原始教育的特点有哪些
简述原始教育的特点。
(2)是普及平等的教育；(3)教育的内容是同社会的生产、生活需要相适应的：(4)教育的形式、方法和手段极为简单。
何谓始业教育?其特点又是什么?
特点 一、情景问候，进入课堂即开始课堂常规训练。教师进入教室后，就立即表扬课前准备充分的同学，明确课前应上厕所、喝水、准备下堂课的学习用品及摆放位置、适当的休息等。在师生问好时，及时进行问好的礼仪训练。让学生在回归课堂的同时，感受老师是对这一方面的常规训练是很重视的，自己也要认真做到。...
简述原始社会教育的特点。
（2）原始社会的教育没有阶级性，教育目的是为生产和社会生活服务。（3）教育内容与原始社会生活需要相应，以生活经验为教育内容，但教育内容贫乏。（4）教育手段主要是身教、言传，二者相辅而行，口耳相传，并结合实际动作的示范和模仿，没有文字和书本。（5）教育目的一致，教育权利平等。（6）原始...
原始教育的特点是什么?
在原始社会中，教育的特点体现在以下几个方面：首先，教育缺乏独立性，它是生产劳动和社会生活的一部分，而非分离出来的专门活动。那个时代没有专门的教育场所和人员，教育自然而然地伴随着日常活动，如传授生产技能和社会规范。其次，原始社会的的教育对所有社会成员开放，没有阶级性。由于财产公有制，没...
试述原始时期教育的特点
原始时期的教育经历了两个阶段：一是原始人群阶段，二是氏族公社阶段。以氏族公社的教育为代表，其特点如下：1、教育目的一致，教育权利平等。氏族公社是建立在生产资料公有制的基础上的，人人都有平等受教育的权利。2、以生活经验为教育内容，包容多种方面。这是参加氏族社会活动必不可少的。3、教育...
简述原始社会教育的特点。
1. 原始社会的教育活动虽然具有一定的目的性，但缺乏严密的计划性，这是由于其教育形式尚处于初级阶段。2. 在原始社会中，教育不具有阶级性，其服务对象是整个社会生产和生活的需要，体现了教育的全民性。3. 教育内容与原始社会的生活紧密相关，主要以传递生活经验为主，但由于当时文化知识的有限，教育...
原始形态教育的特点
5. 由于原始社会尚未发展出文字，教育手段主要以口头传授和行为模仿为主。通过这些方式，原始社会成员接受知识、技能和道德行为的教育。教育的意义包括：1. 教育旨在丰富个体的内心世界，而不仅是适应外界环境。2. 教育是对人类灵魂的塑造，不仅仅是理智和知识的积累。其真谛在于激发灵魂之间的相互影响。3....
原始教育的特点是什么?
原始社会教育的特点是无阶级性，为生产劳动服务，在社会生活中进行，教育手段极端简单。
原始社会教育的特点包括( )。
【答案】：A、B、C、D 本题考查的是原始社会教育的特点。原始社会时期，教育与生产劳动、宗教活动紧密结合，教育还没有从社会生产和生活中分化出来成为独立的社会活动；没有专门从事教育（职业）的人员和相对固定的教育对象、场所、制度等；教育内容和形式贫乏而简单，以口耳相传和模仿为主要手段。因此，...
原始社会教育具有什么特点
原始社会教育的特点主要体现为以下几点：1. 原始性与自然性 原始社会的教育往往与人们的日常生活紧密相连，教育方式自然而为，没有特定的教育机构和教师。人们通过模仿和实践，将知识和技能传递给下一代。这种原始性还体现在教育的目的是为了满足基本的生活需求和维护社会生存。2. 非正式性与非正式组织 原...
绥江县肾康回答：[答案] 远古的原始人类的教育,由于处于史前时代,缺乏可考证的文献;而考古学者发掘的资料也尚不能说明问题;我们只有采取以今例古的方法,略举其轮廓.根据以上的叙述,原始教育的特征有如下一些:1.教育是在劳动的过程中...
照雪19393462917问： 从原始社会教育的特点分析,起源时期的教育对今天的教育有哪些启示? - ？
绥江县肾康回答：[答案] 远古的原始人类的教育,由于处于史前时代,缺乏可考证的文献;而考古学者发掘的资料也尚不能说明问题;我们只有采取以今例古的方法,略举其轮廓.根据以上的叙述,原始教育的特征有如下一些:1.教育是在劳动的过程中产生的.在原始社会,...
照雪19393462917问： 原始社会的教育特征是什么?？
绥江县肾康回答： 教育主要处于原始的平等状态,没有专门的教育机构和专职的教育人员,教育与生产劳动紧密结合,内容简单,只有与日常生活密切联系的劳动知识,没有阶级性.
照雪19393462917问： 原始社会的幼儿教育具有哪些基本特征? - ？
绥江县肾康回答：[答案] 在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其任务主要是保证幼儿的存活.社会没有多余的人力财力花在儿童教育上,只能由妇女和年老体弱的成年人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童,保证他们能存活下来,并...
照雪19393462917问： 原始社会的幼儿教育具有哪些基本特征? - ？
绥江县肾康回答： 在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其任务主要是保证幼儿的存活. 社会没有多余的人力财力花在儿童教育上,只能由妇女和年老体弱的成年人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童,保证他们能存活下来,并向他们传授维持生存所必需的知识经验. 在原始社会初期,由于没有固定的家庭,孩子属于氏族内部公有,对幼儿实行的是氏族内部的公共教育.到原始社会末期,幼儿归小家庭所有,幼儿公共教育逐渐变成了个人的事,家庭教育产生了. 由于生产力低下,生产资料公有,社会还没有划分为阶级,因此,教育是没有阶级性的,每个幼儿受到的教育是平等的.OK?完全是自己敲键盘的哟!!!好了,我就知道这些,我去聊QQ了!
照雪19393462917问： 原始社会教育特征 - ？
绥江县肾康回答： 1.教育的社会性和无阶级性 2.教育和社会生活、生产劳动密切结合 3.言传身教和模仿是教育的主要手段
照雪19393462917问： 原始教育 - 搜狗百科？
绥江县肾康回答： 做动物的本能,习惯和模仿
照雪19393462917问： 关于教育学:原始社会教育的显著特点是() A、全民性 B、阶级性 c、生产性 D、等级性 E、社会性 - ？
绥江县肾康回答： A、全民性c、生产性
