史铁生我与地坛表达的感情
史铁生的《我与地坛》作者抒发了怎样的感情,表达了怎么的思考?
《我与地坛》，长篇哲思抒情散文，中国当代著名作家史铁生著。是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。前两部分注重讲地坛和他与母亲的后悔，对于中学生来说，这是一篇令人反思的优秀文章。地坛只是一个载体，而文章的本质却是一个...
我与地坛这样一个母亲注定是活得最苦的母亲这句话表达了作者怎样的内...
表现了母亲对“我”的担心和疼爱。我与地坛是一篇长篇哲思抒情散文，中国当代作家史铁生著。这部作品是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年来摇着轮椅在地坛思索的结晶。散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深...
《我与地坛》运用了哪些修辞手法
《我与地坛》是中国当代作家史铁生创作的一篇散文，文章中运用了多种修辞手法，以下是一些例子：1. 比喻：作者将地坛比作“废弃的古园”，将自己比作“地坛上的孩子”，生动形象地表达了他与地坛之间的亲密关系。2. 拟人：作者赋予地坛以人的情感和思维，如“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的...
史铁生---《我与地坛》主要叙述内容和要表达的主旨。。。最好附带一篇...
本文讲述的是自己双腿残废后所面对的生活，文中主要描写的是自己对人生苦难的思考以及对母亲的描写，一切都是内心呐喊，真实深刻的表达了自己对于不幸，苦难的理解，并通过母亲对待自己的态度，也深深理解了母爱的伟大
我与地坛的主要内容是什么
《我与地坛》第一部分：写“我”与地坛,以景物描写为主,表达作者对生命的感悟;“我”去地坛是为了逃避现实;“我”思考了三个问题:①关于死。②为什么出生。③怎样活。第二部分：写“我”与母亲,采用追忆回想的方式,表达了作者对母亲的怀念。“我”去地坛则是为了感受亲情,追念母亲,因为这里处处都有...
史铁生的《我与地坛》表达了怎样的思想感情?
在第一部分中，地坛似乎和作者很有缘分，不仅生活在地坛附近而且它是作者病后理想的倾诉对象。“它像是等我而来”，作者说，发出了命运不由己的感慨，结合上下文，地坛已经成为作者的精神家园和灵魂依托。作者在地坛中，想着生、死，最后终于得出解答：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临...
《我与地坛》告诉了我们什么道理?
写作思路：首先说明一下《我与地坛》的作者，以及作者主要表达的内容，接着将自己读后的感受和看法详细的阐述出来。正文：《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他这十五年来坚持摇着轮椅在地坛思索感悟的成果。文章中好像流露出一种他活到最狂妄时失去双腿的悲愤与痛苦，但是，这种情感也随着地坛的那...
《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达什么
《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉。
史铁生《我与地坛》赏析?
然而人生的苦难经史铁生咀嚼,竟焕发出神 奇、瑰丽的光彩,痛苦让它如此美丽;第一次读《我与地坛》,我不禁惊异于它的美丽。 一、浑融的结构与深邃的主题 文章以相对独立的两部分结构,深刻地展示了作者走出残疾阴影的心路历程。 第一部分 写“我”与地坛,以景物描写为主,表达作者对生命的感悟;第二部分写“我”与...
我与地坛作品主要表达什么思想?
问题：第一个是要不要去死?第二个是为什么活?第三个,我干嘛要写作?《我与地坛》在2011年由人民文学出版社出版，作者为史铁生。该书总共分为三部分。第一部分写自己在地坛中得到的生命启迪和人生的感悟；第二部分写自己对母亲的后悔和无尽的思念；第三部分写自己与地坛不可分割的情感。史铁生（1951...
新疆维吾尔自治区七厘回答： 文章主要表达的是一个绝望的人寻求希望的过程,以及对母亲的思念.
鄂荷19151754545问： 《我与地坛》表达了什么思想感情? - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答： 主题:1.关于生与死的思考.在与地坛的交流中,作者认识到死是一件无法避免的事,因而对死获得了一些超脱.生不是瞬间可以想透的问题,因而作者从地坛里各类景物的变化中认识到与其痛苦地活,不如开心地活.2.关于母亲.与地坛的一次次邂...
鄂荷19151754545问： 简述散文《我与地坛》所表现的生命意义 - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答：[答案] 史铁生的《我与地坛》通篇贯注着一种对人类终极关怀的精神.文章虽长,但不令人乏味和烦躁,厚重但不失清爽和舒畅,他既没有追逐功名利禄的贪心,又没有那矫揉造作的虚伪.他那种对人生根本困境的洞察和直言不讳的揭示,以及作者为此所受...
鄂荷19151754545问： 史铁生的《我与地坛》作者抒发了怎样的感情,表达了怎么的思考? - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答： 对母亲的思念
鄂荷19151754545问： 史铁生的我与地坛(之七) 的主旨 - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答：[答案] 1、感悟对“生命”的认识和思考. “对生命的解读”是史铁生人生理念的主旋律,在阅读中解读“生命的意义”. 2、品味对“母亲”的理解和感激. 是史铁生人生过程的一段“心路”.在阅读作品中,感悟“母爱的意义”.
鄂荷19151754545问： 求 史铁生《我与地坛》的主题思想、人物形象、写作风格及艺术风. - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答：[答案] 主题:1.关于生与死的思考.在与地坛的交流中,作者认识到死是一件无法避免的事,因而对死获得了一些超脱.生不是瞬间可以想透的问题,因而作者从地坛里各类景物的变化中认识到与其痛苦地活,不如开心地活.2.关于母亲.与地坛的一次次邂逅,...
鄂荷19151754545问： 史铁生在他的散文作品《我与地坛》中,是怎么样感悟生命的? - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答： 《我与地坛》所讲述的是有关生命本身的问题:人该怎样来看待生命中的苦难.这问题的提出首先是由于他自身经历中的残酷事件,即“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”.这种并非普遍性的事件落到了个体的头上,使他的命运顿时与他人...
鄂荷19151754545问： 分析史铁生的<<我与地坛>>的思想意蕴 - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答： 思想底蕴? 解读一本书或者一篇文章,不要从书或者文章上着手. 作者!读者! “人”才是最重要的. 之于作者:为什么写,怀着一种怎样的心情写的,是在一个什么样的环境里写的,抱着一种怎样的人生态度,绝望的还是乐观的,等等. 之于读者:读书时的心情,我是说当时当地当天的情绪,不是说那本书或文章带来的心情;于自身联想到了什么,共鸣在哪里,和自己生活的重叠在哪里,这些都是出发点.不同的人,读起来有不同的感受. 没有什么“思想底蕴”需要人去分析. 很简单,写的人因为心情,因为生活,所以写;读的人,因为心情,因为需要,所以读. 一个营造一种氛围,一个进入这个氛围.呼吸,呼吸…… 不要让应试教育害惨了……
鄂荷19151754545问： 看完《我与地坛》读后感 - ？
新疆维吾尔自治区七厘回答：[答案]史铁生,听到这个名字大多和我一样有着初中学历的人来说都很陌生,因为他的一些散文文章没有出现过在初中教材上,只有高中以上教材才有他的作品,我也是不小心偶然的接触到了史铁生及他的作品.如果人的一生可以用三个符号来表达,...
