我们当然需要作文,但要紧的是做人”的思想. 叶圣陶先生是著名的作家、编辑家、教育家,他最令人敬仰之处就在于治学严谨、待人宽容、豁达,正是因为有着美好的品德,才奠定了叶圣陶先生认真、朴实、简洁的文风.从中我们也认识到了“做人与作文”之间存在着密切的关系. “先做人,后作文”是立身之本,只有树立了正确的价值观,拥有了美好的品质,才能写出文如其人的好作品.冲关作文的理念亦是先做人后作文,跳出作文教做人,不求成才,但求成人.
皮将14742607333问： 叶圣陶先生二三事夹叙夹议在哪一段 - ？
青原区赛乐回答： 第六到第八自然段. 通过大家对叶圣陶精神品质地概括,我们了解到 先生待人宽和律己严两方面地品德,作者在叙述中不仅加入自己的评论,还引用了大量的名人名言.
皮将14742607333问： 叶圣陶先生的二三事文章第1段有何作用,从内容、结构、情感三方面依次作答? - ？
青原区赛乐回答： 叶圣陶先生是单一的儒,思想是这样,行为也是这样”“孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到 忆初见叶老,印象肤浅;写诸多前辈,烘托叶老品德高尚;引用孔夫子名言,对比中尽显叶老堪为人之师表.
皮将14742607333问： 叶圣陶先生二三事第九段运用了什么表达方式? - ？
青原区赛乐回答： 叶圣陶先生二三事 《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》[1][2].2017年本文入选人教社新版七年级下册语文教材第13课[3],课文由杨波朗读[4].这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章.作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情.[5]作品名称 叶圣陶先生二三事 创作年代 1994[2] 作品出处 谈文论语集[2] 文学体裁 回忆录 作者 张中行 快速
皮将14742607333问： 叶圣陶先生二三事阅读答案为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视作者从哪一方面进行论述? - ？
青原区赛乐回答： ①从历史来看,用白话代替文言,言文一致,是大势所趋,是从理论到实践都已有了答案的,所以说是“不成问题”. ②从现实看,叶先生“写话”主张是切中时症的.(时症:脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”)
皮将14742607333问： 《叶圣陶先生二三事》中哪一段最重要?为什么 - ？
青原区赛乐回答： 《叶圣陶先生二三事》最重要的是第七段. 原因:这一段承上启下,写出了叶圣陶先生为人的宽的一面,还有严而律己的一面.本文表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.
