古诗赠汪伦教案幼儿园
赠汪伦小班教案
(课件显示《赠刘景文》)齐读,找出两首古诗题目的共同点。理解“赠”是“送”的意思,理解课题《赠汪伦》即李白写一首诗送给汪伦。 『设计意图』:从复习古诗入手,不仅加深对古诗的记忆,还理解“赠”就是“送”的意思,在不知不觉的读中,学生就明白了题目的意思 2、激趣。 大家都知道李白是我国古代一位了不起...
小学一年级语文《赠汪伦》教材教案三篇
小学一年级语文《赠汪伦》教材教案一 一、教学设计说明 本次教学的主旨是领会诗歌的意境。想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来,进而唤起学生的生活体验,激发其情感,把诗人创造的意境在学生的心中再现。 二、教学分析 1、 教学内容分析 《赠汪伦》是长春版义务 教育 课程标准试验教科书一年级...
小学二年级语文《赠汪伦》原文、教案及教学反思
(2)是啊,相聚须尽欢,分别不忧伤,李白和汪伦都是豪爽之人,就让这首诗挥去那淡淡的离愁别绪吧!……(齐读) (3)对,这就是“诗仙”李白,他可以表现为《夜宿山寺》的奇思妙想,可以表现为《望庐山瀑布》的雄浑壮阔,也可以表现为《赠汪伦》的洒脱豪放,让我们再次吟诵起这流传千古的《赠汪伦》……(齐读) 五、...
大班古诗赠汪伦古诗赠汪伦
1、赠汪伦【作者】李白 【朝代】唐李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3、译文 我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。4、看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。5、创作背景此诗约为唐玄宗天宝十四载（755年）...
古诗《赠汪伦》小学二年级语文教案
古诗《赠汪伦》小学二年级 语文教案 一、质疑导读 板书“李白”(旁打?)师:谁能把想到的告诉大家?生如数家珍:李白,字太白,号青莲居士,唐朝伟大的诗人; 生:他的祖籍在今甘肃秦安附近,五岁迁居四川江油县,还可算是我们老乡呢!(众笑) 生:李白留下了上千首诗篇,有《静夜思》《蜀道难》、《秋浦歌》…… ...
赠汪伦这首诗主要写了什么内容,画成一幅画应该画些什么
古诗《赠汪伦》配画 一：教学目标：1、学生利用多副七巧板组合，充分发挥想象力、创造力，拼摆出古诗的意境，创作过程可配上背景图案、颜色等。2、通过多幅组合的创造活动，使学生的综合运用能力、空间想象能力和抽象思维能力，在愉快的活动中得到潜移默化地提高。二：教学重点、难点：发挥学生的创造潜能...
《古诗》回乡偶书、赠汪伦课文
贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦 李白 李百乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《古诗两首》教学设计 教学目标：认识8个生字，会写6个生字。有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。懂得热爱家乡，珍惜友...
幼儿园小班阅读古诗赠汪伦活动分析怎么写
李白要离开好友汪伦，他们都很不舍，当李白刚刚走上船舟时，就听到他的好友汪伦送给他的歌儿，李白深受感动，便在诗中写到，桃花潭水那么深，也赶不上汪伦对我的的爱。背景：有一位素不相识的汪伦，写信给李白，邀他去泾县(今安徽皖南地区)旅游，信上热情洋溢地写道：“先生好游乎?此地有十里桃花，...
幼儿园古诗赠汪伦怎么讲解
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!天宝十四载（755）,李白从秋浦（今安徽贵池）前往泾县（今属安徽）游桃花潭,当地人汪伦常酿美酒款待他.临走时,汪伦又来送行,李白作了这首诗留别.诗的前半是叙事：先写要离去者,继写送行者,展示一幅离别的画面.起句...
幼儿园古诗活动教案
幼儿园古诗活动教案1 设计意图: 清明节是我国的传统节日,在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动,让幼儿在活动中了解传统节日的由来。 活动目标: 1.通过欣赏古诗、观察图片,初步了解古诗大意。 2.能正确熟读古诗。 3.了解清明节的风俗习惯,感受清明节人们扫墓的心情。 活动准备: 1.古诗教学的自制PPT。 2....
琼中黎族苗族自治县吉舒回答：[答案] 在一个小河边,烟柳依依,船只在小河的中央,李白和汪伦依依不舍的离开.李白站在船头吟唱了这首赠汪伦, 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情 岸边的汪伦,挥着手,眼中泪光闪闪的,默默的注视着远方,目送 ...
鬱承18619774820问： 古诗《赠汪伦》李白 - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答： 赠汪伦 朝代:唐代 作者:李白 原文: 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 译文及注释 译文李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声.即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深.注释①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱.②桃花潭:在今安徽泾县西南一百里.《一统志》谓其深不可测.③深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸▼
鬱承18619774820问： 赠汪伦 古诗 - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答： 赠汪伦 唐 李白李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情.【译文】 李白坐上小船刚刚要启程, 忽然听到岸上传来告别的踏歌声. 桃花潭水纵然有一千尺那么深, 也深不过汪伦送别我的一片真情.[【注释...
鬱承18619774820问： 《赠汪伦》表达的什么情感的? - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答： 《赠汪伦》表达了诗人李白对汪伦深情相送的感激之情,这是一首送别诗,诗中描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感. “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两句李白信手拈...
鬱承18619774820问： 《赠汪伦》整首诗的解释 - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答：[答案] 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情! -------------------------------------------------------------------------------- 【诗文解释】 我乘船将要远行,忽然听见岸上踏地为节拍,有人边走边唱前来送行.桃花潭水虽然有千尺深...
鬱承18619774820问： 赠汪伦这首诗让我们明白了什么道理 - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答：[答案] 《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗.诗中描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感.“桃花潭水深千尺...
鬱承18619774820问： 《赠汪伦》一诗中前两句是写的什么,后两句是写的什么? - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答：[答案] 前两句写的景,后两句写的情,前两句写景,临走的时候突然听到歌声.由此生情,三四句用比喻的手法,表达汪伦对自己的一片深情~
鬱承18619774820问： 李白写的赠汪伦古诗歌词诗句 - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答： 赠汪伦作者:李白【唐】李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.李白游泾县桃花潭时,常在村民汪伦家作客.临走时,汪伦来送行,于是李白写这首留别.这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴,清新流畅...
鬱承18619774820问： 《赠汪伦》古诗的故事 - ？
琼中黎族苗族自治县吉舒回答：[答案] 汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,经常仗义疏财,慷慨解囊,一掷千金而不惜.当时,李白... 李白的这首诗非常质朴平实,更显得情真意切. 《赠汪伦》这首诗,使普通村民汪伦的名字流传后世,桃花潭也因此成为游...
