古诗中地是多音字吗
古诗《望洞庭》《菊花》《枫桥夜泊》里的多音字有哪些?
第二句“遍绕篱边日渐斜”表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的“绕”字写赏菊兴致之浓，不是到东篱便驻足，而是“遍绕篱边”，直至不知日之将夕，表现了诗人赏菊时悠闲的情态。诗人被菊花深深吸引住了，其爱菊之情，似较五柳先生有过之而无不及。“遍绕”“日渐斜”，把诗人赏菊入迷，流连...
昼出耘田夜绩麻出自那首诗,全诗是什么?
《四季田园杂兴》一诗中“杂兴”的读法产生了不同的意见。我以为，要想弄清“杂兴”的意义，需要将两个字分开来进行解读。“杂”在《现代汉语词典》里有三种解释：①多种多样的；②正项以外的、正式以外的；③混合在一起。“兴”是个多音字，读阴平时（第一声）有七个解释①兴盛；流行②使盛行...
七年级下册语文课本孙权劝学课文及译文
《孙权劝学》译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。” 吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，...
行路难注音
xíng lù nán行 路 难 jīn zūn qīng jiǔ dǒu shí qiān金 樽 清 酒 斗 十 千，yù pán zhēn xiū zhí wàn qián玉 盘 珍 羞 直 万 钱。tíng bēi tóu zhù bù néng shí停 杯 投 箸 不 能 食，bá jiàn sì gù xīn máng rán拔 剑 四 顾 心 茫 然。yù dù...
鄂教版六年级下册语文《乡村四月》课件【三篇】
6.诗中有几处多音字,在哪? 是了。在这儿是什么意思?(结束)。当它做结束的时候。它就读(liao)。(课件5) 7.请1、2组的同学熟练地把最后一句读一读。(老师听出你读得好,请你读吧。全班齐读整首诗吧) 8.读了整首古诗,你的眼前有怎样的情景,画面呢? 乡村四月的景色被大家读着读着就勾出大概的轮廓,这...
请问《王戎不取道旁李》的意思是什么? 简单点儿。
《王戎不取道旁李》的意思是：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。原文：王戎...
《牧童》诗意
一、诗意 绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。二、原文 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。三、作者 唐代诗人吕岩 ...
木兰诗中多音字的读音急急急急急!!!
41． 双兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 42. “火”：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。43． 行：读háng。44． 傍(bàng)地走：贴着地面并排跑。注：《木兰诗》已成为语文出版社语文版七年级上第24课.八...
六年级上册语文《山中访友》有哪些多音字?
多音字：【散】san第三声:散文。 san第四声:解散。【露】 lu第四声:露珠。 lou 第四声:露出。【和】 he第二声:和平。 he第四声:和诗。 huo第二声:和面。
这片土地是神圣的这篇文章的多音字有哪些
《这片土地是神圣的》一文中的多音字如下：脉1.脉 [mài] 分布在人和动物周身内的血管： 脉络；脉理；诊脉。2.脉 [mò] 形容用眼神表达爱慕的情意：脉脉含情。薄1.薄 [báo] 形容事物的薄厚程度：薄片；薄饼；薄待。2.薄 [bó] 轻微，少：薄礼；薄产；薄命；薄寒。3.薄 [bò] ...
双城市利喜回答： 是,有两种读音,一种念“di”四声,一种念“de”二声.地字释义: 地,所属汉字,读音为dì、de.作名词指的是地球、地球表面、土地、地域、地面、地区、场所、所处的位置或环境、思想、心理活动的领域等.属于助词,用在状语的后...
星仪18430323747问： “地”字是多音字吗? - ？
双城市利喜回答： 做实词解时为di四声 意思是大地,土地等 如＂地理＂,＂地产＂,地点,地洞等等都与土地或者地球,或者方位有关 做虚词解时为de轻声 常做语气助词,修饰动作状态等 ,如轻轻地,我将离开你,地作轻轻的助词,修饰离开这个动作.
星仪18430323747问： 三年级下册第一课古诗三首的多音字 - ？
双城市利喜回答： 多音字 行xíng(行走)háng(银行) 得dé(得到)děi(我得) 地dì(地球)de(高兴地) 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗.背诵古诗. 2、借助注释和有关资料,结合插图展开联想,理解诗意,感受诗人对画面生动的描述...
星仪18430323747问： 大地的地是个多音字吗 - ？
双城市利喜回答： 地 [dì] ~球.~心说.~质.~壳.陆~.~下.土~.田~.~政.~主.~区.此~.~板.~毯.~点.目的~.易~以处.见~.境~.心~.质~.地 [de] 结构助词,表示修饰后面的谓语:慢慢~走.
星仪18430323747问： 地的多音字组词和拼音 - ？
双城市利喜回答： 一、地[ dì ] 1、人类生长活动的所在:~球(太阳系九大行星之一).~心说. 2、地球或地球的某部分:~质.~壳. 3、地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆~.~下. 4、地球表面的土壤:土~.田~.~政.~主. 5、地球上的一个区域:...
星仪18430323747问： 地的多音字是怎么组词 - ？
双城市利喜回答： 1. [de]轻轻地 努力地 快乐地 2. [dì] 空地 地洞 菜地 地方 耕地 领地 地球 地主 地点 大地 场地 扫地 种地 草地 天地地3. 拼音: dì de 4. de 1、[助]用在状语的后面. (1)用在动词、形容词及相关短语的后面:吃惊~望着‖疲倦~闭上了眼睛‖头也不...
星仪18430323747问： 古诗里带个多音字着的有几个 - ？
双城市利喜回答： 1.通假字.古诗词中,我们会发现少量的通假字现象,这些字应读通假字的旧读音.例如: 见:“采菊东篱下,悠然见南山”(人教版课标实验教材四下《语文园地六》“日积月累”. 注:“四下”表示四年级下册,选自人教版课标实验教材,下同...
星仪18430323747问： 四年级语文上册11课和13课多音字 - ？
双城市利喜回答： 四年级语文上册11课和13课多音字:为、强、伯、了、着、没、要、地、处、中、说、模、校、好、奇、和、背、的、处、大、相、行、发、正、只、见、得、指、都、挣等.多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不...
星仪18430323747问： 草地夜行中有几个多音字分别是什么 - ？
双城市利喜回答： 两个多音字:分别是地——和还有行:——和
