历史选修一每单元框架
如何上好高二历史选修课?
通过这几个专题的教学，让学生对世界历史从14、15世纪到19世纪末的发展有个大体上的印象，对于这期间的重大历史事件能够有所了解。二、在教学理念上：从封闭保守走向拓展开放，古今中外联系对比。在高二世界近现代史的选修课上，如果我们单纯拘泥于世界史的内容，可能一学年下来，到高三时学生头脑里有关...
课程内容框架
六 高中数学课程框架有哪些主要的部分 高中数学课程框架有哪些主要的部分 高中数学课程分必修和选修。必修课程由 5 个模块组成;选修课程有 4 个系列,其中系列 1、 系列2 由若干模块组成,系列 3、系列 4 由若干专题组成;每个模快 2 学分(36 学时),每 个专题 1 学分(18 学时),每 2 个专题可组成 1 个模块...
如何做好新课程的单元教学设计
比如说解析几何,我们都时间解析几何分为两块,一块是必修的内容,解析几何初步,一块以圆锥主线为载体,在选修一,选修二里也有这方面的内容。解析几何在高中是一个整体,怎么样对这些进行教学设计,我们有一个整体的思考非常重要。第三个层面,我们也希望老师能够关注关于我们通常所说的方法和能力方面的单元教学设计。比如...
高考历史考几本书?
我们文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课是可以照样考好的，但是一个历史生如果不听课他一定什么成绩都别想拿到。 听课也有听课的方法，我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么；然后...
求高中历史选修3和政治必修4的复习提纲。
历史选修3、是《20世纪的战争与和平》。政治必修4、是《生活与哲学》。都是人教版的。需要详细些的...1、联合国2、反战和平运动:三次高潮、特点、作用 政治必修4《生活与哲学》 第一单元 生活智慧与...马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。第四课 探索世界的本质 1、世界的物质性原理 自然界是物质...
如何可设高中历史选修课
（ 案例： 构建资本主义代议制的政治框架 ：英 国的 君主立宪制）在这里要说明的是，新课程并不是否认接受性学习的重要性。接受性学习对于学生掌握基础知识的重要性是不言而喻，所以接受性学习与探究性学习同样重要。我们在这里的强调的是，由于选修课程自身的特点，选修课比必修课更适合于探究性学习方式...
高三历史一轮应怎样高效引导学生复习
9月1日---10月初：复习完必修一政治文明史。10月8日---11月12日：复习完必修二经济文明史。11月13日---12月13日：复习完必修三思想文化史。12月14日---1月9日：必修综合复习与检测 2012年2月7日---3月1日：复习选修一。3月2日---3月10日：一轮综合模拟。2、学会阅读教材，概括教材...
考前如何复习高中历史
高中历史合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中历史优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高中新历史教材共几本
人教版高中历史共有9本。必修3本，选修6本。各版本的新课标高中历史书都是三本必修+六本选修，由于高考选修是各省选择三本作为高考要求，而考题又是三选一的模式，所以一般的学校只教两本或一本。必修1（政治史）必修2（经济史）必修3（文化史）选修1（历史上重大改革回眸）选修2（近代社会的民主...
社会主义发展史属于选修课的那类
马克思主义理论类。这类课程的主要教师大多都是马克思主义学院讲师。《社会主义发展史》的总体框架以社会主义发展的历史逻辑为主要讲述内容。充分吸收近年来思想理论界关于社会主义史、国际共产主义运动史的最新成果和丰富素材，从人类社会发展规律高度，展现社会主义从空想到科学，从理论、运动到实践、制度，从一国...
平鲁区骨刺回答：[答案] 这个你还是问老师要把.我以前也是选修历史的,其实你把整本书的主要内容全部背出来存放在脑袋里的话,即使没有提纲考试也是OK的,当时我就是这么做,成绩一直不错.
芮例13522505336问： 历史人教版初三上册每个单元的知识框架 - ？
平鲁区骨刺回答： 世界古代史: 一、原始社会:人类起源、人类社会(原始群、氏族)二、奴隶社会:埃圾(发展、文化)古巴比伦(发展、法典、文学)印度(发展、政治、文化)南欧希腊{发展(早期:斯巴达、雅典;后期:马其顿)军事:希波战争;文化(科学:阿基米德;文学}
芮例13522505336问： 高中历史选修1复习提纲 - ？
平鲁区骨刺回答： 第四单元 王安石变法背景 社会矛盾的日益激化 阶级矛盾尖锐 原因:土地兼并使农民赋税增加,还要承担徭役,受高利贷的盘剥,连年的战事和频繁的自然灾害具体表现:农民起义和兵变相继爆发 民...
芮例13522505336问： 初一历史上册知识框架,要求以单元写出知识框架,内容全面 - ？
平鲁区骨刺回答： 第一章 中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的...
芮例13522505336问： 高一 历史第一章 总结 - ？
平鲁区骨刺回答： 第1课 从内外服联盟到封邦建国知识结构:1.夏:出现公共权力,但保留氏族公社特点.2.商:政治制度是内服与外服制度,具有浓厚的神权色彩.3.西周: 分封制 定义:目的:巩固周的统治(奴隶主的...
芮例13522505336问： 岳麓版历史必修一第一单元知识体系 - ？
平鲁区骨刺回答： 第一单元 中华文明的起源 1. 原始社会 ①旧石器时代(远古时代)---元谋人、北京人(原始人群);山顶洞人 ②新石器时代(农耕时代)--半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民、黄帝尧舜禹时期的居民(氏族公社) 2. 祖国境内的远古居民 名称 ...
芮例13522505336问： 高中历史必修一二单元知识点总结框架要知识点树状图、单元总结、高一历史必修一必修二每个单元的.树状图! - ？
平鲁区骨刺回答：[答案] q:1506259292,我有一些课件
芮例13522505336问： 高二历史选修1 - ？
平鲁区骨刺回答： CAB. 8、历朝历代,重农抑商都是有一定原因的,秦商鞅变法提出抑商,是因为其时秦国农人十分缺乏,已到了免征十年赋税招徕三晋之民“使之事本”的地步;另一方面,城市商业活动却很兴盛,所以商鞅要抑商使之归农本.而商鞅抑商政策...
芮例13522505336问： 高二下学期历史学科教学计划 ？
平鲁区骨刺回答： 在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,... 但总体的学科能力不强,对新教材的整体框架和历史发展脉络模糊不清;学习方法上...
芮例13522505336问： 谁有高一历史必修一八个单元的知识框架!不要太多 - ？
平鲁区骨刺回答：[答案] 高一历史必修(一)复习提纲 第一单元 第1课: 分封制实施的目的、受封对象,诸侯对天子的义务与在封国内享有和权利;分封制实施的影响(包括积极与消极) 宗法制:含义、目的、特点、作用. 第2课: 秦灭六国统一全国的时间、意义 秦朝建立...
